32. 諸葛亮〈出師表〉：「宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。」 下列各組「」中詞語的構詞形式與「異同」完全相同的是哪一選項？(A) 「成敗」之事，在此一舉／淡江夕照，「遠近」馳名(B)此誠危急
22.國父〈中華民國臨時大總統就職宣言書〉：「『國家』之本，在於人民。」下列各組「 」中詞語的構詞形式，與「國家」完全相同的是哪一選項？(A)但有「緩急」，飛報將來／五官端正，「身體」健康(B)既醉而
22.國父〈中華民國臨時大總統就職宣言書〉：「『國家』之本，在於人民。」下列各組「 」中詞語的構詞形式，與「國家」完全相同的是哪一選項？(A)但有「緩急」，飛報將來／五官端正，「身體」健康(B)既醉而
28.國父〈中華民國臨時大總統就職宣言書〉：「『國家』之本，在於人民。」下列各組「 」中詞語的構詞形式，與「國家」完全相同的是哪一選項？(A)但有「緩急」，飛報將來／五官端正，「身體」健康(B)既醉而
15.國父〈中華民國臨時大總統就職宣言書〉：「『國家』之本，在於人民。」下列各組「」中詞語的構詞形式，與「國家」完全相同的是哪一選項？(A)但有「緩急」，飛報將來／五官端正，「身體」健康(B)既醉而退
12.國父〈中華民國臨時大總統就職宣言書〉：「『國家』之本，在於人民。」下列各組「」中詞語的構詞形式，與「國家」完全相同的是哪一選項？(A)但有「緩急」，飛報將來／五官端正，「身體」健康(B)既醉而退
46.中國傳統小說的內容已經成為文化的一部分，許多常見的語料均來自小說故事。下列詞語與小說作品配對未盡適切的是哪一選項？(A)逼上梁山／拚命三郎／英雄無用武之地：《水滸傳》(B)火眼金睛／搖身一變／道
18.他這個人英才天縱，聰明絕頂，讀書過目不忘，教師資格檢定考試對他而言，簡直像「探囊取物」。下列「 」中的詞彙，和「探囊取物」意義最接近的是哪一選項？(A)孔子讀易，曾經「韋編三絕」 (B)和他談這
9. 他這個人英才天縱，聰明絕頂，讀書過目不忘，教師資格檢定考試對他而言，簡直像「探囊取物」。下列「 」中的詞彙，和「探囊取物」意義最接近的是哪一選項？(A)孔子讀易，曾經「韋編三絕」(B)吾心信其可
9. 他這個人英才天縱，聰明絕頂，讀書過目不忘，教師資格檢定考試對他而言，簡直像「探囊取物」。下列「 」中的詞彙，和「探囊取物」意義最接近的是哪一選項？(A)孔子讀易，曾經「韋編三絕」(B)吾心信其可
他這個人英才天縱，聰明絕頂，讀書過目不忘，教師資格檢定考試對他而言，簡直像「探囊取物」。下列「 」中的詞彙，和「探囊取物」意義最接近的是哪一選項？(A)孔子讀易，曾經「韋編三絕」(B)吾心信其可行，則
15.他這個人英才天縱，聰明絕頂，讀書過目不忘，教師資格檢定考試對他而言，簡直像「探囊取物」。下列「」中的詞彙，和「探囊取物」意義最接近的是哪一選項？(A)孔子讀易，曾經「韋編三絕」(B)吾心信其可行
22.「想是為喪禮上『風光』些」、「『風光』只在一時，怎及得終身受用」兩句「風光」意義相同。下列「 」中的詞語，意義相同的是哪一選項？(A)他倆思想一致「聲氣」相投／他倆經常互通「聲氣」，所以行動一
25. 「想是為喪禮上『風光』些」、「『風光』只在一時，怎及得終身受用」兩句「風光」意義相同。下列「 」中的詞語，意義相同的是哪一選項？(A)他倆思想一致「聲氣」相投／他倆經常互通「聲氣」，所以行動一
25. 「想是為喪禮上『風光』些」、「『風光』只在一時，怎及得終身受用」兩句「風光」意義相同。下列「 」中的詞語，意義相同的是哪一選項？(A)他倆思想一致「聲氣」相投／他倆經常互通「聲氣」，所以行動一
22.「想是為喪禮上『風光』些」、「『風光』只在一時，怎及得終身受用」兩句「風光」意義相同。下列「 」中的詞語，意義相同的是哪一選項？(A)他倆思想一致「聲氣」相投／他倆經常互通「聲氣」，所以行動一致
18.中文有一字多義的現象。如「就」字，有「從事」、「靠近、接近」、「完成、成功」、「因襲」、「依照、順從」等義。下列各組詞語中的「就」字，意義相同的是哪一選項？(A)「就」地取材／因陋「就」簡 (B
46. 下列詞語中，「義」字的意義、詞性，前後相同的是哪一選項？(A)「義」方是訓 / 「義」利之辨(B)見「義」勇為 / 高「義」薄雲(C)情深「義」重 / 忠肝「義」膽(D)斷章取「義」 / 歧音
18.中文有一字多義的現象。如「就」字，有「從事」、「靠近、接近」、「完成、成功」、「因襲」、「依照、順從」等義。下列各組詞語中的「就」字，意義相同的是哪一選項？(A)「就」地取材／因陋「就」簡 (B
46. 下列詞語中，「義」字的意義、詞性，前後相同的是哪一選項？(A)「義」方是訓 / 「義」利之辨(B)見「義」勇為 / 高「義」薄雲(C)情深「義」重 / 忠肝「義」膽(D)斷章取「義」 / 歧音