【評論主題】5.以下何者並非是焦點解決短期治療的觀點？(A)改變是必然的(B)個案是問題的專家(C)治療師是問 題改變歷程的專家(D)重視自我覺察。
【評論內容】
38 關於焦點解決短期治療，下列敘述何者正確？①諮商一開始要和個案釐清他想要的是什麼 ②諮商 心理師無須探討太多個案的問題，亦無須讓個案表達目前的關注 ③常用的問句通常帶有預測改 變和目標導向之目的 ④諮商心理師是改變歷程的專家，其任務是指出而非指揮個案的改變方向(A) 僅①②③(B) 僅②③④(C) 僅①③④
(D) ①②③④諮商與心理治療理論 -110年 - 110-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療理論#100652【評論主題】4.明文跟輔導老師說：「每次考試的時候，我就很緊張，緊張到甚至我都無法控制。」輔導教師以下 的回應方式，何者不符合敘事治療問題外化的提問？ (A)「如果緊張會說話，他想要表達什麼？」 (B)「有沒有考
【評論內容】
外化指的是物化的、外在的，將人和問題區分開來，acd皆為此描述。
選項B則是例外問句的提問。【評論主題】59. 下列有關自我理論之敘述何者為非？(A) Carl Rogers 是自我理論家代表之一 (B)自我理論認為人有一種朝向自我實現的傾向(C)自我理論認為人之焦慮來自真實我和理想我之衝突 (D)自我
【評論內容】Carl Rogers認為人性向善，人們是會趨向對自己有利的。此與選項D的敘述矛盾。
【評論主題】49. 行為衡鑑中，晤談是要從案主取得語言訊息，而行為觀察則是要決定且實際執行特定的策略和技巧，其中一個方式為「觀察者只要將感興趣的行為做記錄即可，行為不需量化，而觀察者對被觀察的行為也可能有不同程度
【評論內容】1.敘事記錄法：觀察者指將感興趣的行為做記錄，不需量化，而觀察者也會對被觀察者的行為做不同程度的推論。優：可發現相關行為、詳述行為、需要的儀器少缺：不能讓記錄者作量化的觀察、效度問題、受觀察者技巧影響2.事件記錄法：只記錄行為本身是否發生，觀察者必須等待目標行為發生，並將相關細節記錄下來。適合用於攻擊行為、打招呼，或某些口語表達。優：適用於較少發生的行為、測量一段時間之後的行為改變、研究不同種類的行為缺：未記錄行為發生順序，因此難以推論這個行為發生的方式及原因3.評比記錄法：不直接記錄行為，只是想獲得該行為相關向度的整體印象，並將此印象的評比記錄在檢核表或是量表上。優：資料可進行統計分析、可以針對個人及團體、有效率缺：主觀性、評分者一致性可能低、對行為前置事件與後續結果了解少。4.時距紀錄法：在時間上很有效率，可以集中在特定的行為上，而且幾乎可以記錄任何行為；然而，時距紀錄法無法評估目標行為的品質，因此可能不夠真實，或忽略了其他更重要的行為。參考資料：阿摩考古題108年 - 108-1 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論（二）（包括心理衡鑑、心理治療）#74493 第一題 網友解答
【評論主題】52. 人格 A-B-C 理論架構是 REBT 理論的核心，下列何者對於人格 A-B-C 理論架構敘述錯誤?(A)A 指的是促發事件、存在的事實或某人的行為或態度 (B)B 指的是一個人的行為(C)C
【評論內容】選項B --表示個體針對此誘發性事件產生的一些信念，即對這件事的一些看法、解釋。
【評論主題】52. 人格 A-B-C 理論架構是 REBT 理論的核心，下列何者對於人格 A-B-C 理論架構敘述錯誤?(A)A 指的是促發事件、存在的事實或某人的行為或態度 (B)B 指的是一個人的行為(C)C
【評論內容】選項B --表示個體針對此誘發性事件產生的一些信念，即對這件事的一些看法、解釋。
【評論主題】59. 下列有關自我理論之敘述何者為非？(A) Carl Rogers 是自我理論家代表之一 (B)自我理論認為人有一種朝向自我實現的傾向(C)自我理論認為人之焦慮來自真實我和理想我之衝突 (D)自我
【評論內容】Carl Rogers認為人性向善，人們是會趨向對自己有利的。此與選項D的敘述矛盾。
【評論主題】49. 行為衡鑑中，晤談是要從案主取得語言訊息，而行為觀察則是要決定且實際執行特定的策略和技巧，其中一個方式為「觀察者只要將感興趣的行為做記錄即可，行為不需量化，而觀察者對被觀察的行為也可能有不同程度
