27.行文時不直接闡述本意，而以委婉曲折的方式表達，此為「婉曲」修辭。下列何者未使用此修辭？(A)忽然與萬物遷化，斯志士之大痛也(B)臣之壯也猶不如人，今老矣，無能為也矣(C)生孩六月，慈父見背(D)
4.0「婉曲」是一種運用婉轉曲折、含蓄暗示的話，來表達本意的修辭方式，〈燭之武退秦師〉一文中，即已運用。下列文句，哪些也運用了「婉曲格」 (A)臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已 (B)許君焦、瑕
11. 下列各句，何者修辭手法與「每覽昔人興感之由，若合一契」一句相同？ (A)舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒 (B)臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已 (C)其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴 (D
6.〈燭之武退秦師〉:「佚之狐言於鄭伯曰：『國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。』公從之。辭曰：『臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。』公曰：『吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有
【題組】31. 下列文句，使用的說話技巧與優旃相似的是？(A)仙仙乎，而還乎，而幽我於廣寒乎！ (B)臣之壯也，猶不如人，今老矣，無能為也已。 (C)吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？ (
12.說話或行文時，並不直說本意，只用委婉閃爍的言辭，曲折含蓄的暗示出本意來，是為「婉曲」。 下列文句不屬於「婉曲」技巧的選項是：(A)臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已 (B)然而陳涉，甕牖繩樞
50. 閱讀下文，依文意選出錯誤的選項：佚之狐言於鄭伯曰：「國危矣！若使燭之武見秦君，師必退。」公從之。辭曰：「臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已。」公曰：「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也
14. 〈燭之武退秦師〉一文中，燭之武以：「臣之壯也，猶不如人，今老矣！無能為也已。」表達內心的感受。下列敘述，不正確的選項是(A) 積怨頗深，怨懟之辭 (B)老當益壯，有為有守 (C)語氣含蓄，婉曲
2.0(甲)「以其無禮於晉，且貳於楚也。」「貳於楚」意指鄭對楚有二心 (乙)「臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已。」此番話表面甚為謙遜，其實深懷怨懟 (丙)因「晉軍函陵，秦軍氾南」，所以燭之武才有
8. ( )下列「 」中的詞句，何者解釋正確？ (A)「若不闕秦，將焉取之」指晉國若無秦國相助，將如何攻下鄭國 (B)「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已」指因為身體衰老無力，怕有辱鄭伯所請 (C
3.關於燭之武退秦師一文之修辭，下列敘述何者為非？ (A)「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已」——婉曲 (B)「焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也」——層遞 (C)「朝濟而夕設版焉」——誇飾 (D
29.()行文時不直講本意，而用委婉曲折的言詞烘托或暗示本意，稱為「婉曲」修辭。下列文句，何者沒有使用婉曲修辭？ (A)臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已 (B)行年四歲，舅奪母志 (C)齊王謂孟
10. 閱讀下文，依文意選出錯誤的選項：佚之狐言於鄭伯曰：「國危矣！若使燭之武見秦君，師必退。」公從之。辭曰：「臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已。」公曰：「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也
15.說話或行文時，不直講本意，只用委婉閃爍的言詞，曲折地烘托或暗示出本意的修辭叫「婉曲」。下列何者使用此種手法：(A)臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已 (B)文倦於事，憒於憂，而性懧愚，沉於國
28.說話或行文時，不直接說出意思，而用委婉的言詞，曲折暗示本意，叫作婉曲。下列文句用了「婉曲修辭」的是：(A)絲蘿非獨生，願託喬木，故來奔耳(B)臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已(C)相去日已
27. ( )婉曲是一種不直接表明本意，而以委婉含蓄的語言暗示本意的修辭。下列文句，使用婉曲修辭的有： (A)臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已 (B)人非生而知之者，孰能無惑 (C)寡人不敢以先
