16. 「很久不見說□□，請人指點用□□，認人不清用□□，請人改文用□□，辭謝饋贈用□□。」上引文□內，如依中華禮儀用語的慣例，最適合填入的選項是：(A) 久違∕打擾∕拙見∕墨寶∕心領 (B) 失敬∕
17.初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。及魯肅過潯陽，與蒙論議，大
18.初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。及魯肅過潯陽，與蒙論議，大
19. 下列各語句中之「蓋」字，屬於名詞的是哪一選項？(A) 善哉！技「蓋」至此乎。（《莊子．養生主》）(B) 功「蓋」三分國，名成八陣圖。（唐．杜甫〈八陣圖〉）(C) 玉之言，「蓋」有諷焉。（北宋．
21. 以下是李白的詩句。請選出沒有使用「誇張」手法的選項？(A) 噫吁嚱危乎高哉，蜀道之難難於上青天。 (B) 朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。(C) 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。 (D) 君不
22. 「走過千山萬山，可還沒見過白洋淀這樣如唐詩境界的景致。低伏的是□□的水光，貼著水光的是墨色的蓮葉， □□出水的是鮮綠的荷葉，荷葉往上簇擁著搖曳生風的荷花。」（龍應台《故鄉異鄉》）以上□□，最適
24. 《論語．憲問》：「子曰：不怨天，不尤人。下學而上達。」「下學而上達」的意思，哪一選項的解說妥善？(A) 下學人事，上達天理。 (B) 學基礎知識，以顯達於朝廷。(C) 學下位者之事，以上達天聽
25. 中國文化以人為尊，表現在語言裡則以人為本位，有時以動物表達負面、譴責的意思，例如以「獐頭鼠目」形容人長相猥瑣，以「狼狽為奸」罵人相互勾結作惡。下列選項都有兩句與動物有關的成語；兩句都表達負面、
26. 下列哪一選項的文句，寫得最為妥善？(A) 凡是做壞事、為非作歹的人，都應該要受到法律的制裁。(B) 他把節儉省下來的錢捐給創世基金會。(C) 今年是童玩節最後一次舉辦，將會吸引不少遊客。(D)
27. 鄭炯明的詩：「大地的崩裂／從脆弱的台灣的心開始／一張張驚惶、破碎的臉／來不及發出一聲哀叫／遙遠的山谷／卻傳來地靈的狂嘯與怒吼／有人站在哀痛的土地上／搜尋逝者被腐蝕的記憶／請為他們合掌／並獻上一
29. 下列文句中的『惡』字，作動詞用的是哪一選項？(A) 「天下皆知美之為美，斯『惡』已。」(《老子》)(B) 「為民父母，行政，不免於率獸而食人，『惡』在其為民之父母也？」(《孟子•梁惠王上》)(
30. 請從下列的對聯中，選出上、下聯顛倒的選項：(A) 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關心。(B) 財源茂盛達三江，生意興隆通四海。(C) 青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。(D) 門
32. 方文山在〈青花瓷〉這首歌詞中，運用了許多修辭技巧。下列對歌詞修辭法的說明，何者不正確？(A) 如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意。──轉品(B) 炊煙嫋嫋升起，隔江千萬里。──誇飾(C) 瓶
33. 下列選項中的「共」字，當「供給」解釋的是哪一選項？(A) 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星「共」之。(B) 若舍鄭以為東道主，行李之往來，「共」其乏困，君亦無所害。(C) 人生不相見，動如參與
34. 蘇軾〈定風波〉：「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一簑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」詞中所透露的情懷或情態與
35. 下列關於文句的解說，請選出妥當的選項：(A) 滿園子的人都「屏」氣凝神，不敢稍動。──「屏」通「秉」。(B) 古有「采」詩之官，王者所以觀風俗，知得失，自考正也。──「采」通「彩」。(C) 「
1. 下列關於「」中成語的運用，最不合適的選項是：(A) 明芳的這番言論真是「深中肯綮」，十分有道理(B) 民安自從上任後，施行了一系列「匡謬正俗」的政策，深獲大眾好評(C) 董真的思考清晰，最適合處