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• 9.下面哪一段敘述畫家夏卡爾(MarcChagall,1887-1985)的作品特質是較為適當的︰(A)畫面常可見到複雜、線條交織錯亂的網。(B)強調純粹幾何的造形，形成視覺幻覺的效果。(C)題材的表
• 在中國繪畫理論中，何人提出「論畫以形似，見與兒童鄰」，主張在藝術要求上是不拘於形式，而要得其常理、得之象外，抒發主觀情思？(A)韓拙(B)米芾(C)歐陽修(D)蘇軾
• 22.在皮亞傑(J.Piaget)的認知發展論中，個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事件的歷程稱為：(A)平衡　(B)反射　(C)同化　(D)調適
• 3. ( ) 跳遠參賽選手為八位以下時，則每位有 (A) 3 次 (B) 6 次 (C) 9 次 (D) 10 次試跳機會。
• A: What do you think of your new job in that company?B: Though there is lots of work to do, the sala
• 下列何者不是英國分析哲學家皮德司（R. S. Peters）所主張的「教育」的三大規準？(A)合目的性規準 (B)合價值性規準(C)合認知性規準 (D)合自願性規準
• 孔子曰：「中人以上，可以語上也；中人以下不可以語上也。」這句話符合哪個教學原則？(A)類化原則 (B)社會化原則(C)興趣原則 (D)個別適應原則
• 〈鴻門宴〉：「大行不顧細謹，大禮不辭小讓。」意謂　(A)成大功者不計小怨　(B)成大事者不計小節　(C)成大業者不辭小苦　(D)成大謀者不計小言。
• 3.網球比賽中所謂的set是指(A)場(B)分(C)局(D)盤。
• 22.()古德拉(Goodlad)認為課程可分為五個層次，請問教師所詮釋認定的課程屬於何種層次？(A)正式的(B)知覺的(C)運作的(D)經驗的
• 80. 下列哪一項評量最適合用於評量教學反應成效(Response to Instruction) ？(A) 課程本位評量 (B) 檔案評量(C) 動態評量 (D) 標準化成就測驗
• 39.下列有關指導聽障生說話的原則何者正確？(A)發音練習最常用的是「因素法」將每個單音一一正確發聲(B)AVK法又稱為綜合溝通法(C)讀話訓練強調只靠視覺(D)有必要以自然手語成為聽障生之第一語言
• 13.蹺蹺板鼓勵哪一種遊戲形式?(A) 單獨 (B)平行 (C) 協同 (D)合作
• A: You are so busy. ________________B: Thank you for your kindness. Can you please type this letter
• 學校課程中，應該教給學生卻未教的課程稱為什麼？(A)空無課程 (B)潛在課程 (C)彈性課程 (D) 顯著課程
• 布魯姆（Bloom）將認知領域的教育目標分為六類，分別是：1.應用、2.評鑑、3.知識、4.綜合、5.理解、6.分析，以下何者為正確的認知層次排列方式？(A)412536 (B)123456 (C)3
• 當新經驗的回憶受到舊經驗的干擾時，此種情形稱為什麼？(A)順攝抑制 (B)倒攝抑制 (C)順攝助長 (D)倒攝助長
• 請閱讀下列引文，並選出最具道家思想觀點的敘述　(A)居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎（范仲淹〈岳陽樓記〉）　(
• 43.下列何者非寫字的基礎能力？(A)頭部的觸覺辨識能力(B)前庭平衡系統的健全發展(C)眼外肌協調佳(D)具備方位感。
• 高級中等以下學校教師經教師評審委員會多少委員審查通過後，得以長期聘任？ (A) 1 / 2 (B) 1/3 (C) 2/3 (D) 全體
• 多元文化教育應在中小學的什麼領域中實施？(A)社會與語文領域　　(B)社會與人文藝術領域　　(C)各種學習領域之中　　(D)社會、語文、人文與藝術領域
• 37、從「多元智力理論」的觀點來看學習障礙學生的教學，下列敘述何者是錯誤的？(A)認為教學應從個體的缺陷或不足處著手(B)允許甚至鼓勵學生使用其擅長的智能進行學習，並且運用多元的教學方法(C)以寬廣的
• 21.引導幼兒想一想：「你這麼大聲叫，別人聽了會覺得怎麼樣？」是著重於輔導幼兒發展什麼能力？(A)角色取替 (B)道德判斷 (C)社會互動 (D)自我概念
• A: Did you tell Mary about my birthday party to be held next Monday?B: No. _________________________
• 李老師欲以目標模式來設計課程，下列何種主題最適合此種課程設計模式？(A)四則運算 (B)道德教育 (C)藝術鑑賞 (D)創造思考