6. 下列有關瑞吉歐 (Reggio Emilia) 教育模式的說法哪一項是不正確的？ (A) 主張要安排一個鼓勵孩子學習的教育環境 (B) 學習活動過程中孩子可就一個主題進行深入的探索 (C) 學校
42. 四歲半的小蘭在托兒所裡一面畫圖一面自言自語：「我給狗狗畫一個蛋糕，也給貓咪畫一個漢堡。」依據維高斯基（L. S. Vygotsky）的看法，小蘭這種行為具有何種意義？(A) 橫跨推理的表象反應
44. 小華今年五歲，因父母離婚而被迫離開母親，從此和父親及繼母一起生活。從兒童發展的觀點來看，這件事對小華可能會造成下列何種影響？(A) 年齡常模影響（normative age-graded in
7. 運用獎賞和懲罰鼓勵孩子遵守規定，是出自哪一位學者所主張的理論？ (A) 維高斯基 (Lev Vygotsky) (B) 皮亞傑 (Jean Piaget) (C) 馬斯洛 (Abraham Ma
46. 一名剛上小學的兒童，被老師發現他可以上台表演唱歌跳舞與說故事，但是難以學習閱讀故事書，他可能是下列那種兒童？(A) 學習障礙（learning disabilities）(B) 智能不足與自閉
8. 下列措施何者符合尊重兒童個別差異的理念？ 甲、允許孩子按照自己的學習速度進行學習 乙、將身心有障礙的孩子安置在資源班裡接受特殊的教育 丙、要求每個孩子達成老師預先設定的課程目標 丁、認定每個孩子
47. 下列敘述，何者可說明幼兒使用電報語言的方式？(A) 所有幼兒都使用同樣的電報語言方式(B) 幼兒使用電報語言方式有個別差異(C) 幼兒使用電報語言的方式，不因母語種類差異而不同(D) 幼兒使用
9. 下列對幼兒適性發展課程實施 (developmentally appropriate practice) 的敘述，何者正確？ 甲、課程內容應適合幼兒的年齡 乙、課程內容應考慮幼兒的身心發展 丙、
10. 平平在教室跑來跑去，干擾教室內活動進行；老師請他坐在角落休息。因他安靜坐在角落，表現良好，所以老師請他再回到活動現場。這種做法符合下列哪一項原則？ (A) 正增強 (B) 負增強 (C) 消弱
48. 有關聾啞孩子的語言發展，下列描述那一個是不正確的？(A) 聾啞孩子的手勢語是一種自然的語言(B) 聾啞孩子的手勢語言的發展跟一般語言的學習很相似(C) 聾啞孩子的手勢語言有時有溝通上的限制(D
50. 若研究者想瞭解目前國內四、五、六歲幼兒幾何概念發展的差異，並預期在四個月內完成此研究，則研究者採用下列何種研究設計方式最為恰當？(A) 階梯研究 (B) 縱貫研究 (C) 逆勢研究 (D) 橫
11. 小吃店中販售的熱包子、超級市場中的鮮奶及冷凍貢丸，必須分別儲存於一定的溫度範圍，才符合衛生署訂定的良好衛生規範。下列哪一項是熱包子、鮮奶與冷凍貢丸的適合溫度順序？ (A) 攝氏100度以上，攝
13. 下列何者是成功的親師座談會須留意的工作與原則？ 甲、事先做好計畫 乙、以家長能理解的方式與家長溝通 丙、老師與家長都要專心傾聽 丁、老師主導座談會以達預期目標 (A) 只有乙 (B) 甲、丙、
14. 下列有關兒童行為觀察的敘述，哪一項不正確？ (A) 觀察法是針對幼兒的外顯行為，無法推測其內在原因或特質 (B) 從幼兒在娃娃家學習區的扮演活動，可觀察幼兒的社會性發展、認知發展和創造力 (C
15. 下列何者不是用檢核表來做為行為觀察記錄的優點？ (A) 使用時簡便、快速、有效率 (B) 可現場記錄，也可事後作記錄 (C) 可由數位觀察員收集相同資料，以增加可信度 (D) 不會錯失某些重要
16. 下列哪些表現符合幼兒教師專業道德？ 甲、教學決策以幼兒的福祉為優先考慮 乙、每個幼兒有同等機會得到老師的關注 丙、在幼兒面前告訴家長有關幼兒的表現，請家長配合回家後給予獎懲 丁、教學期間與其他
17. 依據『兒童福利專業人員資格要點』規定，下列哪些符合托兒所保育員的資格？ 甲、大學以上畢業，有在托兒所工作的經驗者 乙、專科以上學校幼兒保育相關科系畢業者 丙、高中 (職) 學校幼兒保育科畢業，
19. 下列與兒童本位教育方式有關的敘述，哪一項不正確？ (A) 教保專業人員重視孩子的需求 (B) 鼓勵孩子自我學習，以增進其知識和智能 (C) 重視孩子學習的過程，而不強調學習成果 (D) 讓孩子