3.下列各組「 」中的詞語，何者前後解釋相同？(A)介「而」馳，初不甚疾∕人「而」無信，不知其可(B)然非精潔即不「受」∕「受」大而不苟取(C)送兒「還」故鄉∕青春作伴好「還」鄉(D)軍書十二「卷」∕
4.下列「 」中的成語，何句使用正確？(A)古又文善於「自出機杼」，以特殊的毛線編織勇奪全美前衛時裝獎(B)對於班級的事務，他總是「馬耳東風」，難怪如今沒人願意協助他(C)花媽的手藝真是厲害，每道料理
23( ) 小華向長輩介紹家人，下列稱謂語的使用，何者正確？(A)「先父」目前任職私人機關，工作非常忙碌(B)「家母」喜愛閱讀，營造了家中濃郁的讀書風氣(C)「尊兄」擅長運動，尤其熱衷籃球(D)「敝妹
5.關於風箏這首詩的說明，下列何者錯誤？(A)「風箏」象徵人生的希望，「天空」象徵外在環境(B)「上去，再上去，都快看不見了」描述志向越高，越充滿難以測知的變數(C)「拉著天空奔跑」說明只要堅持及奮鬥
7.木蘭詩敘述木蘭代父從軍的英勇故事，關於本詩的說明何者正確？(A)「不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾」透露出部隊的行軍快速(B)由「爺孃聞女來，出郭相扶將。……磨刀霍霍向豬羊。」一段，可知木蘭家人
8.木蘭詩以「黃河」、「黑山」、「燕山」等地點轉變描寫時間快速。下列那一詩句不是以此手法描寫速度之快？(A)朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜 (B)朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還(C)即從巴峽穿巫峽，便
12.良馬對中「秣不擇粟」的「秣」本是名詞，在此作動詞用，這種轉變詞性的修辭稱為「轉品」，下列「 」的字，何者沒有使用相同的修辭技巧？(A)中通外直，不蔓不「枝」 (B)紅的火「紅」，白的雪白(C)「
14.鳥一文中，作者描述鳥的動作各有不同。下列說明何者正確？(A)腳上像是有彈簧——寫鳥體態的優美 (B)高踞枝頭，臨風顧盼——寫鳥飛翔的快速(C)像虹似地一下就消逝了——寫鳥身軀的俊俏 (D)在天空
16.「好銳利的喜悅，刺上我的心頭」這裡將抽象的「喜悅」，用「刺」這個字，將它轉化為具體，令人印象深刻。下列何者未採用此種修辭法？(A)世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的 (B)一邊咬嚼菜肴，也一邊吞下了
17.下列關於古代人的寫照何者錯誤？(A)青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣：岳飛 (B)五斗米難留人，愛菊好酒隱柴桑：陶淵明(C)無情畫工醜其容，奈何明主遣和親：西施 (D)回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏
19.趙高若以顏色為題，再次設驗。哪一位臣子不會顛倒是非、阿諛趙高？(A)指大夫：「赤膽忠心」的「赤」是紅色(B)鹿大夫：「青紅皂白」的「皂」是黑色(C)為大夫：「明眸皓齒」的「皓」是紅色(D)馬大夫
20.狀聲詞是摹仿事物或動作聲音的詞。下列「 」使用詞語，何者不是狀聲詞？(A)看完精彩的魔術表演後，在場觀眾無不「嘖嘖」稱奇(B)晚風傳送「唧唧」蟲聲，是大自然輕奏的晚安曲(C)突然颳起一陣大風，水
21.老師要求要撰寫一份心得報告，請問下列何人的觀念是正確的？(A)柚子：心得報告的題目必須定為「某書讀後感」才行，此為寫作的統一原則(B)藤野：在閱讀時，為了追求效率，只需閱讀書籍摘要即可，不需細細