3.「扼腕」為用手握腕，以表示內心失意.憤怒.得意.同情與惋惜等情緒。而下列詞語運用的情緒判讀，何者正確？(A)此番判決不公不義，令在場人士「扼腕」不願離場：同情(B)面對村落被大水所淹，市長致詞以表
6.下列各選項「 」中的詞性，何者前後完全相同？(A)想要成功，「努力」很重要，因為只有「努力」是不會騙人的(B)這份「關鍵」的紀錄，可說是打破案件僵局的「關鍵」(C)這家餐廳為了「方便」顧客，推出十
7.「遠離喧騰的市聲與霓虹 / 自我放逐的隱者啊 / 逡巡在暗夜的草莽 / 堅持一盞如豆的青燈 / 尋尋覓覓失落已久的 / 清明」這首新詩所描述的對象為何？(A)金線蛙 (B)青竹絲 (C)貓頭鷹 (
5.下列「」內的形似字，何組讀音全相同？(A)「逾」時不候／家「喻」戶曉／桑「榆」晚景 (B)罰「鍰」／名「媛」／救「援」(C)老弱婦「孺」／「糯」米飯／「懦」夫 (D)公「僕」／「璞」玉／「樸」實。
6.下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形前後相同？(A)「ㄩㄥ」腫身材／「ㄩㄥ」塞路段 (B)戰戰「ㄐㄧㄥ ㄐㄧㄥ」／「ㄐㄧㄥ ㄐㄧㄥ」業業(C)娉「ㄊㄧㄥˊ」／「ㄊㄧㄥˊ」止 (D)運籌帷「ㄨ
10.油桐花編織的祕徑一文中，作者說有那麼一剎那，我認為自己已丟棄了軀殼，正輕鬆自在又滿足地走上通往更高境界的地方。」 根據這段文字，最適合用下列何者來形容作者？(A)手舞足蹈，興奮異常 (B)陶醉其
11.「自從我把書桌從前面的房間移到後面之後，才幾天，我就發覺我的頭腦裡裝了許多新的時鐘。」由上述可看出作者的生活有何轉變？(A)由嚴謹刻板轉為輕鬆自在 (B)由平淡生活轉為豐富多彩(C)從悲觀消沉變
12.草帽海賊團看完〈我所知道的康橋〉後頗有心得，依據本課全文內容，下列何人對主旨的說明最恰當？(A)魯夫：「透過漫步康橋的悠閒，表達自己淡泊名利的胸懷」(B)騙人布：「透過描寫康橋的美景，抒發好景不
13.「你甚至擔心他是不是太老了，太累了，生病了，以至於不能出來賣了。但就在你懷疑.納悶的時候，那熟悉的聲音也許又出現了。」請問這段話呈現的心情變化為何？(A)猜疑→釋懷→擔心 (B)猜疑→擔心→釋懷
15.關於〈風箏〉一詩，下列敘述何者錯誤？(A)「長長一生莫非這樣一場遊戲吧」將放風箏遊戲和人生追求希望之象徵意義結合(B)「想與整座天空拔河」寫出人類以微弱力量對抗外在環境(C)「沿著河堤，我開始拉