21. 柯南在觀察動物攝食的方式及構造的時候，不小心打翻了墨汁。只能憑記憶寫出他的觀察紀錄，請你幫柯南看看，以下配對何者正確？(A) 蝴蝶會利用口器進行攝食 (B)虎或豹等肉食動物，犬齒比較不發達而是
39.自然老師要求博恩要把筆記塗上顏色，充氧血要塗上鮮紅色，減氧血要塗上暗紅色。請問：博恩的哪一個塗色概念有誤？ (A)動脈都塗鮮紅色(b和c)(B)剛從肺回來的血塗鮮紅色(a)(C)剛從身體回來的血
39.自然老師要求博恩要把筆記塗上顏色，充氧血要塗上鮮紅色，減氧血要塗上暗紅色。請問：博恩的哪一個塗色概念有誤？【題組】40.呈上題，甲乙之間具有瓣膜，其功能為何？(A)使心跳頻率維持穩定 (B)防止
三、校園生活情境題(每題2分，共10分)☆學校發施打疫苗同意書，阿翔知道打預防針很重要，但總覺得有點可怕…因此決定回家好好研究，他上網搜尋到一些有用的資訊：【題組】41.含有已死亡病毒的滅活流感疫苗是
【題組】43.流感主要症狀為發燒、痠痛、流鼻涕及喉嚨痛等，部分患者伴有腹瀉、嘔吐等症狀，少數會出現嚴重的併發症阿翔：「得流感好像比打針還可怕…消化管從頭到尾都不舒服啊！」請問：哪一個症狀和消化管較無
☆結果阿翔的疫苗回條拖太久才交，被罰當小田園志工，沒想到因禍得福，讓他觀察到了好多有趣的事：【題組】44.阿翔：「原來學校有玉米！葉脈果然跟課本畫的一樣是平行脈，想必把玉米的莖切開來，也可以看到◇吧？
【題組】45.阿翔：「這株植物的葉片有點枯萎耶，出了甚麼問題呢？」請問：下列哪個同學的回答最不可能是答案？(A)小謝：「可能保衛細胞沒有打開，造成水氣無法進入植物體內而枯萎。」(B)昊昊：「可能有人踢
四、閱讀測驗(每題2分，共10分)人體為了維持不同功能，各個器官有不同的 pH值：胃部是強酸性，在食物到達胃時有助於將其分解；血液的 pH值則維持在 7.35 到 7.45 之間，呈弱鹼性。由於血液循
【題組】47.「胃部是強酸性，在食物到達胃時有助於將其分解」，請問：下列哪個選項的解說最正確？(A)胃酸具有初步分解蛋白質的能力(B)胃酸具有完全分解蛋白質的能力(C)胃酸能殺菌，避免細菌影響酵素活性
【題組】48.「血液循環對於生命的維持非常重要」，請問：下列何者並非血液循環的功能？(A)將小腸吸收的養分運送給組織細胞使用(B)將細胞產生的廢物收集並送去處理的器官(C)對抗入侵體內的病原體，如細菌
蚯蚓，被達爾文奉為地球上最有價值動物，牠們口中吃著腐爛的有機物，消化後排出的食物殘渣稱為「蚓糞」，別小看這一粒一粒由肛門排出的「髒東西」，蚓糞可是富含氮、磷、鉀等礦物質，是天然且肥沃的肥料。但不只有蚯
【題組】50.關於糞便移植的敘述，下列何者正確？(A)糞便移植有助於治療所有艱難的疾病(B)糞便移植是將健康者的糞便給病人服用(C)糞便移植是大型的開刀手術，風險很高(D)糞便移植有助於恢復病人的腸道
23. 有關人類消化作用及系統的敘述，下列何者為真？(A) 人類的消化管只有食道、胃跟小腸(B) 肝臟可分泌膽汁，協助脂質消化(C) 消化腺只有唾腺及胃腺(D) 消化是把大分子轉變成小分子的過程，其中