【題組】8 依據上述引文,「右師」與「澤雉」之例,能帶給我們何種啟示?(A)形體健全,外貌端正,是追求功名聲譽和避免非議的重要條件(B)涵養心靈,追尋自我,破除殘全之執,是人生意義與價值所在(C)形體
13易卜生:「金錢也許是許多事物的外表,卻不是核心。金錢能帶來食物,卻無法帶來食欲;帶來藥物,卻無法帶來健康;帶來熟人,卻無法帶來知己;帶來外人,卻無法帶來忠心;帶來享樂,卻無法帶來幸福的安寧。」這段
24. ( )「生活就是一篇散文,而我們的光陰就是一□詩,生活中一□眼眸的對焦、一□陽光給我們的溫暖、一夜星輝的閃耀動人,都會帶給我們不一樣的感受,只要我們用心去咀嚼領略。」文中缺空處,依序宜填入下列
39 有時,困境則是個強大的警鐘,敲醒我們,此路不通,逼我們另覓出路。「在我們身後封閉的路和在我們面前展開的康莊大道一樣,帶給我們無限的指引。」曾獲選為美國高等教育界最有影響力領導者之一的帕克.巴默爾
34. 義大利學者評論一位 19 世紀人物的說法如下:雖然他占領我們的領土,帶給我們痛苦和恥辱,卻也幫助我們走向統一和獨立。請問這位學者在評論的人物是誰?(A)拿破崙 (B)俾斯麥 (C)加富爾 (D
30. 有一位義大利學者評論一位十九世紀的人物:「雖然他占領過我們的領土,帶給我們痛苦和恥辱,卻也激起了我們的民族意識。」這位學者評論的人物是誰?(A)拿破崙 (B)俾斯麥 (C)加富爾 (D)加里波
9 「但願眼淚化成琉璃,驚恐的臉容鐫刻成碑。然後我們才有海一般的氣度去原諒,原諒如同驚濤駭浪一般巨大的振動,所帶給我們脆弱的生命以打擊,以震驚、以惶恐、 以錯愕,因而重新體會在自然的覆載之下,我們是如
14有一位義大利學者評論一位十九世紀的人物:「雖然他占領過我們的領土,帶給我們痛苦和恥辱,卻也激起了我們的民族意識。」這位學者評論的人物是誰? (A)拿破崙 (B)俾斯麥 (C)加富爾 (D)加里波底
21.( )參與不同形式的文化活動,可以帶給我們不同的生活經驗;藝術工作者透過個人內在情感激發出的創作,可以豐富我們的生命內涵。下列哪些屬於藝術文化活動? (甲)聆聽音樂會 (乙)欣賞畫作 (丙)觀賞
21.( )參與不同形式的文化活動,可以帶給我們不同的生活經驗;藝術工作者透過個人內在情感激發出的創作,可以豐富我們的生命內涵。下列哪些屬於藝術文化活動? (甲)聆聽音樂會 (乙)欣賞畫作 (丙)觀賞
23.「請教別人也許使我們有短暫的難為情,但無知卻會帶給我們終身的恥辱。」以上文句強調的觀點為何?(A)做學問要懂得「盡信書不如無書」的道理 (B)移樽就教是可恥的(C)不恥下問才能讓我們免於無知的恥
2.歐洲各地在每年的 2 月都會展開狂歡節盛會,這是源自於西元 12 世紀的西方傳統節慶,我們稱其為「嘉年華」。而各地民族在嘉年華期間都極盡所能地大肆狂歡,甚至許多別具創意的狂歡形式,總是能帶給眾人驚
10.有一些上班族利用週休二日在博物館從事志願服務的導覽工作,他們帶給我們豐富的知識,使我們獲益良多。上述熱心服務的導覽人員,表現出下列何種素養?(A)秉持尊重與理性 (B)促進公眾利益 (C)追求社
