【評論主題】在諮商歷程中的第一階段著重建立關係，諮商員應使用的技術為何？(A) 自我表露 (B) 尊重 (C) 傾聽 (D) 立即性
【評論內容】A→第3; B→第2; C→第1; D→第3
【評論主題】幽夢影：「多情者不以口口易心，好飲者不以口口改量， 喜讀書者不以口口作輟。甲.忙閒 乙.寒暑 丙.生死(A)甲乙丙(B)乙甲丙(C)乙丙甲(D)丙乙甲
【評論內容】題目錯字多，請更正喜讀書者不以□□作輟甲、忙閒
【評論主題】在＜始得西山宴遊記＞一文中，作者把始得西山作為貶謫生活中精神境界轉變的起點，以下選項中哪一組對比可以具體表達這種精神境界的轉變？(A)恆惴慄 ／心凝形釋，與萬化冥合 (B)施施而行，漫漫而遊／斫榛莽，
【評論內容】在＜始得西山宴遊記＞一文中，作者把始得西山作為貶謫生活中精神境界轉變的起點，以下選項中哪一組對比可以具體表達這種精神境界的轉變？Ａ恆惴慄 ／心凝形釋，與萬化冥合 Ｂ施施而行，漫漫而遊／斫榛莽，焚茅茷 Ｃ覺而起，起而歸／意有所極，夢亦同趣 Ｄ以為凡是州之山水有異態者，皆我有也／望西山，始指異之原題目太多錯字，請直接更題
【評論主題】下列句子何者沒有使用譬喻修辭？(A)那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。(B)牠們是海洋裡的獅虎，是海上的霸王(C)眼上的大塊白色圓斑，使牠們看起來始終帶著和善的微笑(D)鏢臺起伏搖擺著夢一樣的節奏。
【評論內容】D 鏢「臺」起伏請更正
【評論主題】下列選項中的量詞所用不恰當的是哪一個？(A)一股熱情(B)一方池塘(C)一間涼亭(D)一壺好茶
【評論內容】C選項本為:一「間」涼亭請更正
【評論主題】.下列各組「」內的字，何者讀音正確？(A)「誹」謗／「緋」聞：ㄈㄟˇ(B)「狙」擊／「齟」齬：ㄐㄩˇ(C)旗「幟」／「熾」熱：ㄓˋ(D)寬「宥」／苑「囿」：一ㄡˋ
【評論內容】題目有錯字。以下紅字處為錯字，請修正(A)「誹」謗／「緋」聞：ㄈㄟˇ(B)「狙」擊／「齟」齬：ㄐㄩˇ
【評論主題】18.請選出表示年齡的詞語: (甲) 束髮 (乙) 及笄 (丙) 待字 (丁) 弱冠。(A)甲乙丁(B)乙丙丁(C)甲丙丁
【評論內容】語本禮記˙曲禮上：「女子許嫁，笄而字。」古代女子成年許嫁才.....看完整詳解
【評論主題】18.請選出表示年齡的詞語: (甲) 束髮 (乙) 及笄 (丙) 待字 (丁) 弱冠。(A)甲乙丁(B)乙丙丁(C)甲丙丁
【評論內容】語本禮記˙曲禮上：「女子許嫁，笄而字。」古代女子成年許嫁才能命字，「待字」即稱女子尚未有婚嫁之約。亦作「待字閨中」。
【評論主題】41. 下列句子中有關「勝」字的讀音何者為正確？(A)白露堂中細草跡，紅羅帳裏不勝春。其中「勝」字讀為ㄕㄥˋ，四聲。(B)亂後誰歸得，他鄉勝故鄉。其中「勝」字讀為ㄕㄥ，一聲。(C)仙家未必能勝此，何必
【評論內容】因為D是詩，所以必須以平仄解。
【評論主題】1﹑下列各選項中那一組引號「」內的讀音相同？(A)哽「咽」／「咽」喉／細嚼慢「咽」(B)「提」防／「提」攜／「提」心吊膽(C)出「差」／「差」別／「差」強人意(D)凶「惡」／「惡」貫滿盈／深「惡」痛絕
【評論內容】慢嚥 這個才是對的吧!雖然剛才去查了當年的題目，似乎真的是打了這個選項咽:ㄧㄢ或ㄧㄝˋ
【評論主題】1﹑下列各選項中那一組引號「」內的讀音相同？(A)哽「咽」／「咽」喉／細嚼慢「咽」(B)「提」防／「提」攜／「提」心吊膽(C)出「差」／「差」別／「差」強人意(D)凶「惡」／「惡」貫滿盈／深「惡」痛絕
