27.下列對憂鬱症的病因學之敘述何者不正確：(A)憂營症患者之腦内正腎上腺素（norepinephrine)缺乏 (B)憂營症病患之腦中血清素（serotonin)比常人要低 (C)情感障礙疾病具遺傳
29.恐慌症(panic disorder)之特性為下列何者？ (A)恐慌發作通常是規律性發生 (B)在特定的場合才會重複發作 (C)常規的身體檢查並未出現異常 (D)患者會出現心悸、胸痛、喪失自我感
30.有關睡眠的敘述，下列何者正確？① 入睡眠時間會受到生物時鐘的自然影響 ②人類生命週期中有 1/3 在睡覺 ③整夜睡眠中前半夜以快速動眼期睡眠較多 ④正常成人中每晚 7 至 8 小時的睡眠約有 4
31.學校護理師在學生健康檢查後之工作不包含下列何者? (A)聯繫醫療單位給予有健康問題的學生治療優惠 (B)統計分析學生之健康檢查資料並發現異常 (C)給予健康檢查有問題的學生衛教，必要時給予轉介至
32.學校護理師在推視力保健校園推廣計畫，依佛里門(Freeman)理論，提出決定健康問題優先次序的原則是：①問題的嚴重性 ②學校護理師的能力③機關的政策與目標 ④可利用的資源 (A) ①—②—③—④
34.某品牌優酪乳每瓶熱量 280 大卡、鈉含量 250 毫克、添加糖所提供的熱量占總熱量的 25%，此優酪乳是否符合「校園飲品及點心販售範圍」之規定？ (A)符合規定 (B)不符合規定，熱量含量太高
35.教育部禁止高中及以下校園內不得販售高熱量、高油脂、高糖、高鹽及含咖啡因的飲品。此一措施與下列何者有關？ (A)營造安全無虞的學校環境，維護健康生活 (B)強化健康服務，增進健康照護 (C)加強健
37.我國健康促進學校之推動提倡 CCAT 模式，CCAT 模式是指： (A)加強學校健康教育專業能力之模式 (B)強調生活技能融入健康教育教學中(C)強調與社區中健康相關組織之結盟合作 (D)強調學
38.下列有關健康促進學校的敘述，何者錯誤？(A)強調經由學校衛生政策的制定，達到由上而下的業務推動 (B)重視家長及社區的共同參與 (C)強調學校環境的營造以增強課堂教學效果 (D)強調健康促進計畫
39.學校護理師想運用 Green 等人所提出的 PRECEDE 模式來確認師生整體的健康需要，其步驟的順序應為何？①教育與組織的診斷 ②行為和環境的診斷 ③社會學的診斷 ④流行病學的診斷 ⑤行政與政
40.我國推展健康促進學校多年，以下哪一樣不是健康促進學校所強調的功能與内涵： (A)強化健康服務，提升學校健康中心功能，健康資料資訊化管理 (B)其特色在於強調學校衛生政策重要，發展社區與學校夥伴關
43.運用校園資料收集方法進行校園健康評估的描述，下列何者正確？(A)參與性觀察(participant observation)用於初進入校園時 (B)文獻、資料查證(literature revi
46.右腳踝扭傷有明顯腫脹情形時，下列護理指導何者正確？①扭傷處 1～2天內先熱敷，待 1～2 天後 再給予冷敷 ②扭傷處 1～2 天內先冷敷，待 1～2 天後再給予熱敷 ③熱敷止痛原理與藉由熱麻痺末