3.在校園中，有些同學雖然不擅長讀書，卻有很強的領導能力，或者很會唱歌跳舞，甚至擁有其他令我們相當羨慕的能力。這樣的現象，是下列何者發揮作用的結果？(A)自我實現 (B)尊重生命 (C)終身學習 (D
4.同學間在分享讀書經驗時，下列何人的讀書經驗較「不值得」效法與學習？(A)小茜：「我能做到課前預習、課後複習的工夫。」 (B)阿龍：「不管任何科目，我都會蒐集相關的資料，獲取新知。」 (C)子萱：「
7.新聞報導：「小偷上門竟被當成屋主搬家，鄰居主動幫忙小偷搬電視、電腦等家電。『好心』的鄰居事後才知道自己成為竊賊的助手，大呼自己太笨了。」請問：這種「錯把小偷當鄰居」的社會事件，最可能發生在下列哪種
8.下列報導是小美閱讀某雜誌的部分內容：「面對科技時代的迅速變遷，許多商業機構鼓勵員工進修與工作有關的技能。此種風氣漸漸遍及各種行業，就業多年的勞工與專業人士紛紛重返學校，以不斷更新他們工作所需的新知
12.多數決是民主社會最常採行的表決方式，但並非所有事情都適合用多數決來決定。下列何項事務，適合以多數決方式來決定？(A)埃及沒有金字塔 (B)成績未達標準者不能參加校外教學活動 (C)訂定班級生活公
13.開班會時，突然有人大聲吼叫，造成秩序的混亂，與會的景翔希望會議能順利進行，他應該怎麼做，才比較符合會議規範？(A)提出權宜問題 (B)提出秩序問題 (C)提出臨時動議 (D)要求主席把吼叫者趕出
14.過去我們常使用「鄰里、村落、部落、、」等名詞，形容特定地理範圍的集居狀態，但近年逐漸出現「社區」一詞的說法，更強調居民對社區的心理認同與情感歸屬。上述關於社區的說法，主要在凸顯下列何者的重要性？
15.鈞宇的聯絡簿上寫：「我們回到鄉下的爺爺家過年，爺爺居住的社區為王厝庄，許多鄰居都跟我們一樣姓王。」鈞宇的爺爺應該是住在哪種類型的社區？(A)都市型態社區 (B)職業型態社區 (C)地緣社區 (D
17.「社區總體營造」旨在強調居民對於社區文化的主動參與和認同，透過他們自發性的具體行動，建立居民的社區意識。根據上述內容判斷，下列何者最「不可能」屬於社區總體營造的項目？(A)編寫鄉土文史教材 (B
18.為了凝聚社區居民的社區意識，可以採用何種做法，提升居民對社區的認同感和參與感？(A)舉辦各項活動，拉近居民距離 (B)由政府主導，建立居民共識 (C)全部仰賴企業的捐助 (D)成立以營利為主的單
20.下列是某社區的簡介內容：「這個村落以前是主要的木屐供應地之一，但後來逐漸沒落。近年來在『社區總體營造』的推動下，居民穿、做木屐，也畫、賣木屐，更創作木屐舞，合力把這種生活用品轉化為文化藝術的手工
3.學生自治即是指由學生成立自治組織，訂定規範，自行管理公眾事務。然而並非學校的所有事務都可以交由學生自行決定，學生自治的先決條件不包括下列何者？(A) 遵守校長指示 (B)遵守學校規定 (C)遵守社