12.在磚瓦泥土的光影變動中,在鄉野農村生活的記憶底層,阿盛透過說故事的方式,一幕幕堆砌出農人堅韌的生命歲月,而〈稻菜流年〉中最能表現作者辛酸飽脹情感的文字是: (A)父親不耐煩地呵責,你跑開又跑回來
13.〈大同與小康〉中言偃曾問孔子「君子何歎?」推論孔子之歎的原因與下列何者最相近? (A)夫學者載籍極博,猶考信於六藝,《詩》、《書》雖缺,然虞夏之文可知也 (B)無欲速,無見小利。欲速,則不達;見
16.孟子不重視生活中的各種奢華享受,卻一心嚮往王道政治。其精神最接近孔子所說的何者 (A)士志於道,而恥惡衣惡食者,未足與議也 (B)奢則不孫,儉則固;與其不孫也,寧固 (C)君子欲訥於言,而敏於行
17.下列文句「 」內成語的運用,正確的選項是: (A)這兩個投機分子「沆 瀣一氣」,聯手犯下令人髮指的滔天罪行 (B)前輩苦心孤詣獲致的研究成果,足以作為我們的「前車之鑑」 (C)他畢生致力於改善社
18.閱讀下文,推斷□內最適合填入的詞語依序是:地壇的古園彷彿就是為了等我,而□□□□在那兒等待了四百多年。它等待我出生,然後又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腳。四百多年裡,它一面剝蝕了古殿檐頭
19.下列文句「 」內成語的運用,正確的選項是:(A)會議上,董事長與總經理「割席分坐」,各部門一級主管開始簡報本月的工作概況 (B)儘管在科舉考試上落榜多次,但他「心馳魏闕」,為了功名利祿仍選擇寒窗
20.閱讀下列文句,依文意選出排列順序最恰當的選項:人之所以孤獨,(甲)是因為在沒有友誼和仁愛的人群中生活,那是一種苦悶(乙)沒有友情的社會(丙)由此可以看出人與人的互動的重要(丁)得不到友誼的人是可
二、 多選題(每題 2.5 分,共 30 分,答錯倒扣五分之一題分)21.下列「 」內語詞,使用正確的選項是: (A)怡君讀書總是「心凝形釋」,專注認真,終於如願考上理想的大學 (B)阿嘉經歷失敗,以
22.關於〈大同與小康〉一文的說明,何者正確? (A)所言「天下為公」的大同世界,為儒家政治之最高理想 (B)本文以「小康」之治襯托「大同」世界,重點放在闡述大同世界的美好,感嘆現實社會中連小康之治都
23.下列有關柳宗元的敘述,正確的選項是: (A)字子厚,唐河東人,世稱柳河東。又因曾任柳州刺史並卒於柳州,又稱柳柳州 (B)主張「文者以明道」,重視文學教化功能 (C)與韓愈同為中唐古文運動倡導者,
24.蘇軾是文學史上一朵永不凋謝的花,芬芳了千百年來讀者的心靈。下列關於蘇軾的敘述,正確的選項是: (A)為蘇洵之子,蘇轍之弟 (B)與黃庭堅同為豪放派詞人,世稱「蘇黃」 (C)擅長策論,〈留侯論〉為
25.下列關於〈大同與小康〉一文的敘述,何者正確? (A)「貨惡其棄於地也」意謂資源開發,人人共享 (B)「大道之行」是指夏商周英明君主當政時期 (C)「矜、寡、孤、獨、廢、疾者皆有所養」是指社會上孤
27.在〈赤壁賦〉中,透過主客問答,架構全篇常與變的內容。關於主客立場觀點的敘述,正確的選項是:項目客 主(A) 人生短暫,生命無常 藉由本體觀照生命之永恆(B) 寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟 挾飛仙以
28.根據被說服對象的身分或特質,調整勸說的態度與內容,是想說服他人的重要原則。下列文句,與此一原則相符的選項是 (A)君子不以言舉人,不以人廢言 (B)說大人,則藐之,勿視其巍巍然 (C)與富者言,
29.下列哪些對聯描述的對象是孟子 (A)尊王言必稱堯舜;憂世心同切孔顏 (B)居仁由義,傳堯舜禹湯文武周孔之道;養氣知言,充惻隱羞惡恭敬是非之心 (C)千里而來,何必曰利,亦有仁義而已矣;百世之下,
30.「孜孜矻矻/汲汲營營」這組成語,雖皆形容「奮力追求」的情狀,但前者常用於稱讚,後者則帶有貶損之意。下列各組成語,其關係與此近似的選項是: (A)深謀遠慮/處心積慮 (B)意氣風發/飛揚跋扈 (C
31.以下節選自吳念真的〈敬業〉:「在這樣一個分工細密、競爭激烈、變動迅速的時代裡,一個沒有實力的人,將不可能長期地以貶低別人、誇大自己而獲得任何實績和尊敬。想獲得實績,則必須敬自己的業;想得到尊敬,
32.〈學記〉:「凡學之道,嚴師為難。師嚴然後道尊,道尊,然後民知敬學。是故君之所不臣於其臣者二,當其為尸,則弗臣也。當其為師,則弗臣也。大學之禮,雖詔於天子,無北面,所以尊師也。善學者.師逸而功倍,