【評論內容】1.敘事記錄法：觀察者指將感興趣的行為做記錄，不需量化，而觀察者也會對被觀察者的行為做不同程度的推論。優：可發現相關行為、詳述行為、需要的儀器少缺：不能讓記錄者作量化的觀察、效度問題、受觀察者技巧影響2.事件記錄法：只記錄行為本身是否發生，觀察者必須等待目標行為發生，並將相關細節記錄下來。適合用於攻擊行為、打招呼，或某些口語表達。優：適用於較少發生的行為、測量一段時間之後的行為改變、研究不同種類的行為缺：未記錄行為發生順序，因此難以推論這個行為發生的方式及原因3.評比記錄法：不直接記錄行為，只是想獲得該行為相關向度的整體印象，並將此印象的評比記錄在檢核表或是量表上。優：資料可進行統計分析、可以針對個人及團體、有效率缺：主觀性、評分者一致性可能低、對行為前置事件與後續結果了解少。4.時距紀錄法：在時間上很有效率，可以集中在特定的行為上，而且幾乎可以記錄任何行為；然而，時距紀錄法無法評估目標行為的品質，因此可能不夠真實，或忽略了其他更重要的行為。參考資料：考古題108年 - 108-1 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論（二）（包括心理衡鑑、心理治療）#74493 第一題 網友解答
【評論主題】35. 生涯諮商中的同時性(synchronicity)概念，是由哪位學者提出？(A)歐文．亞隆(Irvin D. Yalom)(B)阿爾弗雷德．阿德勒(Alfred Adler)(C)卡爾．榮格(C
【評論內容】
共時性（又譯同時性、同步性），是榮...
【評論主題】41. 希爾(C. (E) Hill)提出三階段助人技巧模式，以下何者不是行動階段(Action Stage)的工作任務？(A)協助案主評估改變並修正改變計畫(B)鼓勵案主決定他們自己在其想法、感覺、
【評論內容】Hill和O'Brien助人三階段歷程模式
一、探索階段
(一)建立支持與發展助人關係
(二)鼓勵案主說故事
(三)鼓勵案主探索想法與感覺
(四)催化感覺的激起
(五)從案主的觀點瞭解案主
二、洞察階段
(一)與案主一起建構新的洞察
(二)鼓勵案主決定其在想法、感覺、行動上所扮演的角色
(三)與案主討論助人關係的課題（例如：依附、誤解等）
三、行動階段
(一)鼓勵案主探索可行的行為
(二)協助案主決定行動
(三)催化行動技巧的發展
(四)對案主嘗試所做的改變給予回饋
(五)協助案主評估改變，並共同修正行動計畫
(B)鼓勵案主決定他們自己在其想法、感覺、行動上扮 演的角色→應該是洞察階段
【評論主題】21. 以下何者不是阿德勒學派看重的概念與技術？(A)早年回憶(early memories) (B)權力分析(power analysis)(C)社會興趣(social interest) (D)生
【評論內容】
權力分析是女性主義治療(feminist therapy)的諮商技術。
權力分析：運用一系列的方法來幫助當事人了解，「不平等的權力與資源取得」如何影響個人的現實處境。治療師和當事人一起分析權力的不同形式，是如何在主流團體及次團體中，限制了自我定義及安適。
【評論主題】20. 阿德勒學派相關敘述，何者最為偏誤？(A)阿德勒自身生平經歷與此學派重視個體生理發展、自卑感、生活風格…等概念息息相關(B)此學派核心概念為虛構目的論(Fictional finalism)，引
【評論內容】選項(D)此學派強調正向思考與理解生命經...
【評論主題】17. 民國 108 年 6 月 19 日公布並實施《自殺防治法》，以及依據《校園安全及災害事件通報作業要點》，輔導教師遇到學生自殺事件通報相關敘述，下列何者為誤？(A)立即通知家長以及學校相關單位(
【評論內容】
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【評論主題】11. 依據《性別平等教育法》之說明，以下敘述何者正確？(A)國民中小學每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少四小時(B)學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件申請
【評論內容】O (A)國民中小學每學期應實施性別平等...