3.下列「」中的字詞,何者前後字義相同?(A)血色羅裙「翻」酒汙/為君「翻」作〈琵琶行〉(B)鄭氏「作」之,清代營之/昭告神明,發誓述「作」(C)淒淒不似「向」前聲/便扶「向」路,處處誌之(D)我從去
4.下列關於成語的運用,請依文意,選出使用正確的選項:(A)新聞報導的內容,務必求客觀公正,不可「侷促一隅」以免失真,造成偏頗(B)這個消息來源相當可靠,根本就是「郢書燕說」,發布出去不成問題(C)他
5.聯綿詞即雙音節衍聲複詞,複詞的音節與音節之間,沒有意義上的關聯,純粹只有聲音的關像,也就是合兩個字成一詞,表示一個意義,這兩個字不能再分析,拆開後的個别字沒有意思,例如:「鞦韆」。下列選項,何者為
6.下列有關「序」的敘述,選出不正確者:(A)有序跋之序,用以說明著作的旨趣及經過(B)有贈序之序,用表敬愛之情,或陳忠告之誼(C)白居易〈琵琶行并序〉,序文在前,歌辭在後,屬詩序(D)連横〈臺灣通史
2. 下列文句,用字完全正確的是: (A)明明是一椿小事,她竟然搞得人盡皆知,真是小題大作(B)每次提醒你,你總是裝傻發楞,對朋友的關心視而不見 (C)學校訂定校規,目的是為了讓學生們的校園生活有遵尋
3. 閱讀下列文句,依據文意,判斷甲、乙、丙、丁正確的排列順序是:誠如伯父所言,當你越是潛水射魚的高手時,甲、當你越是了解老人們的固執時,乙、你的漁獲就會越少,丙、你就越是敬畏大自然的一切神靈,丁、因
4. 「忽然間,好像是黑色翅膀的飛魚飄過我眼簾,剎那間我感到萬分的舒暢,彷彿有股無法抗拒的海風的腥味在強烈的吸引著我。」其中「海風的腥味在強烈的吸引著我」意謂: (A)沉浸在夢境中,恍惚間似有祖靈的開
5. 〈飛魚季—Arayo〉:「父親取出了銀帽與金箔片,在飛魚身上祈福道:『願你們 飛魚的子孫,像雨滴滴滿我的船身。使我們永遠結合在一起,長壽於世。』」文中祈禱詞的含意,最接近的是:(A)祈禱飛魚神能
8. 閱讀下列新詩,最適合填入□內的詞語依序是: 生殖的泥土中蔓藤如孩童往天空生長海草的腥狂如妳的□令我暈眩妳是宇宙的□□,生命的珍珠母啊,我們曾如何歡愉的在魚的泡沫中相擁而眠!如果星群密藏海的奧義我
9. 為引起讀者的聯想,寫作時常會運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等感官摹寫,下列文句運用1-2三種以上(含三種)感官摹寫的是: (A)看來整個村子,全部都被飛魚染上了喜悅與興奮的氣氛,每個男人都展現
10. 《山海經》一書記載中國古代神話,其中《山海經.西次三經》記載了一種神奇的生物:「文鰩魚,狀如鯉魚,魚身而鳥翼,蒼文而白首赤喙,常行西海,遊於東海,以夜飛。」依據上文判斷「文鰩魚」的外形應是:(
11. 有一本書「目錄」的某一章有五個子目,然而最後二個子目卻模糊不清,請根據下列三個子目,推斷最後二個子目,最有可能是:一、人與海洋的互動。二、海洋生態保育。三、黑潮文明。(A)《冷海情深》、《討海
12.請依序判斷下列各段描述的現代作家是:(甲) 作品主要以海洋為題材,內容包括討海人的生活、鯨豚觀察、環境生態保護。成立「黑潮海洋文教基金會」。(乙) 作品遍及小說、新詩、散文。其內容多在抗議強權、
13. 國文老師要求學生以〈飛魚季—Arayo〉一文作為原住民研究的例證。下列四位學生所選擇的方向,最適切的是: (A)語言學:達悟族獨特的語言與文字 (B)人類學:不同族群間相互影響與發展 (C)生
【題組】15. 根據上文,判斷下列作品不屬於自然寫作範疇的是: (A)細雨撲面,流螢汛來。季春、孟夏有那麼多那麼多的流螢,水息清芬,流螢喜歡的是溼溼的草,溼溼的雲和霧和風。那麼一大片的閃動,置身其中,
16~18 題為題組閱讀下文,回答 16~18 題。甲「Yama(父親),我要去 Mataw。」父親停止工作說:「你不是要上班嗎?」「沒關係,請個假即可了。」我說。「你行嗎?」母親質疑道。「我是達悟的
【題組】18. 依據甲、乙二文,下列關於文中「我」的敘述,最適當的是: (A)二文中的「我」狀態皆處於尚未全然洗刷被漢化的汙名 (B)甲文表達出在家人的支持下,「我」充滿興奮與期待 (C)乙文是「我」
19. 下列文句「 」內關於海的成語,使用恰當的是: (A)你這樣的小人物,想要跟跨國公司抗衡,無異「東海揚塵」,實在是自不量力 (B)雖然張貼了許多尋找愛犬的啟事,但至今彷彿「泥牛入海」般,仍舊杳無