15.（ ）在西北雨一文中，藉由「西北雨」的描寫，提醒我們應該如何？ (A)對大自然秉持著謙卑與敬畏的態度 (B)預防西北雨可能造成的災害 (C)善加利用大自然所提供的資源 (D)學習嚴以
16.（ ）下列「 」中的詞語經替換後，何者意思改變了？ (A) 大雨過後，天空「登時」出現一道彩虹→立刻 (B) 突然聽到這個惡耗，所有人都「籠罩」在一片愁雲慘霧之中→籠絡
17.（ ）有關大明湖一文中的文意說明哪一項是錯誤？ (A)「一路秋山紅葉，老圃黃花，頗不寂寞」是因為沿途均有美景可欣賞 (B)「胡亂吃點點心，也就睡了」是因為初到濟南，體力透支過多
18.（ ）有關於大明湖一文中對景物的描寫，下列說明何者是正確？ (A)「對面千佛山上，梵宇僧樓，與那蒼松翠柏，高下相間」說明僧人大肆建立佛寺廟宇 (B)「做了一架數十里長的屏風」描寫的是
19.（ ）對於記承天夜遊一文的分析，何者是錯誤？ (A)本文是蘇軾貶居黃州時所寫 (B)第一段點明夜遊時間、地點和緣由 (C)全篇寓情於景，情景交融 (D)蘇軾和張懷民兩人乘興而遊，卻敗
20.（ ）大宇告訴阿嬤今天在學校學到「強摘的果子不甜」這個道理，阿嬤經過一番思考之後，發現這個意思等同於下列哪一則臺灣諺語？ (A)食果子，拜樹頭 (B)一枝草，一點露 (C)西北雨落不過田岸 (D
六、閱讀測驗4％（每題1％）我真心希望你們都能擁有一個歡歡喜喜的人生。 可是，生活裡的挫折是這樣多，年少的你們是否有足夠的勇氣來面對，而不是一心想要逃避？我常常傾聽你們的埋怨，覺得你們多半不快樂。課
【題組】2.（ ）作者認為現今青少年面對挫折的應對方法多半是如何的？ (A) 接受心理輔導 (B) 逃避而不解決 (C) 跟同儕吐苦水 (D) 勇敢面對挫折
【題組】3.( )本文旨在描繪何種狀況？ (A) 雨淋後酒醒的狼狽 (B) 迷路山林的無措 (C) 歸途遇雨的情況 (D) 好友結伴共遊的情景
【題組】4.( )文中的穿林打葉聲是指什麼？ (A) 蟲鳴 (B) 風聲 (C) 鳥鳴 (D) 雨聲
1. 孤伶伶：孤單。也寫作「孤零零」。伶，音ㄌㄧㄥ。 (A)O(B)X 【西北雨】
2. 行潦：下雨而匯流於路旁的流水。潦，音同「老」，積水。 (A)O(B)X 【西北雨】
3. 一盞寒泉薦秋菊：用一杯泉水和菊花酒來奉祀水神。盞，音ㄓㄢˇ，小杯子。 (A)O(B)X 【大明湖】
4. 高下相「間」：間，夾雜。音同王冕的少年時代一文中「間壁人家」的「間」字。 (A)O(B)X 【大明湖】
5. 如吾兩人「耳」：助詞，「而已」、「罷了」。意同歐陽脩賣油翁一文中「惟手熟爾」的「爾」字。(A)O(B)X【記承天夜遊】
6. 「欣然」起行：喜悅的樣子。意同陶淵明五柳先生傳一文中「欣然忘食」的「欣然」。 (A)O(B)X 【記承天夜遊】
7. 芳醇：芳香醇美，醇，音同「純」字，酒味濃厚。 (A)O(B)X 【酸橘子】
8. 知所進退：知道什麼事是應該做，什麼事是不應該做。意同「退進維谷」。(A)O(B)X 【酸橘子】
9. 揠苗助長：比喻為求速成而未能循序漸進，反而有害無益。揠，音ㄧㄚˋ，壓、擠。 (A)O(B)X 【酸橘子】
10. 「霹靂」環起：音ㄆ一 ㄌ一ˋ，急而響的雷聲與閃電。 (A)O(B)X 【西北雨】
2. 關於「 」中字詞的注音與解釋，下列何者正確？(A)洗「濯」衣帽——ㄉㄧˊ，洗滌(B)步「履」維艱——ㄌㄩˇ，腳步(C)消滅「殆」盡——ㄉㄞˋ，疲倦(D)縱橫錯「綜」——ㄗㄨㄥ，聚集。
3. 下列「 」中的注音寫成國字後，何者前後字形相同？(A)採納「ㄐㄧㄢˋ」言／致勝關「ㄐㄧㄢˋ」(B)「ㄧˊ」乎眾矣／青青「ㄧˊ」隊(C)不敢「ㄍㄡˇ」同／狐群「ㄍㄡˇ」黨(D)「ㄅㄚˊ」山涉水／態
4. 下列選項「 」中的字，何者讀音相同？(A)寡廉「鮮」恥「鮮」豔奪目(B)發人深「省」 反躬自「省」(C)「比」行百里 「比」照辦理(D)「數」落部屬 無「數」星球。
5. 「每天都是一個璀璨的花季。」句中的「璀璨」一詞為聯綿詞，下列文句「 」中的詞，何者不屬於聯綿詞？(A)充滿熱情的「玫瑰」花(B)「闢築」了千萬條道路(C)正「徬徨」於人生的十字路口(D)夜晚不要
6. 下列文句中的「是」字，何者不是表示賓語提前的助詞？(A)為人應「辨明是非」，不可人云亦云(B)善用時間，「寸陰是競」為人生留下精彩光輝(C)他盡力要擺脫商人「唯利是圖」的形象(D)由他來領導，我