【評論內容】慢嚥 這個才是對的吧!雖然剛才去查了當年的題目，似乎真的是打了這個選項咽:ㄧㄢ或ㄧㄝˋ
【評論主題】1﹑下列各選項中那一組引號「」內的讀音相同？(A)哽「咽」／「咽」喉／細嚼慢「咽」(B)「提」防／「提」攜／「提」心吊膽(C)出「差」／「差」別／「差」強人意(D)凶「惡」／「惡」貫滿盈／深「惡」痛絕
【評論內容】慢嚥 這個才是對的吧!雖然剛才去查了當年的題目，似乎真的是打了這個選項咽:ㄧㄢ或ㄧㄝˋ
【評論主題】1﹑下列各選項中那一組引號「」內的讀音相同？(A)哽「咽」／「咽」喉／細嚼慢「咽」(B)「提」防／「提」攜／「提」心吊膽(C)出「差」／「差」別／「差」強人意(D)凶「惡」／「惡」貫滿盈／深「惡」痛絕
【評論內容】慢嚥 這個才是對的吧!雖然剛才去查了當年的題目，似乎真的是打了這個選項咽:ㄧㄢ或ㄧㄝˋ
【評論主題】25.下列關於「載」字的注音，何者正確？(A)張「載」：ㄗㄞˇ (B)億「載」金城：ㄗㄞˋ(C)「載」浮載沉：ㄗㄞˇ (D)負「載」：ㄗㄞˋ
【評論內容】三聲載 就是「年」的意思
【評論主題】在諮商歷程中的第一階段著重建立關係，諮商員應使用的技術為何？(A) 自我表露 (B) 尊重 (C) 傾聽 (D) 立即性
【評論內容】A→第3; B→第2; C→第1; D→第3
【評論主題】1. 下列「 」中的注音寫成國字，何組相同？(A)竹「ㄅㄠ」松茂／含「ㄅㄠ」待放 (B)「ㄇㄢˊ」頇迂腐／腳步「ㄇㄢˊ」跚(C)誣「ㄇㄧㄝˋ」他人／語氣輕「ㄇㄧㄝˋ」 (D)諄諄教「ㄏㄨㄟˋ」／天色「
【評論內容】誣衊，不是「汙」衊勸大家不要選C，因為正確來說就是「衊」。高雄給對，不代表其他會給對。這是「國中習作」裡面教的字，基本上衊、蔑二字意思並不同，不認為可以通用。
【評論主題】「客次座席問，不能人人識遍，切不可妄談時事及呼人 姓名，恐對人子弟，斥其父兄之名。」說明社會需要什 麼公德？(A)輕聲細語的禮節(B)無徵不信的判斷(C)感同身受的立場(D)從善如流的雅量
【評論內容】Ｃ感同身受的立場
【評論主題】幽夢影：「多情者不以口口易心，好飲者不以口口改量， 喜讀書者不以口口作輟。甲.忙閒 乙.寒暑 丙.生死(A)甲乙丙(B)乙甲丙(C)乙丙甲(D)丙乙甲
【評論內容】題目錯字多，請更正喜讀書者不以□□作輟甲、忙閒
【評論主題】在＜始得西山宴遊記＞一文中，作者把始得西山作為貶謫生活中精神境界轉變的起點，以下選項中哪一組對比可以具體表達這種精神境界的轉變？(A)恆惴慄 ／心凝形釋，與萬化冥合 (B)施施而行，漫漫而遊／斫榛莽，
【評論內容】在＜始得西山宴遊記＞一文中，作者把始得西山作為貶謫生活中精神境界轉變的起點，以下選項中哪一組對比可以具體表達這種精神境界的轉變？Ａ恆惴慄 ／心凝形釋，與萬化冥合 Ｂ施施而行，漫漫而遊／斫榛莽，焚茅茷 Ｃ覺而起，起而歸／意有所極，夢亦同趣 Ｄ以為凡是州之山水有異態者，皆我有也／望西山，始指異之原題目太多錯字，請直接更題
【評論主題】下列選項中的量詞所用不恰當的是哪一個？(A)一股熱情(B)一方池塘(C)一間涼亭(D)一壺好茶
【評論內容】C選項本為:一「間」涼亭請更正
【評論主題】下列句子何者沒有使用譬喻修辭？(A)那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。(B)牠們是海洋裡的獅虎，是海上的霸王(C)眼上的大塊白色圓斑，使牠們看起來始終帶著和善的微笑(D)鏢臺起伏搖擺著夢一樣的節奏。
【評論內容】D 鏢「臺」起伏請更正
【評論主題】.下列各組「」內的字，何者讀音正確？(A)「誹」謗／「緋」聞：ㄈㄟˇ(B)「狙」擊／「齟」齬：ㄐㄩˇ(C)旗「幟」／「熾」熱：ㄓˋ(D)寬「宥」／苑「囿」：一ㄡˋ
