2.0「日本東北發生規模 9 級的強震，地震所引起的海嘯在半小校時內摧毀數萬人家園，甚至街道整個被夷為平地，看不出當初小鎮的模樣，比較像大型回收場。」從上述新聞中可體會下列何者？(A)天有不測風雲，人
3.0勞委會發布的「女性僱用管理調查」以及「婦女就業平等概況調查」顯示，在職場性別歧視上，女性在工作分配部分受到不公平待遇為最多。而上述的現象顯示需要加強落實下列哪一法律的立法目的？(A)《性騷擾防治
4.0現代人雖可透過高科技延長生命的長度，但更需要用自己的潛能和行動來讓生命更有意義。而下列哪一項是無法增加生命的意義？(A)鄭韻婷罹患重病時仍能努力向上 (B)珍古德博士研究並保護黑猩猩，以行動呼籲
6.0美國心理學家馬斯洛提出個人需求理論，他認為有些需求無法被滿足時，可能會影響個人的身心發展，而一個身心較健全的人，是能追求下列哪一個需求層次的人？(A)自我實現需求 (B)尊重需求 (C)安全需求
8.0當我們面對挫折時，應視挫折為挑戰，培養挫折容忍力，並找尋適當的減壓方法，下列哪一種減壓方法較不適當？(A)從事可放鬆心情的運動，如游泳、跑步 (B)找個願意傾聽與分享的朋友訴說心事 (C)尋求信
10.0某大學教授安排模擬約會課程讓學生離開電腦網路，進入真實世界的男女交往。其中發現到很多男同學喜歡跟文組或幼教科系的女生聯誼，認為讀這些科系的女生比較溫柔好相處。而上述的男同學有這樣的想法，是因為
11.0一般來說，家庭是我們最早接觸學習性別角色差異的途徑，而下列哪一個狀況可以避免讓孩子學習性別角色？(A)透過家長對男生與女生的教養方式不同，以性別刻板印象教導孩子 (B)透過家務的分配，分派女性
12.0蕭建華在 8 年前被診斷是漸凍人，受身旁朋友們輪流照顧而感動了他，也鼓舞了他，讓他從原本對生命沒有期待，轉而開始帶著鋼架、拐杖揮別陰霾，走進校園分享自己的生命故事，他說「再苦，都要笑給愛我的人
13.0現代青少年有許多錯誤的價值觀，尤其在面對「生命」問題時，價值觀錯誤的選擇之下，可能會造成不幸。請問：面對生命，下列哪一種態度是錯誤的？(A)珍惜生命 (B)否定生命價值 (C)生命平等 (D)
14.0下列何者有助於建構性別平等社會？(A)制定性別平等工作相關法規 (B)增加課程以加深性別刻板印象 (C)女性不宜參與政治，宜在家相夫教子 (D)鼓勵女性堅持傳統優良美德，多擔任家務，少拋頭露面
19.0在日本，有婦女想要挑戰結婚時被迫放棄娘家姓並冠上夫姓的法律，希望政府能宣告將此法廢除。在我國，關於夫妻姓名的法律早已修正，現在夫妻結婚後的姓名改為下列何種作法？(A)夫妻可重新約定第三姓氏 (
20.0廣輝參加教會所辦的大專志工隊，他熱愛志工服務，因為在參與志工活動時，他體會到「珍惜」、「付出」，也讓自己達成奉獻自己服務社會的願望，而且還可以結交志同道合的朋友，大家一同分享心得，彼此關心接納