5.戒嚴時期，我國民眾的結社自由受到許多限制，直到民國76年解除戒嚴後，各類型的民間團體才相繼成立，個人因而有更多機會參與不同的團體。有關「團體的組成」，下列哪項敘述錯誤？ (A)人民因共同理念或興趣
6.團體是個人融入社會的途徑，也是社會維持運作的要素之一，以下的說法何者較為「非」？ (A)團體是由二個以上的個人所組成 (B)家庭屬於非志願團體的一種 (C)社會中存在不同類型的團體，滿足了個人對團
7.青少年的成長過程中，下列哪一種社會化途徑是透過有系統且有組織的方式，協助個人發展潛能，培養適應生活的能力，並促使他們學習社會所期許的行為準則？ (A) 傳播媒體 (B)學校 (C)同儕團體 (D)
10.根據《人民團體法》的相關規定，關於「工會」與「公會」這兩者的敘述，以下何者正確？ (A)前者屬於社會團體，後者屬於職業團體 (B)前者由經營者組成，後者由勞工組成 (C)兩者都屬於職業團體 (D
12.為了維護國家社會的安全，立法院於民國85年特別制定《甲》，禁止以犯罪為目的的團體成立。上述《甲》應是公民 一年 班 號 姓名:指下列何者？ (A)《組織犯罪防制條例》 (B)《世界人權宣言》 (
15.創世基金會的成立主要在提供清寒植物人免費安養、失依失能老人與街友之照顧與輔導。上述畫底線的內容，主要在強調該團體的哪項功能？ (A)認識志同道合的朋友 (B)培養相同興趣 (C)建立良好情誼 (
16.在團體生活中與他人互動，應避免自己的行為對他人權益造成不良影響。請問：下列哪一種行為是與人互動中較合宜的作為？ (A)主動維護社區清潔 (B)以盆栽占據公有停車位 (C)買東西時討價還價 (D)
21.以下是一年六班學生在班會上討論班服樣式的情形──小雲：班服放多啦A夢圖和我們班106的字樣比較好。大華：多啦A夢圖不好看，我建議放皮卡丘比較活潑。大同：大家的提議都不錯，但要注意圖片版權的問題。
23.小明在火車上看到一位手提重物的老先生因為沒有座位很辛苦，而旁邊的博愛座上卻坐著兩個有說有笑一派輕鬆的高中生。小明挺身而出，向兩個高中生表示應該讓座給老先生。小明的行為屬於何種公民素養的表現？ (
24.「有些團體的成員具有相同的血緣關係，團體舉辦的活動，主要以促進人際關係、滿足情感需求為目標。」下列哪個團體最符合上述的特色？ (A)班親會 (B)宗親會 (C)埔心國中校友會 (D)伊甸基金會。