30.間歇訓練主要是訓練下列那一項能力？(A)肌力(B)爆發力(C)速度(D)心肺功能
31.下列男、女性在生理學特質較差異何項為正確？(A)女性之體脂肪較男性高(B)女性之最大輸血量較男性大(C)女性之最大攝氧量較男性高(D)以上皆是
32.少年訓練可加強下列何種訓練？(A)重量訓練(B)耐力訓練(C)協調性訓練(D)各運動之專項訓練
33.能協助我們了解物品與我們之間的距離的為何種運動視覺？(A)深視力(B)動體視力(C)靜止視力(D)週邊視力
34.LOVE在網球比賽中意思是？(A)比賽結束(B)零分(C)比賽開始
35.定性分性法是運用何種方法，幫助選手提升運動成績的方法？(A)運動生理學(B)運動心理學(C)運動力學
37.下列何者不是「課程」的定義之一？(A)計畫(B)活動(C)經驗(D)科目
38.下列有關「處罰」原則的敘述，何者不正確？(A)處罰輕重應視情節而定(B)處罰後應說明受罰理由(C)應盡量在私下進行(D)處罰學生時應冷靜
39.教師上課時以自己的政治立場評論時事，並要求學生參與討論。請問這是屬於何種課程？(A)空白課程(B)非正式課程(C)經驗課程(D)正式課程
40.教師設置一種情境，使學生的不當行為不能與其所認可的行為並存。此種處理學生擾亂秩序行為的方法稱為(A)排除刺激(B)交互抑制(C)即時消弱(D)行為改變
41.下列敘述何者不正確？(A)教育基本法規定人民是教育權的主體(B)教師法規定國民中學教師資格採審定制(C)教師法賦予教師提供興革意見的權利(D)教師法規定參與進修是教師權利，也是其義務
42.美國印地安那大學教授R. Heinich等所提出的「線性模式」（ASSURE）教學設計，其中的第一個「S」係指(A)陳述學習目標(B)評鑑與回饋(C)選擇教學媒體(D)要求學習者參與
43.下列有關動態評量的敘述，何者正確？(A)強調學習結果的運用(B)透過活動進行評量(C)重視問題解決的過程(D)每次評量各自獨立
46.國中學生基本學力測成績呈現「雙峰現象」的情形，以教育社會學的觀點而言，下列何者對此較具解釋力？(A)社會化(B)社經背景(C)社會流動(D)社會變遷
47.下列何者不屬於促進教育機會均等的策略？(A)延長國民教育年限(B)推展全面性的特殊教育(C)鼓勵私人興學(D)加強對弱勢的補償教育
48.國民中學各校舉辦的例行性活動，如校慶活動或文藝競賽等是屬於何種課程？(A)正式課程(B)空白課程(C)潛在課程(D)非正式課程
49.「代幣制」是那下列何種學習理論的應用？(A)社會學習論(B)古典制約論(C)工具制約論(D)學習條件論
50.國民中學輔導工作應以下列何者為對象？(A)適應不良者(B)全體學生(C)身心障礙者(D)弱勢學生
籃球規則中，下列何者屬於犯規?(A) 球出界及球員出界(B) 持球行進(C) 以言語或行動激怒對方(D) 禁區三秒鐘
1.2008年4月26日的時候，FIBA(國際籃總)在北京開會決議，修改若干規則，有一部份將在2008年10月1日起生效，另一部份則要延到2010年10月1日起才生效，其中球場的禁區(三秒區)將由梯形
【題組】⑵自交可得種子但後代生長勢不減退；
足球比賽中，至少需要經過多久時間的比賽後，而雙方依然平手，才能進入 PK戰？(A) 90 分鐘 (B) 110 分鐘 (C) 120 分鐘 (D) 130分鐘。
下列哪一個國家未進入2010年世界杯足球賽的最後四強賽？(A)西班牙 (B)德國 (C)巴西 (D)荷蘭。
運動學習的三個階段中，「第三階段」為(A)自動化階段 (B)認知階段(C)技術化階段 (D)組合階段。
國民中小學九年一貫課程綱要健康與體育學習領域的實施過程中，教學應以培養學生具備(A)熟練的運動技能 (B)規律運動習慣(C)良好的健康行為及體適能 (D)創造良好的運動生活。