【評論內容】題目有錯字。以下紅字處為錯字，請修正(A)「誹」謗／「緋」聞：ㄈㄟˇ(B)「狙」擊／「齟」齬：ㄐㄩˇ
【評論主題】18.請選出表示年齡的詞語: (甲) 束髮 (乙) 及笄 (丙) 待字 (丁) 弱冠。(A)甲乙丁(B)乙丙丁(C)甲丙丁
【評論內容】語本禮記˙曲禮上：「女子許嫁，笄而字。」古代女子成年許嫁才能命字，「待字」即稱女子尚未有婚嫁之約。亦作「待字閨中」。
【評論主題】41. 下列句子中有關「勝」字的讀音何者為正確？(A)白露堂中細草跡，紅羅帳裏不勝春。其中「勝」字讀為ㄕㄥˋ，四聲。(B)亂後誰歸得，他鄉勝故鄉。其中「勝」字讀為ㄕㄥ，一聲。(C)仙家未必能勝此，何必
【評論內容】因為D是詩，所以必須以平仄解。
【評論主題】3、你認為下列這首詩說的是甚麼主題「昨夜的清露昨夜的清露猶在今晨的泥香猶存即使再在時間裏埋上千百年還是依然脆嫩還是依然晶瑩而那隻猛猛饕餮著的螽斯仍然是不能用指去碰的一碰 就會跳走」(A)大地回春(B)
【評論內容】昨夜的清露猶在今晨的泥香猶存即使再在時間裏埋上千百年還是依然脆嫩還是依然晶瑩而那隻猛猛饕餮著的螽斯仍然是不能用指去碰的一碰 就會跳走--詩的本身錯誤不少，如果題目本身用的詞不同就算了，但這題錯字有點多。剛看還以為是找錯字咧。請求更正題目內容
【評論主題】6. 下列所引詞語，哪些與「社會化」的過程有關？：(甲)有其父必有其子 (乙)學如逆水行舟，不進則退 (丙)蓬生麻中，不扶而直 (丁)近朱者赤，近墨者黑 (A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲丙丁 (
【評論內容】為何甲跟社會化過程有關
【評論主題】）3.下列何者無錯別字？(A)口蜜腹箭 (B)貴遠見近 (C)發聾振聵 (D)孺慕春風。
【評論內容】此題無解。若要選C 瞶應改為"聵"
【評論主題】35、孔子對曰：「君使臣以禮，臣事君以忠」。孔子以為，君臣之間應當：(A)各行其是 (B)君為輕 (C)臣為貴 (D)互相尊重
【評論內容】各行其是:各人按照自己認為對的去做。
【評論主題】【題組】11.陰ㄇㄞˊ（ ）
【評論內容】阿~是岳陽樓記
【評論主題】【題組】15.「鳶」鷹：
【評論內容】http://www.tspoem.cn/menu/zpxx/song/SI/zx5.html因為不止2首詩呀
【評論主題】【題組】18.「ㄩㄣˇ」落：
【評論內容】牛李黨爭影響的是李商隱
【評論主題】【題組】 (2)三角形 AOB 周長？
【評論內容】別出心裁 原作 別出新裁。但目前教育部簡編本當中並無「別出新裁」一詞，只有「別出心裁」，故認為還是以經一字多音審定後的簡編本為主來回答會是比較好的選擇。
【評論主題】【題組】6.逍遙：
【評論內容】A.原因
【評論主題】5.Transit vs Paratransit
【評論內容】不正確@@
【評論主題】二、試解釋並比較說明下列兩名詞之意義：【題組】1.絕對閉塞區間與權宜閉塞區間
【評論內容】傳奇受古文運動、科舉和佛教影響
【評論主題】二、Traduczca los siguientes textos al español.【題組】 ⑴聯合國於 1998 年即以控制世界的毒品作為其目標，希望在十年內解決世界毒品生產及販售的問題。據估
【評論內容】題目代碼排列的不好，請修正。 一般甲乙丙丁會排在選項前，此題排於後。應標示更清晰，題目才有正確的鑑別力。