4下列對燭之式退秦師一文的敘述，何者正確？(甲)「以其無禮於晉，且貳於楚也」，「貳於楚」意指鄭對楚有二心(乙)「臣之壯也，猶不如人，今老矣！無能為也！」，表面甚為謙遜，實心懷怨懟(丙)「且君嘗為晉君賜
5.燭之武辭鄭伯所請，曰：「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。」他話中的意思是： (A)心有嫌隙，堅決推辭 (B)自謙老大無成，恐負鄭伯所託 (C)對之前未受重用，心存埋怨 (D)自覺能力不足，
5.()燭之武辭鄭伯所請，曰：「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。」他話中的意思是： (A)心有嫌隙，堅決推辭 (B)自謙老大無成，恐負鄭伯所託 (C)對之前未受重用，心存埋怨 (D)自覺能力不
6.「婉曲」修辭是指在語文中不直截了當地表達本意，而以委婉的方式、含蓄閃爍的言辭，意在言外，間接表達所要傳遞的訊息。下列何者不屬之？ (A)臣之壯也，猶不如人，今老矣，無能為也已 (B)生孩六月，慈父
3下列有關說話技巧的敘述，不正確的選項是：(A)燭之武對鄭文公說：「臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。」是以坦承自己「技不如人」的謙遜，避免鄭文公因為過去未曾重用他而感到內疚〈燭之武退秦師〉(B
19.「寡人不敢以先王之臣為臣」，此句使用的修辭法與下列何選項相同？ (A)客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也 (B)舳艫千里，旌旗蔽空 (C)臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也矣 (D)被於宗
19.「寡人不敢以先王之臣為臣」，此句使用的修辭法與下列何選項相同？ (A)客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也 (B)舳艫千里，旌旗蔽空 (C)臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也矣 (D)被於宗
19.「臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已」為婉曲修辭，下列何者亦屬之？(A)行年四歲，舅奪母志(B)相去日已遠，衣帶日已緩(C)之推不得已而仕於亂世，猶為此言，尚有小宛詩人之意(D)多少事，欲說
7.說話與行文時，有時並不直接說出本意，而以委婉、曲折的方式含蓄暗示。下列文句何者並無使用這種表達方式？ (A)寡人不敢以先王之臣為臣 (B)臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已 (C)愚以為營中之
3說話或作文時，不直講本意，而用委婉的言詞，曲折地烘托或暗示出本意，這種修辭法稱做「婉曲」。下列選項哪些使用這種修辭法？(A)臣之壯也，猶不如人，今老矣！無能為也已(B)齊王謂孟嘗君曰：「寡人不敢以先
6 〈燭之武退秦師〉：「臣之壯也，猶不如人，今老矣！無能為也已。」燭之武表面上委婉推辭，實則寓有怨懟不受重用的諷刺意味。下列畫線的文句，在表面意義外，另寓有反諷之意的選項是：(A)跟海湧伯學討海這許多
3. 下列各組「 」內的字義，前後相同的是：(A) 今入關，財物無所取，婦女無所「幸」，此其志不在小／計之詳矣，「幸」無疑焉(B) 臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能爲也「已」／庭中始為籬，「已」為牆(
3.下列「 」的字義，何者兩兩相同：(A)我「固」為子孫創業也／嗚呼！此設君之道「固」如是乎(B)萬物作焉而不「辭」／「辭」曰：臣之壯也，猶不如人，今老矣(C)「信」言不美／低眉「信」手續續彈(D)多
3.下列「 」的字義，何者兩兩相同：(A)我「固」為子孫創業也／嗚呼！此設君之道「固」如是乎(B)萬物作焉而不「辭」／「辭」曰：臣之壯也，猶不如人，今老矣(C)「信」言不美／低眉「信」手續續彈(D)多
多重選擇題：1國文老師規定了一份修辭作業，要求同學們必須為每一種修辭找出兩則例句。下列是靜香所舉的例子，完全正確的是：(A)借代 : 縈青繚白 / 綠煙紅霧(B)婉曲 : 臣之壯也，猶不如人;今老矣，
26.下列文句，皆運用婉曲修辭，其委婉表達的含意何者說明錯誤：(A)「臣之壯也，猶不如人，今老矣！無能為也已」—燭之武自謙技不如人 (B)行年四歲，「舅奪母志」—以「舅奪母志」避母親改嫁之諱 (C)「
102.閱讀下文，依文意選出錯誤的選項： 佚之狐言於鄭伯曰：「國危矣！若使燭之武見秦君，師必退。」公從之。辭曰：「臣之壯也，猶不如人；今老矣！無能為也已。」公曰：「吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過
20.將不便直說的言語，透過側面烘托，婉轉流露所隱藏的旨意稱之為「婉曲」修辭法。請問下列何句非屬此類修辭？(A) 生孩六月，慈父見背。(B) 行年四歲，舅奪母志。(C) 臣之壯也，猶不如人；今老矣，無
4. 「佚之狐言於鄭伯曰：『國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。』公從之。辭曰：『臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。』」此段敘述，主語有所變換與省略。「辭曰」之前，省略的主語是：(A)鄭伯 (B)