28.附圖為數種生物族群個體數的變化曲線，請問圖中a、b兩種生物的互動關係為何？ (A)圖(一)為掠食關係，圖(二)為互利共生關係 (B)圖(一)為競爭關係，圖(二)為掠食關係 (C)圖(一)為寄生關
20. 下列有關生物間交互作用之敘述，何者錯誤？(A) 根瘤菌與豆科植物是互利共生關係(B) 瓢蟲捕食介殼蟲是掠食關係(C) 菟絲子攀附綠色植物生長是寄生關係(D) 真菌與藻類組成的地衣是片利共生關係
【題組】48.文宣中的「生物防治法」，下列何者最不可能實行？(A)讓斜紋夜盜蟲與秋行軍蟲彼此競爭 (B)以民眾的力量，移除或通知防疫局撲殺(C)利用掠食關係，減少害蟲數量 (D)噴灑蘇力菌， 讓幼蟲誤
複選題29. 下圖是一個水域生態系內不同生物族群間的掠食關係，請問以下敘述何者正確？(A) 消費者 A、消費者 B、消費者 C 進食食物的總熱量，會高於消費者 D 及消 費者 E 進食食物的總熱量 (
3.以下關於自然的有趣成語：『螳螂捕蟬，黃雀在後』、『兩虎相爭，必有一傷』、『鷸蚌相爭，漁翁得利』、『狼狽為奸』、『餓虎撲羊』、『鳩佔鵲巢』、『狐假虎威』；屬於《掠食》的相互關係的有幾個？ (A) 2
46.生物間的互動關係有掠食、寄生、共生、競爭等。下列選項中，哪些敘述是錯誤或較不符合生態平衡、自然保育、永續環境及人類生存之利益？(應選二項)(A)農業上可利用病蟲害的天敵來進行生物防治(B)應該禁
30.下表為生活在南極的動物及其食物來源，根據此表判斷，下列有關這些動物之間交互關係的敘述，何者最合理？ (A)虎鯨和藍鯨為共生關係(B)藍鯨和阿德列企鵝為競爭關係 (C)帝王企鵝和磷蝦為掠食關係 (
5.生態系中生物間的交互關係包含：(A)掠食(B)競爭(C)互利共生(D)片利共生(E)寄生試以代號回答下列問題：【題組】(1)海葵與寄居蟹的關係屬於 (11) 。(A)掠食(B)競爭(C)互利共生(
7 「多數人類無法忍受長期只吃一兩種食物的單調無聊，我們食性廣雜，而且對舌頭的要求嚴格──或許，這是文明的重要特質，人們是自然界中少數能好好坐在餐桌前吃飯，不必擔心天敵趁機掠食或搶奪的物種。面對這不可
41. 小明在戶外教學時看到蝴蝶在花叢中飛舞採蜜，不久螳螂吃掉了蝴蝶，請問花、蝴蝶與螳螂的關係，下列何者正確？(A) 蝴蝶採花蜜是掠食 (B) 螳螂吃掉蝴蝶是掠食(C) 蝴蝶採花蜜是寄生 (D) 螳螂
7 「多數人類無法忍受長期只吃一兩種食物的單調無聊，我們食性廣雜，而且對舌頭的要求嚴格──或許，這是文明的重要特質，人們是自然界中少數能好好坐在餐桌前吃飯，不必擔心天敵趁機掠食或搶奪的物種。面對這不可
5有關碳循環的相關敘述，下列何者正確？ (A)生物進行呼吸作用時，可使大氣中的二氧化碳進入生物體內 (B)生物進行光合作用時，可將二氧化碳固定為醣類和其他養分 (C)消費者體內的碳元素，可經由攝食關係