16. 下列有關西洋典故的運用,何者正確?(A) 目睹眼前慘重的災情,一向嚴肅的市長也不禁流下「鱷魚的眼淚」(B) 原本就因誤會而造成的緊張關係,終於在砸下「薛西弗斯的巨石」後,兩人的友誼正式宣告決裂
17. 「嗤嗤價響」的「嗤嗤」是狀聲詞,形容船擦撞枯葉的聲音,下列「 」中的詞語,何者全屬於狀聲詞?(A) 氣喘「吁吁」 / 「娓娓」細述(B) 蘆葦「窸窣」 / 餘音「裊裊」(C) 「格格」價飛 /
18. 「象徵」是指以眼前有形的事物來表現無形的觀念,下列文學中常見有關「鳥」的象徵意義,何者正確?(A) 關山魂夢長,魚「雁」音塵少--思鄉(B) 芰荷叢一段秋光淡,看沙「鷗」舞再三--恬淡自在(C
19.下列有關生於憂患死於安樂一文的文意分析,哪一個選項說明錯誤?(A)「人恆過,然後能改」意思是說「人非聖賢,孰能無過」。(B)由「徵於色,發於聲,而後喻」可知人有「闇於自知」的弱點。(C)「天將降
20.有關生於憂患死於安樂一文的作法,下列何者敘述正確?(A)本文的主旨重心在強調「英雄都是出身低」。(B)以「人恆過,然後能改」為綱要,先剖析事理,再舉例證明。(C)並運用許多「設問」的句式來論述說
21.下列詞語中的數字,有些是真指其數字的「實數」,有些則是強調其程度的「虛數」,下列詞語中,何者「 」中的數字皆是實數?(A)「一」望無際/「一」心一意。(B)「三」令五申/「三」言兩語。(C)「五
22.關於尋找薄荷的小孩一文的文句,下列哪一個選項中的詞語無法說明作者想要表達的意思?(A)「她……一手抓著另一臺鞦韆繩,不給別人玩」/自私自利。(B)「我們偷看之後,總是下一致的結論:『又是魚!』『
23.下列有關尋找薄荷的的小孩一文的分析,何者敘述有誤?(A)本文前後兩段的時間為「過去」,將「現在」夾在中間,是「鏡框式」寫作筆法的運用。(B)以疑問句「我不知道她到哪裡去了?」一句為開頭,呼應題目
25.下列文句「 」中的成語,何者運用不正確?(A)劃過天際的流星,短暫而絢爛,猶如「曇花一現」。(B)他旅居海外多年後,返鄉探親,然而已是「滄海一粟」,人事全非。(C)謎語可說是一種在簡短的字句中「
26.「沉浮」是「反義複詞」,是指意義相反或相對的單詞合成的複詞。下列哪一個選項「皆是」反義複詞?(A)「賞罰」分明/臨風「顧盼」。(B)人情「冷暖」/難以「忘懷」。(C)「鉅細」靡遺/「遠近」皆知。
27.下列有關傘季一文文句的敘述,何者說明有誤?(A)「我們撐著傘緩緩走過,走過四季,走過悲歡離合」意謂著作者感悟人事的代謝,離合的悲歡,只能無奈認命地走過。(B)「花在雨中凋零,輾為塵化為泥,活得燦
28.有關傘季一文的敘述,下列何者的說明有誤?(A)本文一開頭就說「雨季即傘季」,具有「點題」的作用。(B)以常見的「傘」為文章素材,採「藉物抒情」的寫作方式。(C)本文所描寫的主題著重在描述與傘相關
29.「黛玉葬花」是紅樓夢一書中相當精彩的篇章,請問黛玉因為疼惜花朵凋零而葬花的心情,和傘季一文中哪一個文句的意思相近?(A)這裡無風無雨,有充裕的感情為春天支付。(B)撐把傘,把自己站成天地間最溫柔
30.下列文句中的「於」字意思,哪一組兩兩相同?(A)生「於」憂患/苛政猛「於」虎。(B)法不信「於」民也/高「於」農夫一等。(C)乃取一葫蘆置「於」地/祖母之「於」我家。(D)得志,澤加「於」民/天
31.「這裡無風無雨,有充分的感情為春天支付。」此句為「轉化」修辭中「化抽象為具體」的用法,請問下列哪一個選項的用法也是如此?(A)同樣一座小城,在義大利,必定是懶洋洋地展示年歲,讓遊人們來輕步踩踏、
32.請判斷下列文句的語氣,何者的說明有誤?(A)「莫非諸葛亮無軍,故作此態」─假設。(B)「記住,飯碗裡的一粒米都不許剩。」─命令。(C)「我軍若進,中其計也,汝輩焉知?宜速退。」─輕視。(D)「你
33.下列選項中文句的修辭,哪一組兩兩不同?(A)她是我的啟蒙師。/司馬懿引大軍十五萬,望西城蜂擁而來。(B)丞相玄機,神鬼莫測。/她就溜到操場盪鞦韆,快碰到大榕樹的頭頂了。(C)不知下場雨會是怎樣的
35.一個句子含有被動的意思,叫做「被動句」,下列文句中,何者不屬於「被動句」?(A)信而見疑,忠而被謗。(B)微管仲!吾其被髮左衽矣!。(C)(吾兵)得不為司馬懿所擒乎?(D)楚敗於漢,楚王項羽自刎
36.白蛇娘子和小青是民間故事白蛇傳中的兩個人物,可讓人聯想到中國某個傳統節日,下列哪一個選項中的對聯就是在描述這個節日?(A)火樹光騰城不夜,銀花焰吐景長春。(B)綠艾懸門添藻彩,青蒲注酒益芬芳。(
37.「被丟進煮沸油鍋的青蛙能躍出鍋外逃生;泅游在慢慢滾沸的溫水中的青蛙卻葬身鍋裡。」上述為美國 康乃爾大學做過的實驗,下列哪一個選項的文句意思可以加以說明?(A)路遙知馬力,日久見人心。(B)人要克