28.請依文意選出排列順序最恰當的選項:「在十一月的玉米田裡製造音樂的風是匆忙的/(甲)隨風上下移動/(乙)當雁群在遠方天空變模糊時/(丙)我聽到最後的鳴叫聲/(丁)聚集又分開/(戊)雁群從低垂的雲朵
30.「這世界向來是真假難辨,因此聰明的人都學會沉默。」對於以上文句的文意,下列敘述何者正確?(A)沉默的人一定都很聰明 (B)這是個真理愈辯愈明的世界(C)聰明的人不隨便下評斷 (D)這世界只有虛偽
31.關於下文,下列選項文意說明何者錯誤?鮮血從我體內抽出/輸入別人的血管裡/成為融洽的血液我的血開始在別人身上流動/在不知名的別人身上/在不知名的地方和鮮花一樣/開在隱密的山坡上/在我心中綻放不可言
32.根據下文,哪個選項是伯俞哭泣的原因?伯俞有過,其母笞之,泣。其母曰:「他日笞子,未嘗見泣,今泣何也?」對曰:「他日俞得罪,笞嘗痛。今母之力衰,不能使痛,是以泣也」 《說苑》(A)被母親處罰後明白
(一)齊大饑。黔敖為食於路,以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨,貿貿然來。黔敖左捧食,右執飲,曰:「嗟!來食!」揚其目而視之,曰:「予唯不食嗟來之食,以至於斯也。」從而謝焉,終不食而死。曾子聞之,曰:「微
(二)運用語言文字的技巧,一半根據對於語言文字的認識,一半也要靠虛心模仿前人的範作。文藝必止於創作,卻必始於模仿,模仿就是學習。最簡潔的辦法是精選範文百篇左右(能多固好;不能多,百篇就很夠),細心研究
【題組】37.下列哪個選項符合文章中進行寫作訓練的步驟?(A)精讀範文→玩味氣韻→模仿學習→獨創風格(B)玩味氣韻→精讀範文→模仿學習→獨創風格(C)模仿學習→精讀範文→玩味氣韻→獨創風格(D)精讀範
(三)庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚1 以木簡束書從。時西日沉山,晚煙縈樹,望程二里許。因問渡者尚可得南門開否。渡者熟視2 小奚,應曰:「徐行之,尚開也;速進則闔3 。」予慍為戲。趨4 行及半,小
(四)如果你是一個戴手錶的人,那麼請你不看手錶,回答下面三個問題:一、你手錶上表示小時的數字是阿拉伯數字、羅馬字、斜線或黑點?二、你手錶錶面上的十二個數字是都一樣,或者是3、6、9、12這四個數字用不
【題組】41.下列哪位同學的生活態度,符合作者建議的方式?(A)懂得設定目標,心無旁騖全力向前衝刺的佑奇(B)遇到難題不緊張,相信船到橋頭自然直的里揚(C)保持樂觀心情,樂於幫助別人解決難題的雲萱(D
(五)打開鐵門就打開戰火的記憶走進坑道就走進無數生命的嘆息……繞過牛角嶺腰際,能詩善飲的酒廠廠長帶我們走進神秘酒窖──這專為戰備而鑿的八八坑道曾經吞下炸藥吐出滾滾煙硝曾經埋沒士兵挖出塗地肝腦迄今花崗岩
【題組】43.下列自本詩改編成的文句中,何者的修辭異於其他三者?(A)為戰備而鑿的八八坑道,曾經吞下炸藥吐出滾滾煙硝(B)花崗岩壁滲附的水滴,就像那男兒的淚水強忍在眼角(C)一排排,一列列,塵封的酒甕
【題組】44.關於這首詩詩句的說明,下列何者正確?(A)「曾經吞下炸藥吐出滾滾煙硝/曾經埋沒士兵挖出塗地肝腦」:描述開鑿坑道時的困苦艱難與壯烈犧牲(B)「氣溫懸疑而陰,燈光暈黃且漫渙」:指出南竿島上天
4. ( )下列各文句所顯示的季節,何者前後相同?(A)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣/晚來天欲雪,能飲一杯無 (B)競收桂子慶豐年/黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙(C)古道、西風、瘦馬/沾衣欲溼杏花雨,吹面
5. ( )「一室之不治,何以天下國家為?」一句所使用的「設問」修辭技巧。下列何者與之相同?(A)他若地下有知,是該喜還是該憾呢?(B)天下之樂,孰大於是?(C)松下問童子,言師採藥去(D)子之哭也,
6. ( )「家國興亡自有時,吳人何苦怨西施?西施若解傾吳國,越國亡來又是誰?」(羅隱 西施)根據這首詩,下列選項說明何者正確?(A)西施先出賣了吳國,接著又背叛了越國(B)吳國滅亡有其原因,不該怪罪