【題組】8 依據上述引文，「右師」與「澤雉」之例，能帶給我們何種啟示？(A)形體健全，外貌端正，是追求功名聲譽和避免非議的重要條件(B)涵養心靈，追尋自我，破除殘全之執，是人生意義與價值所在(C)形體
13易卜生：「金錢也許是許多事物的外表，卻不是核心。金錢能帶來食物，卻無法帶來食欲；帶來藥物，卻無法帶來健康；帶來熟人，卻無法帶來知己；帶來外人，卻無法帶來忠心；帶來享樂，卻無法帶來幸福的安寧。」這段
24. ( )「生活就是一篇散文，而我們的光陰就是一□詩，生活中一□眼眸的對焦、一□陽光給我們的溫暖、一夜星輝的閃耀動人，都會帶給我們不一樣的感受，只要我們用心去咀嚼領略。」文中缺空處，依序宜填入下列
39 有時，困境則是個強大的警鐘，敲醒我們，此路不通，逼我們另覓出路。「在我們身後封閉的路和在我們面前展開的康莊大道一樣，帶給我們無限的指引。」曾獲選為美國高等教育界最有影響力領導者之一的帕克．巴默爾
34. 義大利學者評論一位 19 世紀人物的說法如下：雖然他占領我們的領土，帶給我們痛苦和恥辱，卻也幫助我們走向統一和獨立。請問這位學者在評論的人物是誰？(A)拿破崙 (B)俾斯麥 (C)加富爾 (D
30. 有一位義大利學者評論一位十九世紀的人物：「雖然他占領過我們的領土，帶給我們痛苦和恥辱，卻也激起了我們的民族意識。」這位學者評論的人物是誰？(A)拿破崙 (B)俾斯麥 (C)加富爾 (D)加里波
9 「但願眼淚化成琉璃，驚恐的臉容鐫刻成碑。然後我們才有海一般的氣度去原諒，原諒如同驚濤駭浪一般巨大的振動，所帶給我們脆弱的生命以打擊，以震驚、以惶恐、 以錯愕，因而重新體會在自然的覆載之下，我們是如
14有一位義大利學者評論一位十九世紀的人物：「雖然他占領過我們的領土，帶給我們痛苦和恥辱，卻也激起了我們的民族意識。」這位學者評論的人物是誰？ (A)拿破崙 (B)俾斯麥 (C)加富爾 (D)加里波底
21.（ ）參與不同形式的文化活動，可以帶給我們不同的生活經驗；藝術工作者透過個人內在情感激發出的創作，可以豐富我們的生命內涵。下列哪些屬於藝術文化活動？ (甲)聆聽音樂會 (乙)欣賞畫作 (丙)觀賞
21.（ ）參與不同形式的文化活動，可以帶給我們不同的生活經驗；藝術工作者透過個人內在情感激發出的創作，可以豐富我們的生命內涵。下列哪些屬於藝術文化活動？ (甲)聆聽音樂會 (乙)欣賞畫作 (丙)觀賞
23.「請教別人也許使我們有短暫的難為情，但無知卻會帶給我們終身的恥辱。」以上文句強調的觀點為何？(A)做學問要懂得「盡信書不如無書」的道理 (B)移樽就教是可恥的(C)不恥下問才能讓我們免於無知的恥
2.歐洲各地在每年的 2 月都會展開狂歡節盛會，這是源自於西元 12 世紀的西方傳統節慶，我們稱其為「嘉年華」。而各地民族在嘉年華期間都極盡所能地大肆狂歡，甚至許多別具創意的狂歡形式，總是能帶給眾人驚
10.有一些上班族利用週休二日在博物館從事志願服務的導覽工作，他們帶給我們豐富的知識，使我們獲益良多。上述熱心服務的導覽人員，表現出下列何種素養？(A)秉持尊重與理性 (B)促進公眾利益 (C)追求社
