49. 藝術治療的步驟，首要瞭解個案史和其障礙，以下關於「藝術治療」的陳述，何者有誤？(A) 需要建立與媒材過程的關係 (B) 需要加入治療者的價值介入(C) 比遊戲治療更需要結構化 (D) 基本精神
50. 藝術教育思潮的演變，從 1950 年至今，先後所發展重要的論述，下列的順序何者正確?(A) 「創性與心智成長」→「學科本位藝術教育」→「視覺文化藝術教育」(B) 「學科本位藝術教育」→「創性與
29. 以下關於陶瓷器的敘述，何者為非？(A) 化妝土又稱陶衣，是在坯體上敷一層潔白瓷土，用以提高釉的白度(B) 明清兩代在景德鎮設御窯廠，但民窯仍大量存在，造形紋飾不受官府拘束(C) 青花又稱白釉藍
31. 關於臺展三少年，下列敘述何者為真？(A) 三位皆是以二十歲左右的年紀便獲得臺展青睞而聲名大噪的男性，當時皆以東洋畫入選(B) 郭雪湖是唯一沒有留學日本且是最年輕的一位，他的作品(南街殷賑)被視
33. 下列雕刻作品依序各為何人所做？ (A) 傑克梅第(Alberto Giacometti)、阿爾普(Jean Arp)、摩爾(Henry Moore )、布朗庫西(Constantin Bran
34. 關於數位藝術，以下敘述何者為非？(A) 第一個電腦繪畫的作品出現在 1970 年的德國，此後即進入一個整合聲音、影像、文字和動畫的多媒體時代(B) 數位時代的來臨，讓傳播科技逐漸成為藝術領域中
35. 關於臺灣的公共藝術，以下敘述何者為非？(A) 目前愈來愈多的公共藝術作品出現在公共場合，皆是透過公開徵選或委託創作兩種方式而設置的(B) 民國 81 年文建會公布實施「文化藝術獎助條例」第九條
37. 藝術批評教學的過程何者正確？(A) 價值判斷→意義解釋→形式分析→簡單描述(B) 簡單描述→形式分析→意義解釋→價值判斷(C) 簡單描述→意義解釋→形式分析→價值判斷(D) 意義解釋→價值判斷
38. 依據安海姆(Arnheim)所提「知覺學習的發展階段」，如何在藝術批評的形式分析過程中依序給予學生刺激與指導？(A) 視覺關係描述(圖與地、部分與整體)→選擇(捨棄與強調的要素)→形式概念化(
39. 關於普普藝術的描述，何者為非？(A) 普普即通俗藝術，是對戰後消費主義的頌揚及對抽象表現主義的反動，也是二十世紀初的藝術思潮(B) 理查‧漢彌爾頓(Richard Hamilton)被譽為普普
40. 以下西洋藝術流派中，何者敘述有誤？(A) 尚‧杜布菲(Jean Dubuffet)代表的原生藝術其創作的主題、表現方式沒有受到任何古典或流行藝術的干擾，完全發自內心(B) 絕對主義畫家馬勒維奇
42. 有關以下作品之描述，何者為非？ 戰國《夔鳳士女圖》湖南長沙出土(A) 此圖為中國人物畫之現存最早遺例之一(B) 描繪曹植《洛神赋》中的洛水女神甄宓(C) 作為引導死者昇天之用(D) 古代稱之為
43. 以下有關臺灣低限主義藝術家林壽宇先生的描述，何者並不正確？(A) 第一位入選德國卡塞爾文件大展的華人藝術家(B) 對當時以抽象表現主義及鄉土寫實主義等主流畫風造成震撼及衝擊(C) 為板橋林家後
44. 戰後臺灣美術深受戒嚴影響，直至 1980 年代末 90 年代初，藝術界才開始對歷史、政治及文化進行批判，以下哪一位藝術家與此無關？(A) 楊茂林 (B) 梅丁衍 (C) 陳界仁 (D) 余承堯
45. 以下附圖為金代畫家作品，有關本作品之外部形制描述，何者為非？ 金代 武元直 《赤壁圖卷》臺北故宮藏(A) 此種形制應稱為「掛軸」(B) 畫作本身在整個裝裱中稱為「畫芯」(C) 卷後(圖像左方)