6. 根據普利斯特(Priest, 1997)提出的情境戶外領導理論(Conditional Outdoor LeadershipTheory)，在有關安全事項的戶外領導時，應該採用哪一類型的領導方式
7. 十二年國教綜合活動領域課綱中的學習內容分為家政、童軍及輔導三科，下列哪一項是屬於「環境保育與永續」類別的項目?(A)野外旅行知能 (B)露營知能 (C)戶外休閒活動知能 (D)休閒遊憩與環保實踐
9. 每年的 2 月 22 日是世界懷念日 World Thinking Day，以紀念世界童軍運動創始人貝登堡爵士及其夫人奧麗芙貝登堡女士，兩人對於青少年兒童教育的終身奉獻與服務精神。而且每年的懷念
10. 美國心理學教授布魯斯．塔克曼（Bruce W. Tuckman）提出團隊發展階段理論（Tuckman’s stagesof group development），認為團隊發展會經過五個階段，在
12. 黃老師想知道學生在服務學習歷程中的反思所得，因此要求學生彙整每周的服務札記、軼事紀錄與心得，並設計了一張學習單進行總結，這是運用了哪一種評量方式?(A)高層次紙筆評量 (B)實作評量 (C)口
13. 第一次世界童軍大露營在哪一個國家辦理，並推選 Robert Stephenson Smyth Baden-Powell 為世界童軍總長(領袖)?(A)美國 (B)瑞士 (C)英國 (D)菲律賓
14. 芬蘭在 2016 年針對教育做了全面改革，芬蘭希望能打破學科式教育界線，融合學科教育及情境，讓學生從小培養跨領域學習的能力。這套教學方式稱為? (A)現象式學習 (B)體驗學習 (C)探究與實
17. 生長環境：臺灣全島中低海拔的山野、村落，甚至大都會地區都有分布。食用方式：雄花穗可煮食；成熟果實可直接生食。別稱：鹿仔樹。以上介紹的可食植物是：(A)昭和草 (B)咸豐草(C)構樹(D)鼠麴舅
19. 過去野營活動經常使用追蹤記號進行旅行活動，近年來逐漸改以地圖、指北針旅行取代，這是受無痕山林原則中哪一個原則的影響?(A)事前充分的計畫與準備 (Plan Ahead and Prepare)
22. 根據童軍運動創始人貝登堡的說法，童軍運動方法是在兩種的狀況下運作，一是無意識運作使得童軍不會注意到這是教育的一個方法，另一是依循著甚麼樣的力量來鼓舞： (A) 團結 (B)自然 (C)智慧 (
23. 十二年國教綜合活動領域課程綱要中的領域核心素養「綜-J-C3 探索世界各地的生活方式，理解、尊重及關懷不同文化及族群，展現多元社會中應具備的生活能力」，呼應總綱的哪一項核心素養?(A)A2系統
27. 在野外發出 S.O.S 求救訊號時，哪個不正確?(A)S.O.S 的摩斯碼是●●● ▬ ▬ ▬ ●●● (B)點劃通訊中，劃的時間是點的 2 倍長 (C)S.O.S 字母與字母之間必須停留超過