7 Jung的理論概念中,下列何者為自我與外在世界搭起一座橋樑,可調停內外,可防止內在衝突,亦可能阻礙人格成長者?(A)人格面具(persona) (B)陰影(shadow)(C)情結(complex
9 當事人坐在晤談室裡,低著頭,兩手不停地扳動手指,並對諮商師說:「你知道,要不在乎別人的看法是很難的。」下列何種反應最能代表完形取向諮商師的反應?(A)「在這裡說這些事情,是不是覺得有些緊張?」(B
10 完形治療學派中的「誇大」(exaggeration)技術,其最主要功能為何?(A)透過非語言行為的誇大表現,而發洩出過去壓抑的情緒經驗(B)透過非語言行為的誇大表現,覺察到過去無法表達而攝壓下
12 存在主義治療取向中的意義治療(Logotherapy)常使用矛盾意向法(paradoxical intention),此方法之所以有效是基於何種假設?(A)大部分的事情都是以矛盾兩極的形式存在(
16 「你說你到一個新環境會很焦慮,無法自處。那你想想看有沒有什麼時候你在新環境中是可以比較自在?」,這是短期焦點解決治療中的什麼問句?(A)奇蹟問句(miracle question)(B)目標問句
17 請指出下列何者是完形治療的錯誤描述?(A)Perls認為人會採取許多方法干擾現在的存在,例如:怨恨、罪惡感、不成熟行為等(B)Perls不主張用「為什麼」的問句(why question),因為
18 在Adler治療階段裡,那一個階段會給予當事人再教育,將領悟化為行動,幫助當事人發現嶄新及更有功能的新選擇?(A)建立關係(B)探索個體的心理動力(C)鼓勵內省及自我了解(D)協助當事人重新定向
19 如果當事人的思考特徵是「過度集中注意於內在的身心感覺,並誇大其災難性」,則最可能是下列那一種症狀?(A)恐慌症(panic disorder)(B)焦慮症(anxiety disorder)(C
20 客體關係治療理論提出「自體發展階段」,探討三歲以前幼兒與母親互動情形的是下列那位學者?(A)M. Klein (B)M. Mahler (C)H. Kohut (D)D. W. Winnicot
22 下列有關現實治療所強調的WDEP程序,何者錯誤?(A)W意指著重於「當事人的問題是什麼」(B)D意指著重於「當事人打算採取什麼行動及正在做的行為」(C)E意指著重於「評估當事人所做行為的有效性」
5 根據阿德勒學派的觀點,人何以會有並無不如人卻仍有自卑感(inferiority feeling)?(A)因遭遇無法克服的重大挫折(B)因缺乏社會興趣(C)因缺乏重要他人的鼓勵(D)因自我概念與理想
23 有關格拉塞(W. Glasser)對憂鬱的觀點,下列敘述何者錯誤?(A)憂鬱是個體的選擇所致(B)憂鬱是個體生理異常反應所致(C)憂鬱是個體脫離困境的因應方式(D)憂鬱是個體博得他人注意的一種表
6 下列何種敘述較符合存在主義者對「存在焦慮」的觀點?(A)存在焦慮係指具建設性的一般焦慮,它可以激發成長(B)存在焦慮係指具建設性的神經質焦慮,它可以激發成長(C)存在焦慮係指具破壞性的一般焦慮,它
7 下列何者非策略家族治療(strategic family therapy)所強調的主要技術?(A)矛盾介入(paradoxical intervention) (B)考驗治療(ordeal the