【評論主題】《紅樓夢》：「老劉！老劉！食量大如牛；吃個老母豬不抬頭！」表達是劉姥姥的？(A)幽默豁達 (B)大智若愚 (C)忠厚慧黠 (D)純樸活潑。
【評論內容】居然連續錯2次
【評論主題】38.《孫子兵法‧軍爭篇》談到用兵之法，下列何者為是？(A)餌兵速食 (B)銳卒猛攻(C)窮寇必追 (D)背丘勿逆
【評論內容】高中國文就有孫子選，孫子兵法是要讀的唷
【評論主題】下列敘述何者並非造成詩經與楚辭內容、風格各異的原因：(A)風土、氣候與經濟情況不同(B)山川、草木之形狀與種類不同(C)宗教信仰不同(D)兮、只等助字使用不同(E)音樂韻律不同。
【評論內容】並非......
【評論主題】何種教學策略最適宜於運動技能方面之學習？(A)合作學習法(B)自學輔導法(C)精熟學習法(D)發現學習法。
【評論內容】運動是精熟
【評論主題】50.下列關於華得福（Waldorf）教育理念的敘述，何者有誤？(A)中心思想根植於史代那（Steiner）的人智學(B)人智學將人類生命的本質歸結於身、心、靈三種層次的結合(C)老師透過朋友般的良性
【評論內容】感謝
【評論主題】12.下列何項活動不利幼兒的創造思考發展？(A)積木區的搭建活動(B)自由律動(C)娃娃區的角色扮演活動(D)美勞區的著色本塗色活動。
【評論內容】只能塗色吧~
【評論主題】8.下列哪項並非是維高斯基(Vygotsky)理論的重點？(A)老師說學生注意聽是強而有力的學習方式(B)同儕討論是重要學習方式之一(C)高層心智活動應以語言做中介(D)以上皆是維高斯基理論的重點。
【評論內容】天吶，是並非，難怪我一直覺得二和三都對呀
【評論主題】20.浮流中心（Flow Center）的規劃係哪一種學習方式的核心重點？(A)蒙特梭利教學 (B)高瞻教學(C)方案教學 (D)多元智能教學
【評論內容】flow center 多元
【評論主題】16.依據國民教育法的規定，國民中小學教科書，是由哪一個單位訂定辦法公開選用？(A)各校校務會議(B)縣市政府(C)教育部中部辦公室(D)教育部。
【評論內容】我居然沒寫到，怎麼回事呀。
【評論主題】以下各句中「」之字，不屬於名詞作動詞的是(A)「族」秦者秦也，非天下也。(B)以事秦之心「禮」天下之奇才。(C)唐浮圖慧褒始「舍」於其址。(D)則其所好遊者不能「窮」也。
【評論內容】又看錯，看成不屬於名詞，作動詞的
【評論主題】()25.教育應以道德為先，而道德教育之實施則以自由、完美、善意、權利、正義五者為基礎(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)赫爾巴特Herbart(C)福祿貝爾Froebel(D)桑代克Thorn
【評論內容】以道德為先，自由完美善意權利正義，赫爾巴特
【評論主題】夫以利合者，迫窮禍患害相棄也；以天屬者，迫窮禍患害相收也。夫相收之與相棄亦遠矣，且君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕，彼無故以合者，則無故以離。(《莊子‧山木》)47.以下說明正確
【評論內容】以天屬者:以天性交往。
【評論主題】2.白行簡於《李娃傳》中寫道：「(滎陽公)知命之年，有一子，始弱冠矣。」滎陽公父子相差的歲數，和下列選項何者相同？(A)志學之年(B)而立之年(C)不惑之年(D)花甲之年。
【評論內容】看二選三
【評論主題】人權教育的內涵不包括下列那一個項目？(A)人權是人與生俱來的權利(B)尊重、合作、公正、正義等觀念的教導(C)反性別歧視教育是人權教育的一環(D)強調以同樣的方式教導每一個學生
【評論內容】不包括...
