三、 配合題下列各題的文句，都使用了兩種感官摹寫，請加以判斷並填入代號。【題組】1. 小溪蜿蜒曲折，溪水潺潺，水底魚兒清晰可見。(A)視覺摹寫 (B)聽覺摹寫 (C)味覺摹寫 (D)嗅覺摹寫 (E)觸
26.對事物的各種感受，如視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等，加以詳细形容描寫，稱之為「摹寫 法」。下列文句何者使用了「視覺摹寫法」(A)我斜靠在一處樹石間休息，腳下的急斜坡掩沒在黑暗裡，而很遠很遠的底下
29. 「冷冽的細雨落下，原本颳一陣停一陣的風如今呼嘯不停。寥落的行人把衣領拉高，將手插入口袋，在淒風苦雨中匆匆趕路。」這段話使用了視覺、聽覺與觸覺摹寫修辭。下列文句，何者沒有使用這三種摹寫修辭的任何
23.「冷冽的細雨落下，原本颳一陣停一陣的風如今呼嘯不停。寥落的行人把衣領拉高，將手插入口袋，在淒風苦雨中匆匆趕路。」這段文字使用了視覺、聽覺與觸覺摹寫修辭。下列文句，何者沒有使用這三種摹寫修辭的任何
18. （ ）下列文句，何者屬於聽覺摹寫？ (A)時間走在家與辦公室間的車程中 (B)你聽，那一聲聲拉長的吟唱：「鹹——芭樂，鹹——甜——脆，甘——的哦！」這簡直是人間天籟 (C)那孤單寂寞仍然烙印心
27.（ ）下列文句，何者屬於聽覺摹寫？ (A)時間走在家與辦公室間的車程中 (B)你聽，那一聲聲拉長的吟唱：「鹹——芭樂，鹹——甜——脆，甘——的哦！」這簡直是人間天籟 (C)那孤單寂寞仍然烙印心頭
34. （ ）下列文句，何者兼具視覺與聽覺摹寫？ (A)我看到阿里山上的原始森林，一片片，黑壓壓，全是參天大樹，鬱鬱蔥蔥（梁實秋 樹） (B)她的頭髮在我的手指間顯得如此細軟柔和。我輕輕地搓了搓，這分
25.＜聲音鐘＞一文作者巧妙的運用聽覺摹寫，下列文句，何者也有類似的效果？(A)四周有薄薄的山嵐襲來，帶著微微的濕意 (B)一枝交纏的海棠花，葉嫩綠色。花正盛開，紅艷欲滴(C)淡入鑼鼓鐃鈸，淡入香腸小
34.下列文句，何者具有聽覺摹寫的效果？(A)蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。(B)甜甜的香蕉甜甜的雨，肥肥的香蕉肥肥的田。(C)池子的周圍，有一邊長滿了蘆葦、菖蒲，另一邊站著一排高大的白楊樹。(D)風裡
11、下列文句，何者具有聽覺摹寫的效果？(A) 我們邊走邊搖，桂花飄落如雨，地上不見泥土，鋪滿桂花(B) 媽媽煮的梅肉燉雞，酸酸鹹鹹，從舌尖向喉嚨深處蔓延而去(C) 微風中有簌簌的松林低語，亂石之間也
12.＜聲音鐘＞一文作者巧妙的運用聽覺摹寫，下列文句，何者也有類似的效果？(A)四周有薄薄的山嵐襲來，帶著微微的濕意(B)一枝交纏的海棠花，葉嫩綠色。花正盛開，紅艷欲滴(C)我曾是這麼一位顧盼自得的年
35.下列文句，何者兼具視覺與聽覺摹寫？ (A)我看到阿里山上的原始森林，一片片，黑壓壓，全是參天大樹，鬱鬱蔥蔥 (B)她的頭髮在我的手指間顯得如此細軟柔和。我輕輕地搓了搓，這分明只是一個小女孩的頭髮
18. （ ）聲音鐘一文作者巧妙的運用聽覺摹寫，下列文句，何者也有類似的效果？ (A)我曾是這麼一位顧盼自得的年輕爸爸，四個女嬰先後裹著奶香的襁褓，投進我喜悅的懷抱 (B)老天是最神奇的魔術師，翻手作
7.（ ）聲音鐘一文作者巧妙的運用聽覺摹寫，下列文句，何者也有類似的效果？ (A)我曾是這麼一位顧盼自得的年輕爸爸，四個女嬰先後裹著奶香的襁褓，投進我喜悅的懷抱 (B)老天是最神奇的魔術師，翻手作雨覆
【題組】35.下列文句，何者使用聽覺摹寫修辭技巧？ (A)裊裊的一縷煙線筆直地上升 (B)屋外庭院中的紫丁香還帶著不少嫣紅焦黃的葉子 (C)枯葉亂枝的聲響可以很清晰地聽到 (D)只要內心清淨，隨便在市
12.關於我所知道的康橋一文文句修辭的說明，下列何者錯誤？(A)關心敗草裡的鮮花：映襯 (B)有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍：回文 (C)炊煙彷彿是朝來人們的祈禱，參差的翳入了天聽：聽覺摹寫 (D)晚
