15.請判斷下列文句中,何者屬於「動態」的描寫?(A)窗外雪花飛舞,像千百隻蝴蝶似的撲向玻璃(B)校園的樹幹仍殘留一些霜痕,像是侵蝕的,又像是咬嚙的(C)這片藍天在你心裡,晶瑩剔透,蔚成永恆的顏色(D
18.「三十歲以前的面貌,是父母給的;三十歲以後的面貌,是自己給的。」這句話給人的啟示是什麼?(A)萬般皆是命,半點不由人 (B)龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞(C)人不可貌相,海水不可斗量 (D)
19.杏林子:「正因為人生有種種缺憾與不完美,我們才不斷去超越,去創造,去提升自己,並且從種種發現與獲得中,享受生命一再更替的滿足與喜悅。」下列何者是這段話所要表達的涵義?(A)人生的不完美,肇因於造
五、綜合測驗(每題二分,共20%) (一) 拆字先生說 你是昆蟲裡的文學家呢 _____ 唉 我要睡覺了 別暗箭 傷人 好嗎【題組】1.這段詩句裡以雙關語暗指某種昆蟲,請問是何者?(A)螞蟻(B)蝴蝶
(三) 美國的中學生送牛奶、送報,大學生作苦力、作僕役,已經是太習慣的事。這些工作已經變成了教育的一部分。這種教育,讓每一個學生自然的知道了什麼是生活,什麼是人生。所以一個個美國孩子們,永遠獨立、勇敢
(四)伊朗電影《何處是我朋友的家》故事描述小學生阿哈瑪德和內瑪扎迪的友誼。某天放學,阿哈瑪德誤將坐在隔壁的內瑪扎迪的作業簿收進自己書包。回到家之後,發現朋友的作業簿在自己的書包裡,開始擔心內瑪扎迪隔天
【題組】9. 根據文中內容推論,下列說明何者正確?(A) 做鐵窗的老闆就是同學內瑪扎迪的父親(B)莫魯薩德並不認識阿哈瑪德的同學內瑪扎迪(C)對於阿哈瑪德而言老人是成事不足敗事有餘(D)阿哈瑪德替同學
5. 下列對各句的理解,何者正確? (A)留蚊於素帳中,徐噴以煙—消滅蚊蟲,使環境清潔 (B) 以土礫凸者為丘,凹者為壑。神遊其中,怡然自得—在夢中遊歷了名山大川(C)能張目對日,明察秋毫—作者年紀輕
8.下列各文句敘述都和某些「效應」有關,何者使用正確?(A)別輕忽小事所可能引起的「溫室效應」,若不及時處理,後果難以預料 (B)在「尼可拉斯效應」影響下,鳳凰颱風以反時針方向環繞著臺灣移動 (C)全
9.背影一文,將父親含蓄的愛隱含其中,道出一個父親對於兒子的委婉情感,下列何者是文章中寫得最細膩,最精彩,而且最能表達主旨? (A)父親交代茶房好好照顧兒子的關心之情 (B)父親買車票以及在車內安排坐
10 畫貓的男孩故事中,在鄰村的寺廟裡,小男孩為什麼選擇到小櫥櫃中過夜? (A) 他想起老和尚要他待在小地方的提醒 (B) 因為寺廟其他的地方都十分髒亂 (C)害怕和尚們回來時會發現他闖入 (D)在小