15. 「金錢可以買到床褥,卻買不到睡眠;可以買到書籍,卻買不到學問。」這個觀念在告訴我們: (A)金錢只能買到表象的東西 (B)精神層次高於物質層次,不應過度追逐金錢所能帶來的東西 (C)慾望的滿足
(三)古羅馬皇帝奧里略說:「好好觀察別人的行為在你身上所引起的憤懣、挫折以及痛苦,你會發現,它們帶給你的折磨遠比他們的行為本身大多了。」事實上,不成熟的行為給我們自己製造的麻煩,也遠比我們真正面對的麻
24 「旅行帶給我們快樂與否,或許要看心境而非旅遊的目的地。如果我們能把遊山玩水的那種心境帶入自己的居住地,可能會發現自己的家,和高山步道或是在南美洲看到的蝴蝶漫天的叢林一樣有趣。」 關於上文的旨趣,
二、Переведите на русский язык.【題組】⑴書是我們最好的朋友,也是我們的老師。它伴隨我們一生,帶給我們快樂,也讓我們獲益無窮。因此,要好好地珍愛書本,閱讀書本,朋友們!(10
二、英國作家毛姆(W. Somerset Maugham)寫道:「我從一趟旅程帶回來的不全然是出發時的自己。」所謂旅程,未必是真的到某地旅遊,閱讀、想像、日常生活等,也都可能帶給我們一趟難忘的旅程。請
2 下列選項「」中成語的使用,何者最適當?(A)蒙鈞長「拋磚引玉」,帶給我們很多刺激(B)被社會遺棄的可憐人,實在「罪不容誅」(C)同事之間「相敬如賓」,工作會更加愉快(D)知識分子當「俯仰無愧」,怎
【題組】45.( )本則故事帶給我們的啟發,不包括下列何者在內? (A)要能夠獨立思考,避免人云亦云 (B)講話要言之有據,不可誇大其詞 (C)要從客觀角度出發看待事情,思考問題,解決問題 (D)行事
1.對於各種社會化的途徑,我們應抱持何種態度才正確?(A)同儕團體的影響力比不上家庭,所以不需太在意(B)社會帶給我們的的影響都是正向的 (C)學校是對個人影響最深遠也最具潛移默化 (D)家庭是一個人
24.「本所以疑,正為此耳。既已納其自託,寧可以急相棄邪?」華歆這段話帶給我們的啟示為何? (A)面對恐懼,應該勇敢克服 (B)關懷他人前,應先關愛自己 (C)朋友交往,首重禮尚往來 (D)行善助人,
8. ( )神話、寓言及民間故事背後,往往蘊含豐富哲理,本文中提到的「夸父追日」的故事,帶給我們何種啟示? (A)凡事應量力而為 (B)有志者事竟成 (C)天下沒有白吃的午餐 (D)不經一事,不長一智
12. 參與不同形式的文化活動,可以帶給我們不同的生活經驗,然而下列何者並不屬於「文化」的範疇? (A)在學校觀測日全蝕 (B)欣賞藝文空間的展覽 (C)至活動中心觀看管樂演出 (D)參與媽祖繞境活動
6. ( )「創業的人都會自然而然地想到上天,而敗家的人卻無時不想到自己。」這段話帶給我們的啟示為何? (A)萬事起頭難 (B)常懷感謝心,不可自私自利 (C) 好東西要和好朋友分享(D)失敗為成功之
25. 「創業的人都會自然而然地想到上天,而敗家的人卻無時不想到自己。」這段話帶給我們的啟示為何?(A)謀事在人,成事在天(B)常懷感謝心,不可自私自利(C)有心插花花不發,無心插柳柳成蔭(D)人生不
15.「創業的人都會自然而然地想到上天,而敗家的人卻無時不想到自己。」這段話帶給我們的啟示為何? (A)萬事起頭難 (B) 失敗為成功之母 (C) 常懷感謝心,不可自私自利 (D)好東西要和好朋友分享