15. 「金錢可以買到床褥，卻買不到睡眠；可以買到書籍，卻買不到學問。」這個觀念在告訴我們： (A)金錢只能買到表象的東西 (B)精神層次高於物質層次，不應過度追逐金錢所能帶來的東西 (C)慾望的滿足
（三）古羅馬皇帝奧里略說：「好好觀察別人的行為在你身上所引起的憤懣、挫折以及痛苦，你會發現，它們帶給你的折磨遠比他們的行為本身大多了。」事實上，不成熟的行為給我們自己製造的麻煩，也遠比我們真正面對的麻
24 「旅行帶給我們快樂與否，或許要看心境而非旅遊的目的地。如果我們能把遊山玩水的那種心境帶入自己的居住地，可能會發現自己的家，和高山步道或是在南美洲看到的蝴蝶漫天的叢林一樣有趣。」 關於上文的旨趣，
二、Переведите на русский язык.【題組】⑴書是我們最好的朋友，也是我們的老師。它伴隨我們一生，帶給我們快樂，也讓我們獲益無窮。因此，要好好地珍愛書本，閱讀書本，朋友們！（10
二、英國作家毛姆（W. Somerset Maugham）寫道：「我從一趟旅程帶回來的不全然是出發時的自己。」所謂旅程，未必是真的到某地旅遊，閱讀、想像、日常生活等，也都可能帶給我們一趟難忘的旅程。請
2 下列選項「」中成語的使用，何者最適當？(A)蒙鈞長「拋磚引玉」，帶給我們很多刺激(B)被社會遺棄的可憐人，實在「罪不容誅」(C)同事之間「相敬如賓」，工作會更加愉快(D)知識分子當「俯仰無愧」，怎
【題組】45.( )本則故事帶給我們的啟發，不包括下列何者在內？ (A)要能夠獨立思考，避免人云亦云 (B)講話要言之有據，不可誇大其詞 (C)要從客觀角度出發看待事情，思考問題，解決問題 (D)行事
1.對於各種社會化的途徑，我們應抱持何種態度才正確？(A)同儕團體的影響力比不上家庭，所以不需太在意(B)社會帶給我們的的影響都是正向的 (C)學校是對個人影響最深遠也最具潛移默化 (D)家庭是一個人
24.「本所以疑，正為此耳。既已納其自託，寧可以急相棄邪？」華歆這段話帶給我們的啟示為何？ (A)面對恐懼，應該勇敢克服 (B)關懷他人前，應先關愛自己 (C)朋友交往，首重禮尚往來 (D)行善助人，
8. （ ）神話、寓言及民間故事背後，往往蘊含豐富哲理，本文中提到的「夸父追日」的故事，帶給我們何種啟示？ (A)凡事應量力而為 (B)有志者事竟成 (C)天下沒有白吃的午餐 (D)不經一事，不長一智
12. 參與不同形式的文化活動，可以帶給我們不同的生活經驗，然而下列何者並不屬於「文化」的範疇？ (A)在學校觀測日全蝕 (B)欣賞藝文空間的展覽 (C)至活動中心觀看管樂演出 (D)參與媽祖繞境活動
6. （ ）「創業的人都會自然而然地想到上天，而敗家的人卻無時不想到自己。」這段話帶給我們的啟示為何？ (A)萬事起頭難 (B)常懷感謝心，不可自私自利 (C) 好東西要和好朋友分享(D)失敗為成功之
25. 「創業的人都會自然而然地想到上天，而敗家的人卻無時不想到自己。」這段話帶給我們的啟示為何？(A)謀事在人，成事在天(B)常懷感謝心，不可自私自利(C)有心插花花不發，無心插柳柳成蔭(D)人生不
15.「創業的人都會自然而然地想到上天，而敗家的人卻無時不想到自己。」這段話帶給我們的啟示為何？ (A)萬事起頭難 (B) 失敗為成功之母 (C) 常懷感謝心，不可自私自利 (D)好東西要和好朋友分享