100参与性概述使用的时机包括（）。(A)有实际需要时(B)一次面谈结束前(C)有督导要求时(D)一个咨詢阶段完成时
63、如果提供求助者临床资料的是心理咨詢人员，对这些资料应该（）(A)直接使用(B)重新收集(C)弃置不用(D)进行核实
101系统脱敏法起源于（）。(A)精神分析的临床案例(B)猫的实验性神经症(C)斯金纳的动物实验(D)沃尔普的动物实验
69、现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（ ）(A)印象定位(B)角色期待(C)基本规范(D)评价标准
64、提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用（）(A)心理测验法(B)调查法(C)个案分析法(D)实验法
102在团体咨詢结束阶段，咨詢师主要的任务包括（）。(A)给予成员更多的关心和信任(B)协助成员整理归纳学到的东西(C)鼓励成员将所学运用到实际生活中(D)给予成员心理支持
70、当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明（ ）影响归因过程及其结果(A)利益(B)社会视角(C)态度(D)控制点
65、在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑（）(A)三个月的时间(B)一周的时间(C)一个月的时间(D)没有时间限制
66、恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是（）(A)与处境相符合(B)不会直接造成社会功能受损(C)与处境不相称(D)不会造成对相关处境的回避
67、根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（）(A)行为模式贻害周围(B)人格某些方面显著减弱(C)青年起病(D)临床症状至少持续一年
68、心理咨詢师对求助者的尊重程度与心理咨詢师的（）有关。(A)咨詢技巧(B)责任感(C)咨詢态度(D)人性观
103龚耀先发展的WAIS-RC简式量表选用的有代表性的言语分测验包括（）。(A)知识(B)领悟(C)相似性(D)词汇
71、皮亚杰把儿童的心理发展划分为（ ）个阶段(A)2(B)3(C)4(D)5
104病理性抑郁具有的核心症状包括（）。(A)心境低落(B)兴趣丧失(C)快感缺失(D)体重下降
69、有效的心理咨詢目标应该是具体的，其含义是（）(A)实现目标的方法是具体化的(B)可行(C)受终极目标指引的具体目标(D)积极
105在MMPI及MMPI-2全答“否定”模式中，L、F、K三个效度量表的得分均相当高，临床量表（）也十分高。(A)Pa(B)Hs(C)Hy(D)Pt
72、延缓满足是指（ ）(A)能够按问题的难易程度做出适宜的反应(B)抑制欲望的即时满足，学会等待(C)能够控制自己的情绪(D)抑制某些行动
70、影响性技术中最具有影响力的一种技术是（）(A)指导(B)自我开放(C)面质(D)目光注视
71、通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）(A)系统脱敏法(B)冲击疗法(C)陽性强化法(D)厌恶疗法
106早期的德国心理学家包括（）。(A)J.华生(B)W.詹姆士(C)W.冯特(D)H.艾宾浩斯
72、厌恶疗法的原理是（）(A)操作性条件反射(B)观察学习(C)经典条件反射(D)期待强化
73、通过学习如何矫正认知“定势”来活的更有效地应对压力情景的策略是（）的基本原理。(A)鼓励和重复技术(B)应对技能学习程序(C)中心-边缘模型(D)合理情绪想象技术
74、心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥技能人”的过程，这是（）的观点。(A)求助者中心疗法(B)精神分析(C)认知行为疗法(D)行为矫正
73、区分心理正常的心理学原则中，人格相对稳定性原则认为（ ）(A)无明显原因的人格改变提示异常(B)心理过程通过人格表现出来(C)人格在各种条件下都应是稳定的(D)人格是各种心理过程的总和
75、罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为（）(A)自我感受(B)机体智慧(C)自我暴露(D)机体能力