13.0下列閨閣作家的風格何者有誤？(A)潘希珍文風懷舊敦厚，擅寫故鄉、親人、童年等題材，文如其人，委婉真摯 (B)張愛玲家世顯赫，為文壇早慧才女，擅長刻畫人性光明面及自己對愛情的美麗動人 (C)席慕
15.0韓愈倡導古文運動，其主張是 (A)以先秦、兩漢內容充實的散文，取代六朝華麗纖弱的駢文 (B)文必秦、漢，詩必盛唐 (C)獨抒性靈，不拘格套 (D)以漢儒為宗，為文嚴標義法，「義」指內容，「法」
1.0下列「 」內的字，何者當動詞用 (A)即面「署」第一 (B)君子不「鏡」於水而鏡於人 (C)史遷之善傳游俠，亦不能為五百人立「傳」 (D)流光容易把人拋，「紅」了櫻桃，「綠」了芭蕉 (E)親卿愛
2.0下列「 」中文字的音義說明，何者正確 (A)不敢「衝」她看一眼：音 ˋㄔㄨㄥ，向著、對著 (B)一「綹」綹的短髮：音 ˇㄌㄧㄡ，計算絲、線、髮、鬚等的單位。猶言「把」、「束」 (C)「愀」然：音
3.0關於「散文」的流變，敘述正確的選項是 (A)唐初受六朝風氣影響，流行駢體文，以「初唐四傑」為箇中翹楚 (B)中唐韓愈、主張用先秦兩漢內容充實、樸實無華的散文取代駢文，自此古文成為文章正宗 (C)
4.0有關〈髻〉一文的敘述，何者正確 (A)文中以「母親的保守和姨娘的時髦」、「母親失寵寡歡，和姨娘得寵的笑聲」、「母親的水鑽髮夾和姨娘的翡翠耳環」等對比，刻劃母親與姨娘截然不同的性情及心結 (B)從
5.0假設社會大學想邀請以下歷史人物來演講，則講題與人物對應恰當的選項是 (A)「音樂與人生」—師襄 (B)「政治厚黑學」—左光斗 (C)「堅持自我，擇善固執」—韓愈 (D)「聰明說話術」—韓非 (Ｅ
2.「賦什一以自奉」中的「什一」為「十分之一」之意，以下選項中的數字，何者亦為此種用法？ (A)「二八」佳人 (B)與吾父居者，今其室「十無二三」焉 (C)冠者「五六」人，童子六七人，浴乎沂 (D)「
3.下列文句「 」內字的意義，何者兩兩相同？ (A)長者加以金銀華美之「服」／亦不敢「服」垢弊以矯俗干名 (B)「君」賜不可違／季文子相三「君」 (C)吾不以為「病」／今人乃以儉相詬「病」 (D)果、
4.《郁離子‧良桐》一文的主旨為何？ (A)政治制度與人才的良窳，本應取決於制度與人才本身，而不在於制度之是否古老，人才之是否透過有權勢地位的人推薦 (B)人才的琢磨甚費工夫，無法立竿見影 (C)造假
5.下列關於〈狙公〉一文主旨之說明，何者有誤？ (A)嘲諷了元朝統治者在治民方面的昏庸無能，譏刺他們沒有掌握正確而有效的統治手段，徒然知道剝削鎮壓 (B)透過小狙的登高一呼，清楚的揭示出只要民眾覺醒，
7.對於社會上不論貴賤皆瀰漫華靡的風氣，司馬光認為在上位者應抱持什麼樣的態度？ (A)積極從事改革，大力整頓 (B)當以身作則，由奢轉儉 (C)即使無法禁止，也不宜助長 (D)尊重民情，不宜冒然介入。
8.〈裨海紀遊〉作者觀察到臺灣氣候變化的規律性「春風畏始，冬風慮終」意謂： (A)從春天到冬天都要持續注意大風的侵襲 (B)春天有所準備，冬天就不必顧慮大風的侵襲 (C)春天最怕初春的大風，冬天要擔心
9.以下寓言出自於《郁離子‧詬食》，請依文意填選最適合的文句： 齊人有好詬食者，每食必詬其僕，至壞器投匕箸，無空日。館人厭之，忍弗言。將行，贈之以狗，曰：「是能逐禽，不腆以贈予。」行二十里而食，食而召
10.閱讀下文，判斷文中「艾子復進曰」的用意是：齊宣王問艾子曰：「吾聞古有獬豸，何物也？」艾子對曰：「堯之時，有神獸曰獬豸，處廷中，辨群臣之邪辟者觸而食之。」艾子對已，復進曰：「使今有此獸，料不乞食矣
11.《戰國策‧趙策》：「人有置係蹄者，而得虎，虎怒，決蹯而去。虎之情，非不愛其蹯也，然而不以環寸之蹯，害七尺之軀者，權也。」以上文字所喻為何？ (A)短視近利 (B)以偏概全 (C)權衡輕重 (D)
12.「獻之太常。使國工視之，曰：『弗古。』還之」為了精簡，句中省略了所有的主語，被省略的主語依序應為： (A)工之僑、太常、太常、太常 (B)工之僑、太常、國工、國工 (C)工之僑、太常、國工、太常
13. 「蝴蝶和蛾有所謂的『保護色』或『擬態』，用以假亂真的色澤或形體和牠們所棲息的環境打成一片，讓敵人無法辨識，而獲得生存、繁衍的機會。英國有一種飛蛾，喜歡棲息於梨樹的樹幹，牠那淡淡的色彩與樹幹的顏
14. 《遇見散文：晚餐》：「一把空著的椅子正在呼痛」關於這句話的寫作手法及解讀，下列何者有誤： (A)一把空著的椅子，代表餐桌旁缺席不歸的人 (B)呼痛，意味父母思念遊子的苦悶心情 (C)這句以一項
1.下列各篇古文的介紹，何者正確？ (A)司馬光〈訓儉示康〉：大量舉古今人物之言行為例證，以凸顯崇儉戒奢的主旨 (B)顧炎武〈廉恥〉：採用平提側注法布局，將文章的重點逐漸凝縮於「恥」字，以揭示「行己有
2.行文時將原來詞語的詞性改變為其他詞性，可以使語言的運用更靈活簡潔，擴大語言的表意功能，此種修辭法稱為「轉品」。下列文句「 」中的詞語，何者也運用了轉品修辭？ (A)吾今日之俸，雖舉家「錦」衣「玉」