42任何一種抽象的觀念、情感與看不見的事物，不直接予以指明，而是透過某種具體形象作媒介，間接加以陳述的表達方式，稱為「象徵」。下列各段文字，何者使用象徵修辭 (A)我們要走過風沙迷眼的荒漠，走過疾風怒
43美學家說：「感覺是我們進入審美經驗的門戶。」因此，文學家多善用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等意象，藉以引起讀者的聯想。下列作品中運用三種以上（含三種）感覺意象的選項是 (A)北風卷地白草折，胡天八
【題組】21. 上文中「草根與碎土同時離地而起」一句的敘述，蘊含許多弦外之音，何者最不可能是其意涵？ (A)懷念親情的代表物象 (B)過去生活經驗的描寫 (C)蘊含鄉下人樸拙的土氣 (D)象徵農村逐漸
【題組】20、從本文敘述中，無法得知或推論下列何項訊息？(A)貧困與中產階級家庭的困境 (B)金錢造成社會資源分配不均 (C)每樣東西都可買賣的趨勢令人憂心 (D)富者愈富、貧者愈貧的原因，來自教育。
44某位總統候選人欲根據大同社會的理念來策劃其政見，檢視其所引用的文句，相應合適的是為 (A)不同年齡，一樣滿足的臉龐—使老有所終，壯有所用，幼有所長 (B)民之所欲，長在我心—貨惡其棄於地也，不必藏
【題組】23. 下列敘述錯誤的選項是： (A)文中「建成」、「隱太子」、「息隱」這三人都是唐太宗兄弟 (B)「陛下導臣使言，臣所以敢言。若陛下不受臣言，臣亦何敢犯龍鱗、觸忌諱也。」可知魏徵深知伴君應對
1. ( )下列組「 」中的字，何者字音完全不同 (A)「腌」臢／尼姑「庵」／「醃」漬 (B)「銧」鐺／亮「晃」晃／「桄」榔樹 (C)「崒」兀／薈「萃」／勞「瘁」 (D)「稗」官野史／「裨」補闕漏／漁
27. 下列「 」中的注音寫成國字後，字形完全相異的選項是： (A)「ㄉㄧˊ」米過年／「ㄉㄧˊ」穢蕩瑕／痛「ㄉㄧˊ」前非 (B)悲傷「ㄊㄧˊ」哭／「ㄊㄧˊ」醐灌頂／太倉「ㄊㄧˊ」米 (C)招「ㄓㄨㄟˋ
28. 臺灣俗諺常蘊藏許多先人的智慧，下列俗諺之意涵，正確的選項是： (A)狗吠火車：形容一個人很有毅力始終不放棄的精神 (B)一枝草，一點露：比喻一個人的存在，必有其價值 (C)甘蔗無雙頭甜：用來比
3. ( )〈第九味〉以大廚曾先生為主軸，文中處處寫曾先生，以下分析正確的選項是 (A)「一般我們對於廚房裡的師傅多稱呼某廚……惟獨曾先生大家都喊聲『先生』」：以稱呼表現曾先生的專業地位 (B)「曾先
29. 下列關於〈始得西山宴遊記〉的敘述，何者正確？ (A)為《永州八記》之首篇，柳宗元作於謫居永州司馬任內 (B)題目題為「始得」，暗示發現西山乃是柳宗元貶謫心境的一大轉折 (C)本文極力描寫西山，
4. ( )〈蒹葭〉及〈漁父〉兩詩，分別出自《詩經》及《楚辭》，有關《詩經》及《楚辭》的比較，說明正確的選項是 (A)《詩經》的字數以四言為主／《楚辭》的字數以六、七言為主 (B)《詩經》的句型多短句
30. 〈稻菜流年〉一文中，「田鼠」跟「農人」間具有十分明顯的共同寓意。下列有關「田鼠」的象徵意義，敘述正確的是： (A)「小田鼠總有本事吃飽」用以象徵農人耕作能力很強 (B)「田鼠給稻菜留餘地」用以
31. 關於〈諫太宗十思疏〉的文意說明，下列何者正確？ (A)「怨不在大，可畏惟人」說明「民心向背」之重要 (B)「憂懈怠，則思慎始而敬終」強調「有始有終」 (C)「樂盤遊，則思三驅以為度」說明「儉以
32. 依照下列所提供的線索，選出正確的作家配對： (A)知識分子的社會良心的形象／富於堅強抵抗精神／不屈的文學魂／中篇小說〈送報伕〉／曾入獄十年──鄭清文 (B)長篇小說〈亞細亞的孤兒〉／鐵血詩人／
5. ( )下列文句中，語意內容具有因果關係的選項是 (A)安能以身之察察，受物之汶汶者乎 (B)舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒 (C)聖人不凝滯於物，而能與世推移 (D)寧赴湘流，葬於江魚之腹中 (
33. 有關柳宗元〈梓人傳〉，下列敘述何者正確？ (A)梓人能持引執杖指揮百工而構大廈，其床闕足卻不能自理，此即所謂「君子不器」 (B)宰輔之臣若「以簿書為尊，衒能矜名，親小勞，侵眾官，竊取六職百役之