28.根據下表，請問下列敘述何者正確？ (A)（甲）「汁水淋漓」是聽覺摹寫(B)（乙）「茲啦一聲」是聽覺 摹寫(C)（乙）「微帶焦味的蔥香」是味覺摹寫(D)（甲）「痛快」二字和清金聖嘆「夏日於朱紅盤中
20. 「慈烏失其母，啞啞吐哀音」運用聽覺摹寫，下列選項，何者使用聽覺摹寫？(A)萬籟此俱寂，惟聞鐘磬聲 (B)青青河畔草，綿綿思遠到 (C)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風 (D)水光瀲灩晴方好，山色
2.「月落烏啼霜滿天」一句中，作者所欲表達的涵義甚多，下列敘述中，何者「有誤」？ (A)利用聽覺摹寫，表達旅人被吵醒而無法入眠的心情 (B)以視覺摹寫，表現出秋夜蕭瑟的感覺 (C)以「霜滿天」，讓讀者
12.把自己對事物的各種感受，包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等，加以形容描述，叫做「摹寫」。下列選項，何者是聽覺摹寫？(A)雁字回時，月滿西樓 (B)酒味很純正，油豆腐也煮得十分好(C)桂影斑駁，風
15. 關於辛棄疾西江月夜行黃沙道中，下列敘述何者錯誤﹖ (A)上片著重視覺摹寫，下片則重聽覺摹寫 (B)寫作者在黃沙嶺農村中步行的見聞與感受 (C)以時間為順序當主軸，配合所看所聽所嗅來描寫 (D)
26.「摹寫法」大概是指人透過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等對事物所體驗的各種感受後，繼而加以詳細描寫，請問下列何者屬「聽覺摹寫」？(A)寒風囂叫，從那屬於荖濃溪源頭的谷地吹掃過來，沿著大碎石坡，直向
14.把自己對事物的各種感受，包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等，加以形容描述，叫做「摹寫」。下列選項，何者是「視覺摹寫」？(A)地熱如炙 (B)涼風襲肌，幾忘炎暑(C)綠煙紅霧，瀰漫二十餘里 (D)
14.把自己對事物的各種感受，包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等，加以形容描述，叫做「摹寫」。下列選項，何者是「視覺摹寫」？(A)地熱如炙 (B)涼風襲肌，幾忘炎暑(C)綠煙紅霧，瀰漫二十餘里 (D)
7.下列對於〈湖心亭看雪〉一文的分析，何者錯誤？(A)「人鳥聲俱絕」以聽覺摹寫方式，顯現出情境的寂寥，與〈江雪〉：「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。」有異曲同工之妙(B)以「痕、點、芥、粒」等量詞摹寫湖上影子
25.0下列文句皆使用摹寫修辭，請問何者正確？(A)湖邊山上，青一塊，紫一塊，綠一塊。—視覺摹寫(B)風裡帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香。—觸覺摹寫(C)他不喜歡青蛙，他不喜歡青蛙那
7.下列對於〈湖心亭看雪〉的分析，何者錯誤？(A)「人鳥聲俱絕」以聽覺摹寫方式，顯現出情境的寂寥，也為下文冒寒看雪的奇景奇遇鋪陳(B)以「痕、點、芥、粒」等量詞摹寫湖上影子，搭配茫茫白雪，景物雖然不大
37. 雨聲說些什麼與我已經走向你了兩詩都與詩的「音樂性」有關，展現「聽覺」為主。請問下列詩文，何者使用了「聽覺摹寫」？ (A)一池的紅蓮如紅焰，在雨中（余光中等你在雨中） (B)引擎催緊，擂擂如急鼓
22.( ) 下列文句與修辭的配對，何者說明「不正確」？ (A) 米飯上沾著鴨子油，鹹鹹潤潤的—嗅覺摹寫 (B) 腳伸向秧田裡的水探一探，一股冷冽的寒氣直透進體內—觸覺摹寫 (C) 湖邊山上，青一塊，
19. 「老藤纏結其上，若虬龍環繞；風過葉落，有大如掌者」，是一種兼用譬喻的視覺摹寫技巧。下列文句，何者也屬兼用譬喻的視覺摹寫？ (A)水潺潺巉石間，與石皆作藍靛色 (B)左旁一溪，聲如倒峽，即沸泉所
12.下列關於辛棄疾〈西江月〉一詞的說明，何者錯誤？(A)前四句著重於聽覺的摹寫，後四句則以視覺摹寫為主(B)詞中以由低到高、由近而遠的角度，來描寫所見之景(C)由蟬魃、蛙聲、稻花香可得知當時的季節為