11.下列人物與成語的說明，何者正確？ (A)「廣陵絕響」出自竹林七賢中的嵇康，比喻「學問或技藝中絕，不得流傳」。 (B) 周邦彥精於音律，如有闕誤，必知之，故以「周郎顧曲」意謂「對某事內行，能識其優
12.顏色，以濃密的視覺印象拍擊感官的節奏。將顏色化成動詞運用在寫作中，更添語言的濃度。下列選項何者是將顏色轉成動詞使用的例證？ (A)滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘！守著窗兒，獨自怎生得「黑」！
13.下列名篇的文句，何者敘述錯誤： (A)〈六國論〉：「以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。」以譬喻之法，說明六國敗亡之因在於賂秦，以此藉古諷今。 (B)〈陳情表〉：「臣無祖母，無以至今日；祖母無
14.關於文學典籍的說明，下列敘述何者有誤？ (A)《古文辭類纂》選錄戰國至清初的古文辭賦，選文明顯表現對魏晉六朝駢文的推崇，充分展現桐城派的散文觀念。 (B)《詩經》是中國最早的詩歌總集，也是韻文之
戲曲為表演於舞臺上的綜合藝術，透過舞臺人物的載歌載舞，獨白對話，鋪排一齣又一齣扣人心弦的情節，無論喜劇也好，悲劇也罷，這些戲曲相當程度的反應當代社會風貌，表現先民真實情感。它的取材豐富，有離別的題材，
長期以來，我們對資訊的獲得，不外乎外界媒體或你的人際關係圈中來取得，在人云亦云的環境中，我們漸漸喪失了對問題的判斷力，我們心中最重要的那個獨立自主的想法呢？在這個講求競爭的社會中，每個人被訓練成急功近
成名前歷經失業、破產、離婚的J. K.羅琳告訴害怕失敗的同學：「失敗的好處是清掉你生活中不重要的東西。我不再偽裝自己是那個完美的版本。我開始把所有精力，集中在對我來說唯一重要的事—寫作。如果當年我『不
18.下列選項中，前後「 」中的字義相同的是：(A)夫馬之為草駒之時，跳躍揚蹄，翹尾而走，人不能「制」／此非所以跨海內，「制」諸侯之術也(B)西伯「幽」而演易，周旦顯而制禮／官人失要則死，公侯失禮則「
19.下列文句中，關於「桃李」一詞，說明正確的是：(A)可以喻芳年，如武元衡〈代佳人贈張郎中〉：「洛陽佳麗本神仙，冰雪容顏桃李年。」(B)可以喻色美，如《南史‧鄧郁傳》：「年皆可十七八許，色豔桃李，質
20.下列「為」字的意義何者前後項相同？ (A)而「為」秦人積威之所劫／誰「為」大王為此計者 (B)既以「為」人己愈有／「為」川者決之使導，為民者宣之使言 (C)梅花「為」寒所勒，與杏桃相次開發／身死
21. 下列應用文語彙的使用，敘述正確的選項是：(A)鍾玉寫信應徵工作，為表示對收信人的敬重，信封的啟封詞宜用「禮啟」。(B)怡隽的大賣場開業，好友贈送「治平初基」匾額慶賀。(C)好媳婦意珈喜獲麟兒，
22.下列關於文學常識的敘述，正確的選項是：(A)「話本」原指說書人的底本，後來逐漸演化成章回小說的形式。(B)「長短句」同為詞、曲之別稱，因詞、曲皆可加襯字，使句子長短不齊。(C)「傳奇」一詞有二義
23.「君子多欲，則貪慕富貴，枉道速禍。」是以「君子多欲」為前提，而後說明在「君子多欲」的前提下，會產生「貪慕富貴，枉道速禍」的結果。這種句子稱為「條件複句」。以下選項中的構句方式，屬於「條件複句」的
24.下列敘述中，何者與本文旨趣相符？(A)失明是個機會，也是個窗口，讓他體驗到另一種人生。(B)他說，失去了視力，要重建的第一步就是從自我心靈開始。(C)他終於明瞭「原來走進世間的最黑暗處，才能找到
16. 請就以下各家學說言論舉隅，選出敘述正確的選項：甲、「仁義禮智，非由外鑠我也。我固有之耳，弗思耳矣」：孔子乙、「天下之至柔，馳騁天下之至堅，無有入無閒。吾是以知無爲之有益」：老子丙、「君無術，則
17.先秦諸子的思想與文章各有其特色，松潤這組想以「先秦諸子」作為期末報告的主題，請為他們選出敘述正確的資料：甲、「天地不仁，以萬物為芻狗；聖人不仁，以百姓為芻狗」：老子以為天地、聖人皆為功利者，利用
18至20題為題組：請閱讀下列文章，回答第18-20題齊白石在一幅白菜畫上題字，言白菜是蔬菜之王，可見齊老是偏愛白菜了。我呢？我偏愛苦瓜。苦瓜形狀美，味道也美。青青的葉子，奮不顧身地爬呀爬的，看了十分
21至22題為題組：請閱讀下列短文，回答第21-22題作文之法，意之曲折者，宜寫之以顯淺之詞；理之顯淺者，宜運之以曲折之筆。題之熟者，參之以新奇之想；題之庸者，深之以關繫之論。至于窘者舒之使長，縟者刪
【題組】22.下列有關本文的說明何者正確？(A)內容、構思、篇幅、文詞、寫作技巧等等皆在本文討論範圍之內(B)「理之」、「參之」、「深之」、「文之」等詞語的組成皆為動賓結構(C)作者認為平庸的題目要寫