13. 以「界定研究問題」、「擬定研究計畫」、「運用研究工具」為內涵的獨立研究課程，請問這是屬於哪一層面的學習表現向度？ (A)研究態度 (B)研究方法訓練 (C)獨立研究技能 (D)研究概念與思考能
14. 資優班王老師在上獨立研究課程時，透過提問來幫助學生覺察思考並培養心智習性，以成為良好的批判思考者。請問以下哪個問題較能引發學生「追求精準」的心智習性？ (A)「你如何知道你的答案正確？」 (B
15. 資優班自然科老師發現國一的數理資優班學生小志數學能力優異，喜歡觀賞科學影片，但在閱讀國字時經常無法讀出正確的音且不了解其意，而且閱讀速度緩慢。以下哪些教學輔導策略較為適切？甲、透過科學獨立研究
16. 資優班老師在獨立研究課程中，如果要引導學生從實徵資料探索獨立研究的主題，下列何種做法較為適切？ (A)從網路上看到知名網紅拍攝的影片進行研究 (B)從酸鹼反應與滴定原理嘗試開發天然的指示劑 (
18. 下圖為氫、氦、汞原子的發射光譜：學生觀察後發表見解如下： 甲生：不同原子產生的譜線正如辨識不同商品的條碼，可用來辨識原子的種類。 乙生：不同原子產生的譜線波長不同，是物質呈現不同的顏色的主因。
19. 下表為某報紙刊載的家用爐具比較表，根據表中資訊，下列敘述何者正確？ (A)電陶爐的加熱原理和電磁爐相同 (B)IH 感應爐和微波爐加熱原理相同 (C)熱效能低的爐具會使室溫明顯升高 (D)利用
20. 自古流傳：「種田無定例，全要靠節氣。」24 節 氣於 2016 年已正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄，它的訂定是以 24 個節氣 為分段點，將地球繞太陽公轉的軌道劃分為 24 段
21. 某人去國外旅遊，因擔心蚊子太多，故自臺灣攜帶一個構造 如圖之液體電蚊香。未料抵達該國旅館才發現一律使用 220 伏特電源，在不得已情況下只好大膽嘗試將蚊香插頭插入電源座，發現仍能使用。根據上文
22. 「十次車禍九次快!」為維護行車安全，超速一向為重點取締項目，目前除了定點測速外，也引入區間測速。定點測速是測試車輛在特定點的瞬時速度，而區間測速是測定一段區間的平均速度。下圖為在萬里隧道出入口
23. 如下為網路上一張朋友們幫忙推車的照片，雖然車子暫時仍停在原地，但每個幫忙的人看起來都非常賣力。其中圖上圈出的男子，似乎有點不對勁，下列不同的看法，何者正確？ (A)他手推車子的力跟車子給手的反
24. 在戶外時，若風越強，人會感覺越冷；然而，返航的太空梭衝進大氣層時，即使高空的空氣冷得多，流過的空氣卻使太空梭產生高溫，因此太空梭的設計須考量熱保護，使太空梭通過 大氣層時不至於像隕石般燒掉。為
25. (承上題)某生認為「在戶外時，若風越強，人會感覺越冷」是由於汗水自皮膚蒸發的緣故， 並依此因果關係提出科學主張。下列生活經驗何者最適合支持或推翻此主張？ (A)無論是否流汗，有風時都會感到較涼
26. 如圖之新聞標題寫著「重力+速度 = 260 公斤」，此為學過物理的同學常嘲笑的錯誤。今假設一層樓高3.0 公尺，花崗岩一片 80 公斤，並且忽略一切空氣阻力與其他外在因素。當花崗岩由 4 樓頂
27. 以單波長的平行光，透過單狹縫進行光繞射實驗如圖所 示，發現繞射圖案為明暗相間的條紋，其第一暗紋的位置 為Δy1。下列關於實驗條件改變與Δy1 變化的敘述，何者正確？ (A)波長變短，Δy1變大
28. 電器製造商為了避免電器損壞，設計上都會加上一個如圖示之保險絲。保險絲的構造通常是 一條金屬絲兩端連接電極。當電流流過時，金屬絲會發熱，若溫度過高則金屬絲會熔斷。假如設計的安全標準是在金屬絲發熱
30. 風力發電是一種再生能源。下圖為風力發電機的構造與環 境示意圖；其中空氣密度 d 與風速 v 取決於設置處的自然環境，而葉片總面積 A 取決於人為的設計。利用物理量的因次，可以分析發電機的效能；
32. 滾筒式洗衣機是由洗衣槽在鉛直面上作圓周運動，進行衣物的清洗及脫水。若洗衣槽直徑 0.51 m，脫水時的轉 速為每分鐘 1300 轉（即 1300 rpm）。測試時，兩疊衣物 B 與 C 在洗衣
33. （承上題） 滾筒式洗衣機利用不斷地把洗衣槽內的衣物拋高、摔下，揉合了摔打、搓揉等 手洗原理，來清洗衣物。為達到這個目的，洗衣槽的轉速不能太快，否則無法把隨洗衣槽轉到高處的衣物拋下。以直徑 0.