0「週末的咖啡店裡，人多『蟻聚』，置身其中，反覺茫茫然，有種孤寂感。」句中的「蟻聚」一詞，是結合式合義複詞，形成副動關係，「蟻」字用來修飾動詞「聚」。下列文句「 」內的詞語與此相同者有幾個？(甲)勞神
「國文老師的服飾很中國」，句中的「中國」原是名詞，但是前面用程度副詞「很」加以修飾後，變成了形容詞。下列「 」中的詞語，何者的用法與此相同？ (A)她很「寶貝」自己的衣服 (B)班長的行為非常「商人」
「國文老師的服飾很中國」，句中的「中國」原是名詞，但是前面用程度副詞「很」加以修飾後，變成了形容詞。下列「 」中的詞語，何者的用法與此相同？(A)她很「寶貝」自己的衣服(B)班長的行為非常「商人」(C
31.「國文老師的服飾很中國」，句中的「中國」原是名詞，但是前面用程度副詞「很」加以修飾後，變成了形容詞。下列「 」中的詞語，何者的用法與此相同？ (A)她很「寶貝」自己的衣服 (B)班長的行為非常「
18. 「臺北的天空很希臘」，句中的「希臘」一詞本來是專有名詞，在這裡轉變為形容詞，用來形容臺北的天空充滿著希臘的風格。下列選項「」中的詞語，何者用法與此相同？ (A)皮卡丘在學校的行為很「惡劣」 (
17.「對於父母的耳提面命，我一刻也不敢忘記。」句中「忘記」一詞在意義上只取「忘」的意思，這就叫做「偏義複詞」。下列文句「 」內的詞語，何者也屬此類？(A)初聞「涕淚」滿衣裳 (B)「來去」高雄賞花燈
4.「有風度的大丈夫應有一笑泯『恩仇』的氣概！」句中「恩仇」這個詞，其實只有「仇」而沒有「恩」的意思。下列文句「 」中的詞語，何者與此相同？ (A)關於這個計畫的「利弊」得失，我還要再想想 (B)那件
15.「有風度的大丈夫應有一笑泯『恩仇』的氣概！」句中「恩仇」這個詞，其實只有「仇」而沒有「恩」的意思。下列文句「 」中的詞語，何者與此相同？(A)這件事過了那麼久，我早已「忘記」了 (B)關於這個計
6.（ ）「聆聽」一詞由兩個意義相同的字組成，屬於「同義複詞」。下列文句「 」中的詞語，何者不屬於「同義複詞」？(A)「缺乏」認真負責的態度是難以成功的(B)回家前要記得把「窗戶」關上喔(C)這是個很
45 下列文句「」中的詞語，就其意義而言，何者不可替換？(A)何以解憂，唯有「杜康」（曹操〈短歌行〉）→「美酒」(B)感此傷妾心，坐愁「紅顏」老（李白〈長干行〉）→「青春」(C)「薄暮」冥冥，虎嘯猿啼
陶淵明＜五柳先生傳＞：「造飲輒盡，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。」其中「去留」指的是「去」的意思，下列文句「」內的詞語，與此用法相同的是：(A)曾子之孝行早已名聞「遐邇」(B)極權政治使民心不敢有
19.語文中往往忌諱直接用「死亡」一詞，而使用替代的詞語來指稱。以下文句「 」中的詞 語，何者與「死亡」的含義無關？(A)日月逝於上，體貌衰於下，忽然與萬物「遷化」，斯志士之大痛也 (B)凶年饑歲，君
19. 下列文句「 」中的詞語替換後，何者意思不變？(A)對阿信而言，目前最「重要」的事就是練體操／緊要(B)湖人隊今年可望成為林書豪的新「東家」／股東(C)柯景騰「何嘗」掩飾過對沈佳宜的愛意呢／何妨
8.下列文句「 」中的詞語，何者運用錯誤？(A)游泳前必須將衣服換下，「空乏其身」一番，才可以下水 (B)大雄經歷那次挫折，「動心忍性」之後終於磨練出堅毅的個性 (C)失敗為成功之母，人往往需要「困心
22.下列各文句「」中的詞語，何者用字及意義皆正確？(A)人一旦逃不出「名疆利鎖」，往往失卻真性情(B)富貴利祿對他而言有如「海闊天空」，轉眼成空(C)無論在何處，他總是「手不釋卷」，難怪學問如此淵博
24.詞語會因分合而有不同的意義，如「陶冶」一詞，合而言之，可引申為「塑造化育的意思」；分而言之，「陶」的本義是製瓦器，「冶」為鑄金屬。下列「」之詞語，何者不具備此特性？(A)他是一個從來不相信鬼神之
18.詞語會因分合而有不同的意義，如「陶冶」一詞，合而言之，可引申為「塑造化育的意思」；分而言之，製瓦器為「陶」的本義，鑄金屬為「冶」。下列各詞皆具此特性，試問下列何者選項錯誤？(A)雕磨玉石為「琢」
14.下列「 」中的詞語，何者詞性相同？(A)對我而言，「負擔」房屋貸款是一項沉重的「負擔」 (B)服務業「需要」將顧客的「需要」放在最重要的位置 (C)「監察」委員應公正行使「監察」權，不可有所偏私
38.（）下列選項「 」中的詞語，何者意思前後相同？ (A)父母為子女掛心，這是「骨肉」親情／你是他的親「骨肉」已無庸置疑了 (B)白日放歌須縱酒，「青春」作伴好還鄉／對觀眾而言，是作品，或許也是資深
5.「掌櫃」一詞是「掌」為動詞，「櫃」為名詞的造句式結構，兩個字合在一起成為專有名詞，下列「 」中的詞語也有這種相同結構的選項是 (A) 他在「畢業」之後一直找不到正式的職業 (B) 非洲許多極權國家
31.「居廟堂之高，則憂其民」，句中以「廟堂」借代「朝廷」。下列選項「 」中的詞語，修辭方法與此相同的選項是：(A)縈「青」繚「白」，外與天際。(B)濯長江之清流，挹「西山」之白雲。(C)余自「束髮」
10.〈行行重行行〉中「棄捐」一詞，乃是同義複詞。下列「 」中的詞語，何者用法與之相同？(A)心曠神怡，「寵辱」偕忘(B)先帝創業未半，中道「崩殂」(C)陟罰臧否，不宜「異同」(D)居「廟堂」之高，則
3. ( )下列各選項「 」中的詞語，何組意思相同？ (A)能面刺「寡人」之過者╱孤家「寡人」 (B)窮民將何所措「手足」乎／民安所錯其「手足」 (C)宮婦「左右」╱顧「左右」而言他 (D)讀書人應當
4. 下列選項「 」中的詞語，何組意思前後相同？(A) 雲門舞作，對觀眾而言，是「青春」的留影／祝你生日快樂，「青春」永駐(B) 這 孩 子 「儼然」是個小大人／土地平曠，屋舍「儼然」(C) 我實在沒
10.「 曾不吝情去留」 中的「 去留」 一詞， 只有「 去」 的意思， 為偏義複詞。下列文句「 」 中的詞語，何者也是偏義複詞？(A)易碎物品，請小心「 放置」(B)這次的餐會「 賓主」 盡歡， 辦