1.請討論印刷色彩(CMYK)中 K 的用途? 色彩 C=100%,M=100%,Y=100%,K=100%與 C=0%,M=0%,Y=0%,K=100%的差異在哪?
2.請依據自己的實際專案經驗,試述於多媒體設計中如何運用色彩區隔不同展示目的,並達到強化內容差異之效果(例如針對不同媒體、內容、觀眾層等等)?
3.請說明製作 2D 動畫影片和拍攝微電影的流程並比較其主要不同點。
1.請排出 13 隊單敗淘汰制賽程圖申論題
1.試論目前臺灣中學籃球運動之現況,並分析如何在現況底下經營球隊的與選手培育訓練養成
16.如圖(9),圓O的直徑為26,圓O上有與兩弦,已知=24,=10,且//,則與之間的距離為 _______
17.如圖(10),等腰梯形ABCD為圓O的外切四邊形,若//,且=2,=6,則圓O的半徑=_______
18.如圖(11),四邊形ABCD為圓內接四邊形,若∠A=60∘,∠P=20∘,則∠Q= _______ 度
19.如圖(12),大小兩個同心圓中,A、B、C、D為大圓上相異四點,、分別與小圓交於E、F兩點,且與的交點P剛好落在小圓上。若=100∘,=40∘,求的度數 = _______ 度
20.已知兩圓外離,半徑分別為22cm、2cm。若兩圓的連心線長25cm,請問:其一外公切線長和一內公切線長 相差 _______ 公分
21.如圖(13),已知是半圓的直徑,且M、N、K在同一直線上。若∠K=20∘,∠PMQ=42∘,且直線MR垂直於M點,求∠PMR= _______ 度
22.如圖(14),已知為圓O直徑,圓內接四邊形ABCD恰為梯形,若切圓O於A點且∠DAQ=15∘,求∠AEB= _______ 度
23.如圖(15),已知圓O1、O2交於A、B兩點,直線切圓O1於P點。連直線、分別與圓O2交於C、D,再連接直線恰通過圓O1之圓心且交圓O1於E、F。若=42∘,=20∘,求弧= _______ 度
24.如圖(16),在△ABC中,為圓O的直徑,交圓於D點。已知 切圓O於D且恰垂直於E點。若 ∠BAC=80˚,求∠C= _______ 度
25.如圖(17),△ABC內接於一圓, 垂直於E且交圓於D點,垂直於H且交於F點。已知=4,=8,=3,求= _______
26.如圖(18),已知正方形ABCD的邊長為a,圓O的半徑為r,且正方形的兩對角線與恰交於O點。若圖中兩灰色部分的區域面積相等,求a : r的比值 = _______
27.已知P為圓O外一點,利用尺規作圖,畫出通過P點且與圓O相切的兩條直線:
28.已知△ABC中∠A=90∘,利用尺規作圖,畫出一個圓,並符合以下要求: 1.圓心在上 2.A點在此圓圓周上 3.此圓與相切
一、當財貨或勞務之生產或消費具外部性時,市場經濟往往導致資源配置不效率的結果。在政府不直接介入干預的前提下,討論市場經濟可能經由那些管道或方式,自行避免或緩減外部性所致之資源配置不效率問題?(15 分
二、在市場為自然獨占(natural monopoly)的情形下,常由政府生產與提供該項財貨或勞務。請就效率面與使用者付費之「受益原則」(benefit-received principle)兩個角度
1. 將「+、-、×、÷」四個運算符號適當的填入下面的空格中,使算式左右兩邊的結果相同。[(5+3)□4-(-6)]÷(-4)=-2.5
2. (1)(1)2(1)3……(1)10 ______________。
3. 若甲數為正整數,且-2<∣甲數∣<∣-3∣,則甲數可能為_______________________ 。
4. 在數線上兩點A、B,已知A點表示的數為-15,B點表示的數為13,在A與B之間分成7等分,得6個等分點,請問:這6個等分點所表示的各數之和為__________________ 。
5. (17-24)3÷(8-15)2-(3-4)2×(32-42)÷〔(-5)2-25〕=__________。