1.古代有「雁足傳書」的傳說，詩詞裡也常以「雁」借代「帶信者」或「書信」。例如：黃庭堅 寄黃幾復：「我居北海君南海，寄雁傳書謝不能」。下列詩句中的「雁」字，不是意涵「帶信者」或「書信」的選項是：(A)
現代中國書法發展成五種書體分別是：楷書、行書、草書、隸書、篆書。請問譽有「天下第一行書」的是哪位文人的作品? (A)顏真卿＜祭侄文稿＞(B)蘇軾＜黃州寒食詩帖＞(C)王羲之＜蘭亭序＞(D)王羲之＜快雪
4.古漢語中，往往為強調賓語（受詞），而將賓語提到動詞前面。下列不屬於這種語法結構的選項是：(A)夫晉，何厭之有(B)父母唯其疾之憂(C)其一人專心致志，惟弈秋之為聽(D)用之則行，舍之則藏，唯我與爾
(１)季札掛劍(２)歐母畫荻(３)程門立雪(４)岳母刺字(５)糟糠之妻(６)藍田生玉 (７)陶母剪髮還魚 (８)舉案齊眉。上述那些選項是可以在母親節時作為教材的主題？(A)１２４５７(B)２４５７(C
下列何者有懷才不遇之心境抒發？(１) 蘭葉春葳蕤,桂華秋皎潔。 欣欣生此意,自爾為佳節。 誰知林棲者,聞風坐相悅。 草木有本心,何求美人折。(２) 江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。 塵世難逢開口笑，菊
16.下列文句，完全沒有錯別字的選項是：(A)流浪多年，離鄉遊子迫不急待地想要歸返家園(B)凡事須依理而為，委曲求全未必能維持團體和諧(C)工作應憑實力獲得敬重，絕不可肆無忌憚仗勢妄為(D)比賽即將結
19.徐志摩〈再別康橋〉：「夏蟲也為我沉默」，句中的「夏蟲」原本只是「無聲」，卻被詩人說成「為我沉默」，是因為詩人把自己的情感投射於夏蟲。下列歌詞，也運用這種手法的選項是：(A)時間是凍結在玄關的雨／
22.寫作時，將某一種感官的感覺描寫，代之以另一種感官的感覺描寫，這種感覺轉移的手法，往往可以強化表達效果。如洛夫〈西貢夜市〉：「嚼口香糖的漢子／把手風琴拉成／一條那麼長的無人巷子」，即以視覺上「狹長
10.閱讀下文，選出敘述正確的選項：閩越人高荔子而下龍眼，吾為評之。荔子如食蝤蛑大蟹，斫雪流膏，一噉可飽。龍眼如食彭越石蟹，嚼嚙久之，了無所得。然酒闌口爽，饜飽之餘，則咂啄之味，石蟹有時勝蝤蛑也。戲書
5.「飛魚季」、「天才夢」兩個詞，是由「飛魚＋季」、「天才＋夢」所構成，「飛魚」對「季」、「天才」對「夢」都具有限制和界定作用。下列選項中，兩者皆屬於上述構詞方式的是：(A)錯誤；下棋(B)種地瓜；談
7. 閱讀下文，選出敘述正確的選項：書寫時，需要搞清楚筆畫的順序。這方面也有基本規則：「先橫後竪」、「從上到下」、「先中間，後兩邊」、「從外到內」、「先裡頭後封口」等。要把「日」和「月」組成的「明」字
14-15為題組閱讀下列文字，回答14-15題。甲、徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：「若令月中無物，當極明邪？」徐曰：「不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。」乙、鍾毓、鍾會少有令譽。年十三，魏文帝聞
14-15為題組 閱讀下列文字，回答14-15題。 甲、徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語之曰：「若令月中無物，當極明邪？」徐曰：「不然。譬如人眼中有瞳子，無此必不明。」 乙、鍾毓、鍾會少有令譽。年十三，魏
1. 下列各組「」內的字， 讀音相同的選項是：甲、因「噎」廢食／ 抒發胸「臆」 乙、「踔」厲風發／ 精雕細「琢」丙、「惴」惴不安／ 意興「遄」飛 丁、太陽「熾」熱／ 旗「幟」鮮明戊、桎「梏」心靈／ 「
1.下列文句「」內文字的字音，依序與哪一選項文字的字音完全相同？星期日中午，健民到餐廳點了清炒「莧」菜、糖醋「鯛」魚片這兩樣他最喜歡的菜。健民正吃得開心，沒想到一不留神，魚肉掉在褲子上，留下一片污「漬
4. 下列各組「」內的字， 意義相同的選項是：(A)百工之人， 君子不「齒」／ 啟朱唇， 發皓「齒」， 唱了幾句書兒(B)「心」凝形釋， 與萬化冥合／ 山水之樂， 得之「心」而寓之酒也(C)「目」不能
5. 下列是一段宋詞， 請依文意選出排列順序最恰當的選項：凝眸。悔上層樓。謾惹起、新愁壓舊愁。甲、料到伊行， 時時開看， 一看一回和淚收，乙、重重封卷，丙、密寄書郵，丁、向彩箋寫遍， 相思字了，須知道
8.斟酌下引詩歌的意境、旨趣，□□內依序最適合填入的選項是： 夜漸漸地冷了，我猶對燈獨坐 冬夜讀書，忍對一天地間的□□ 僅僅隔一層窗，薄薄的紙 我猶挑燈夜讀，忍受一身□□ 每一個字是概念，每一句子是命