10.下列那一項為運動指導中成果認知(Knowledge of Results)的回饋原則：(A)當動作完成後，告訴選手有關動作表現的訊息或動作感受(B)當動作完成後，告訴選手有關動作表現結果(C)當
01.我國已於103學年度正式實施十二年國民基本教育。其中前九年為國民教育，後三年為高級中等教育。下列有關兩階段的教育，下列說明何者錯誤？(A)一律免試 (B)都是免學費 (C)都是普及教育 (D)後
03.有關教育部明訂《校園霸凌防制準則》對於「霸凌」之界定，下列哪些說法或情形符合此定義？(A)被霸凌者也有可能成為霸凌者 (B)目睹霸凌事件時最好明哲保身 (C)開玩笑、取綽號、揶揄他人不算霸凌行為
07.英國教育哲學家皮德思（R. S. Peters）提出三大教育規準：合認知性、合價值性、合自願性。其中「合認知性」指的是教師在教學現場中所教授的知識須為「真」。下列情形何者違反合認知性？(A)國文
15.教師有時對班上學生給予「遲鈍」、「搗蛋鬼」等標籤。此種標籤的形成與作用，下列敘述何者錯誤？(A)教師的標籤作用對學生影響不大 (B)教師對學生的負面標籤可使學生行為主動改善 (C)教師最初的主觀
17.老師與學生關係的好壞對於教學成效影響很大，下列何者對於建立良好師生關係較有幫助？(A)教師以權威嚴厲管教 (B)教師要求所有學生達到相同學習成就 (C)教師與學生相互關懷 (D)教師重視學生的期