42.下列各句「」中的成語，何者運用正確?(A)國家的將領個個胸懷「文質彬彬」，是國家未來的棟樑之材(B)他的舉止「文韜武略」，看起來充滿了書卷氣(C)國文老師將小美的作文「文過飾非」，修改得很通順(
日本和美國的賽跑還有一個很大的不同點，就是大會儀式的有無。波士頓馬拉松、紐約馬拉松都不舉行所謂的大會儀式。不過波士頓馬拉松在起跑之前，確實有人站在設在起跑線附近的站台上，在無伴奏之下唱著 Beauti
【題組】45.從文中，我們「不能」得知：(A) 作者對現場熱心的服務人員心存感激(B) 日本、美國賽跑，除了「大會儀式的有無」之外，還有其他不同點(C) 日本主辦單位曾思考過提供跑者更優良的環境(D)
太史公曰：「傳曰：『其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。』其李將軍之謂也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信於士大夫也。諺曰：『桃李不言，下自成蹊。』
【題組】48.本文的主旨在告訴我們何種道理？(A) 能言善道的人，才能成就功業 (B) 美好的人格才能使人對他由衷地景仰(C) 不會說動聽的話，不能取信於士大夫 (D) 沒有見識的士大夫，也可以當將領
「阿公，我沒忘記。我帶條魚回來了。是一條鰹仔魚哪！」阿蒼一再地把一種類似勝利的喜悅，在心裡頭反覆地自語著。一路上，也想像到弟弟和妹妹見了鰹仔魚時的大眼睛，還想到老人伸手挾魚的筷子尖的顫抖。「阿公，再過
【題組】50.根據本文，下列哪一組成語，可以依序說明阿蒼一路上心情的轉折變化？(A)談笑風生→怨聲載道→啞然失笑 (B)喜形於色→七竅生煙→萬念俱灰(C)笑逐顏開→憂心忡忡→捶胸頓足 (D)杞人憂天→
7.下列各組「」內的注音寫成國字後，何者兩兩相同？ (A)有「ㄓˋ」竟成／「ㄓˋ」理易言 (B)身陷「ㄌㄠˊ」籠／「ㄌㄠˊ」苦功高 (C)四面「ㄔㄨˇ」歌／「ㄔㄨˇ」材晉用 (D)「ㄙㄨˋ」夜匪懈／「
10.下列文句中的「而」字，何者的意義與其他三者不同？ (A)念高危，則思謙沖「而」自牧 (B)先帝創業未半，「而」中道崩殂 (C)會數而禮勤，物薄「而」情厚 (D)秦無亡矢鏃費，「而」天下諸侯已困矣
16.下列有關蘇軾(前赤壁賦)「逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也」中「斯」、「彼」的說明，何者正確？ (A)「斯」指明月，「彼」指江水 (B)「斯」指江水，「彼」指明月 (C)「斯」指明