【評論主題】有關經書的敘述，下列何者「錯誤」？(A)十三經中，「春秋」獨占四種，即：春秋經、左氏傳、公羊傳、穀梁傳(B)周禮原名周官，是記載古代的官制之書(C)「六經」亦可稱為「六藝」(D)尚書所記，起自堯、舜，
【評論內容】
十三經:毛詩、偽古文尚書、禮記、儀禮、周禮、易、公羊、穀梁、左傳、論語、爾雅、孝經、孟子。
樓上有部分是列錯的。樂經早就不存在了。
【評論主題】「八月蝴蝶來，雙飛西園草。」以蝴蝶雙飛對比思婦之孤獨，表現手法與下列何者接近？ (A)身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通 (B)落花人獨立，微雨燕雙飛 (C)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾 (D)問君能有
【評論內容】完全沒看題就寫了，亂來。李白長干行是思婦一人在園中看蝴蝶雙雙飛舞，如同B之落花人獨立，一個人站在落花邊，也喻人似若花之憔悴，而在細雨中，雙燕同行，以襯出我獨一人之悲傷
【評論主題】48. 下列何者其結構層次的安排是由外而內？(A)徐志摩〈再別康橋〉：「河畔的金柳，是夕陽中的新娘。」 (B)蘇軾〈赤壁賦〉：「舳艫千里，旌旗蔽空。」(C)李清照〈聲聲慢〉詞：「尋尋覓覓，冷冷清清，淒
【評論內容】四樓沒錯。尋尋覓覓是行動，冷冷清清是外在感受，淒淒慘慘戚戚是心裡的悲痛
【評論主題】49. 今夜，又一次我免於被封鎖進痛苦的睡眠，在沒有燈的屋子裡，自己照亮自己。於是紙煙乃如一枝枝的粉筆，在夜的黑板上，我默默地寫著人生的問題與答案，美麗的童話和詩句。（楊喚·失眠夜）下列選項，何者為詩
【評論內容】如果沒有選項，怎麼可能解得出自信呀
【評論主題】17.「句」字在「六書」中是屬於那一類?(A)象形(B)指事(C)會意(D)形聲
【評論內容】重點是...沒有去問耶
【評論主題】30.余光中(情人的血特別紅)：「情人的血特別紅,可以染冰島成玫瑰。」是運用修辭的那一種方式?(A)象徵(B)借代(C)夸飾(D)轉化
【評論內容】我以為冰島是指冷冰冰的心
【評論主題】1﹑下列各選項中那一組引號「」內的讀音相同？(A)哽「咽」／「咽」喉／細嚼慢「咽」(B)「提」防／「提」攜／「提」心吊膽(C)出「差」／「差」別／「差」強人意(D)凶「惡」／「惡」貫滿盈／深「惡」痛絕
【評論內容】慢嚥 這個才是對的吧!雖然剛才去查了當年的題目，似乎真的是打了這個選項咽:ㄧㄢ或ㄧㄝˋ
【評論主題】2.「卒然相遇」的「卒」和下列何字同音：〔(A)怵 (B)足 (C)悴 (D)促 〕
【評論內容】促原來沒有捲舌呀~
【評論主題】23.散文亦可有精美之對偶句，下列何者非散文之對偶句：(A)酒力醒、茶煙歇；送夕陽、迎素月(B)長煙一空、皓月千里；浮光耀金、靜影沉璧(C)信義行於君子，而刑戮施於小人(D)高霞孤映，明月獨舉；青松落
【評論內容】
那是題目不好
【評論主題】38.清朝末年主張變法維新的人物是 (A)李鴻章 (B)康有為 (C)袁世凱 (D)王國維
