【評論主題】針對諮商倫理規範所提到「預警」的作用，下列何者為非？ (A)促使個案為自己行為負責 (B)將個案問題由社會共同承擔 (C)保護有自我傷害意圖的個案 (D)避免個案造成對第三者的傷害。
【評論內容】當事人的行為若對其本人或第三者有嚴重危險時，諮商師有向其合法監護人或第三者預警的責任。
【評論主題】8. 以下何者為用以診斷注意力欠缺過動症（俗稱過動兒）的最適當工具？(A)美國精神疾患診斷標準（DSM-IV）(B)簡明知覺-動作測驗(C)兒童口語表達能力測驗(D)中小學社交技巧行為特徵檢核表。
【評論內容】簡明知覺-動作測驗 測量與兒童學習有關的知覺－動作發展評量，例如動作發展的成熟度、大小肌肉的控制、動作的速度、韻律感、空間感、空間組織與身體平衡等能力。 測驗內容:測驗項目取材自醫學上小兒科檢查及神經心理發展的量表，本測驗共分十五個分測驗，包含書寫技能、認知與仿畫圖形、認知手掌上的字形、追視技能、模仿聲音組型、用手指觸鼻尖、用手指接成圓圈、同時觸摸手和臉、迅速翻轉手掌動作、伸展四肢、腳跟緊靠腳尖行走、單腳站立、交換跳、辨別左右、異常行為等。 適用範圍: 六歲至十二歲兒童，採個別施測受試者做動作主試者記錄，對於任何兒童測驗結果，評定類別屬於「劣等」的，應當進一步用其他評量方式深入診斷兒童之能力。 兒童口語表達能力測驗 適用對象：幼稚園五歲至國小四年級 測驗方式：個別施測，由主試依呈現刺激圖，令受試兒童說出圖意內容(即口語表達)，由主試者將兒童口述內容照實記錄於測驗記驗.....看完整詳解
【評論主題】Indian summer is a period of mild weather ____ during the autumn.(A) occurs (B) occurring (C) it occ
【評論內容】which occur.....看完整詳解
【評論主題】8. 以下何者為用以診斷注意力欠缺過動症（俗稱過動兒）的最適當工具？(A)美國精神疾患診斷標準（DSM-IV）(B)簡明知覺-動作測驗(C)兒童口語表達能力測驗(D)中小學社交技巧行為特徵檢核表。
【評論內容】簡明知覺-動作測驗 測量與兒童學習有關的知覺－動作發展評量，例如動作發展的成熟度、大小肌肉的控制、動作的速度、韻律感、空間感、空間組織與身體平衡等能力。 測驗內容:測驗項目取材自醫學上小兒科檢查及神經心理發展的量表，本測驗共分十五個分測驗，包含書寫技能、認知與仿畫圖形、認知手掌上的字形、追視技能、模仿聲音組型、用手指觸鼻尖、用手指接成圓圈、同時觸摸手和臉、迅速翻轉手掌動作、伸展四肢、腳跟緊靠腳尖行走、單腳站立、交換跳、辨別左右、異常行為等。 適用範圍: 六歲至十二歲兒童，採個別施測受試者做動作主試者記錄，對於任何兒童測驗結果，評定類別屬於「劣等」的，應當進一步用其他評量方式深入診斷兒童之能力。 兒童口語表達能力測驗 適用對象：幼稚園五歲至國小四年級 測驗方式：個別施測，由主試依呈現刺激圖，令受試兒童說出圖意內容(即口語表達)，由主試者將兒童口述內容照實記錄於測驗記驗.....看完整詳解
【評論主題】1. 理情治療中的重要概念ABC 幾個英文字母中，C 所代表的意義為何？(A)環境因素(B)行為出現之前的刺激(C)個人信念想法(D)事件發生之後的結果。
【評論內容】A（Activating event）：指發生的事件、事實、或態度、行為反應等。 B（Belief）：一個人所抱持的信念。 C（Consequence）：指反應.....看完整詳解
【評論主題】針對諮商倫理規範所提到「預警」的作用，下列何者為非？ (A)促使個案為自己行為負責 (B)將個案問題由社會共同承擔 (C)保護有自我傷害意圖的個案 (D)避免個案造成對第三者的傷害。
【評論內容】當事人的行為若對其本人或第三者有嚴重危險時，諮商師有向其合法監護人或第三者預警的責任。
【評論主題】Indian summer is a period of mild weather ____ during the autumn.(A) occurs (B) occurring (C) it occ
【評論內容】which occurs替換成occuring
【評論主題】8. 以下何者為用以診斷注意力欠缺過動症（俗稱過動兒）的最適當工具？(A)美國精神疾患診斷標準（DSM-IV）(B)簡明知覺-動作測驗(C)兒童口語表達能力測驗(D)中小學社交技巧行為特徵檢核表。
【評論內容】
簡明知覺-動作測驗
測量與兒童學習有關的知覺－動作發展評量，例如動作發展的成熟度、大小肌肉的控制、動作的速度、韻律感、空間感、空間組織與身體平衡等能力。
測驗內容:測驗項目取材自醫學上小兒科檢查及神經心理發展的量表，本測驗共分十五個分測驗，包含書寫技能、認知與仿畫圖形、認知手掌上的字形、追視技能、模仿聲音組型、用手指觸鼻尖、用手指接成圓圈、同時觸摸手和臉、迅速翻轉手掌動作、伸展四肢、腳跟緊靠腳尖行走、單腳站立、交換跳、辨別左右、異常行為等。
適用範圍: 六歲至十二歲兒童，採個別施測受試者做動作主試者記錄，對於任何兒童測驗結果，評定類別屬於「劣等」的，應當進一步用其他評量方式深入診斷兒童之能力。
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【評論主題】33. I. Illich批判學校之形式教育主張解構學校UII (deschooling)，並提出四種不同的學習網絡(learning webs)讓學生容易取得教育資源，以下哪一項不在四種學習網絡之中
【評論內容】
二）四種學習網路
1. 教育用品參考服務（reference services to educational objects）
物品是學習者的基本資源，而學校的用品大多被學校所壟斷，為使學生利用正規學習的資料，學生周遭的環境應該無論何時何地，都方便學生使用這些用品，如增設教學器具店、圖書館、實驗室、遊戲室與博物館等。
2. 技能交換（skill exchanges）
沒有文憑卻有意願進行技能分享的技能示範者（skill model），社會應該給與他們有分享技能的空間，不應該讓技能分享只侷限在有證書的教師手中。
3. 伙伴選配（peer matching）
可以成立伙伴選配網（peer-matching network），利用網路的功能，篩選有志一同的學習者，讓他們集聚在一起，共同討論所關心的議題，這是一種...
【評論主題】1. 理情治療中的重要概念ABC 幾個英文字母中，C 所代表的意義為何？(A)環境因素(B)行為出現之前的刺激(C)個人信念想法(D)事件發生之後的結果。
【評論內容】
A（Activating event）：指發生的事件、事實、或態度、行為反應等。
B（Belief）：一個人所抱持的信念。
C（Consequence）：指反應的結果，包括情緒或行為上。
D（Disputing intervention）：駁斥的干預。
E（Effect）：效果。
F（Newfeeling）：新的感覺。
【評論主題】1.右圖所示為一物體運動的位置－時間關係圖，則：【題組】(A) 0～10秒的平均速度等於 1 m/s。
【評論內容】馬致遠: 枯藤老樹昏鴉，小橋流水平沙，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。──天淨沙 秋思