【評論內容】但這是國中歷史，文史不分家嘛~哈哈
【評論主題】39.「每風自四山而下，振動大木，掩苒眾草，紛紅駭綠，蓊葧香氣。衝濤旋瀨，退貯谿谷，搖颺葳蕤，與時推移。」意謂(A)風勢太大，草木不堪摧折 (B)自然美景蘊含無限生機 (C)風吹草木花葉所生的姿態與散
【評論內容】葳蕤:形容枝葉茂盛的樣子
【評論主題】39.「每風自四山而下，振動大木，掩苒眾草，紛紅駭綠，蓊葧香氣。衝濤旋瀨，退貯谿谷，搖颺葳蕤，與時推移。」意謂(A)風勢太大，草木不堪摧折 (B)自然美景蘊含無限生機 (C)風吹草木花葉所生的姿態與散
【評論內容】
蓊ㄨㄥˇ
葧ㄅㄛˊ
颺ㄧㄤˊ
蕤ㄖㄨㄟˊ
【評論主題】18.三部曲(Trilogy )本是希臘戲劇的一種創作形式，台灣文學中有以「三部曲」作為創作史詩性小說的命名，以下何者為非？(A)激流三部曲 (B)濁流三部曲 (C)寒夜三部曲 (D)台灣人三部曲。
【評論內容】所以四個三部曲都存在，只是a是中國而非台灣文學嗎?
【評論主題】5. 下列哪項不是Ａ型人格的特徵？ (A)慢條斯理 (B)非常好強 (C)具有敵意 (D)易得冠狀動脈心臟病 。
【評論內容】不是~~~~~~~~~~~~~
【評論主題】39.所謂「判斷句」是用來說明人、事、物的含義、屬性、現象，或是表明是非判斷的句子。下列選項，何者不屬於判斷句？(A)菊，花之隱逸者也(B)夏天吃冰是人生一大享受(C)環堵蕭然(D)臺灣為熱帶之地
【評論內容】
我知道"是"是判斷句也知道隱喻用"是"。我只是以為他是準判斷句，不是判斷句啦~筆記筆記。文法誰教的呀?嘖
【評論主題】12.複音詞中的「連綿詞」，二字共同表一而不可拆開解釋，下列「」內的詞語，何者非「連綿詞」？(A)「踟躕」不前(B)「脣齒」相依(C)「蹉跎」歲月(D)落英「繽紛」
【評論內容】又少看"不"
【評論主題】41.下列與「把」有關的語句，何者正確無誤？(A)這個假期，他把很多書看了。 (B)哥哥把殘破的玩具、書本、收音機，使能重新發揮作用，真了不起！(C)這個暑假，他把老師給他的勵志書籍看完了。 (D)老
【評論內容】http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%8A%8A%E5%AD%97%E5%8F%A5 這是維基百科的說法，他寫"把"是動詞哦!
【評論主題】41.下列與「把」有關的語句，何者正確無誤？(A)這個假期，他把很多書看了。 (B)哥哥把殘破的玩具、書本、收音機，使能重新發揮作用，真了不起！(C)這個暑假，他把老師給他的勵志書籍看完了。 (D)老
【評論內容】"把"字在文法中是很獨特的，異於一般介詞或動詞。可以上網搜尋一下"把字句"或是查文法的書。
【評論主題】18、唐人小說，元明清人多取其本事，演化成著名劇曲，如沈既濟《枕中記》→湯顯祖《邯鄲記》。以下敘述何者不正確(A)元稹《鶯鶯傳》→王實甫《西廂記》(B)李公佐《南柯太守傳》→湯顯祖《南柯記》(C)白行
【評論內容】推樓上，鄭德輝就是鄭光祖啦~一般好像很少聽到叫他的字