【評論主題】7. 下列何者敘述正確？(A)若老師的說話音量是60 dB，教室的噪音音量是45 dB，其信噪比是15dB(B)信噪比小於6 dB時，輕度聽損孩子的言語辨識力不會比聽常生差(C)迴響音秒數越長，有助於
【評論內容】信噪比(SNR)，又稱為訊噪比，設備的信...
【評論主題】7. 下列何者敘述正確？(A)若老師的說話音量是60 dB，教室的噪音音量是45 dB，其信噪比是15dB(B)信噪比小於6 dB時，輕度聽損孩子的言語辨識力不會比聽常生差(C)迴響音秒數越長，有助於
【評論內容】信噪比(SNR)，又稱為訊噪比，設備的信...
【評論主題】7. 下列何者敘述正確？(A)若老師的說話音量是60 dB，教室的噪音音量是45 dB，其信噪比是15dB(B)信噪比小於6 dB時，輕度聽損孩子的言語辨識力不會比聽常生差(C)迴響音秒數越長，有助於
【評論內容】信噪比(SNR)，又稱為訊噪比，設備的信...
【評論主題】7. 下列何者敘述正確？(A)若老師的說話音量是60 dB，教室的噪音音量是45 dB，其信噪比是15dB(B)信噪比小於6 dB時，輕度聽損孩子的言語辨識力不會比聽常生差(C)迴響音秒數越長，有助於
【評論內容】信噪比(SNR)，又稱為訊噪比，設備的信...
【評論主題】7. 下列何者敘述正確？(A)若老師的說話音量是60 dB，教室的噪音音量是45 dB，其信噪比是15dB(B)信噪比小於6 dB時，輕度聽損孩子的言語辨識力不會比聽常生差(C)迴響音秒數越長，有助於
【評論內容】信噪比(SNR)，又稱為訊噪比，設備的信...
【評論主題】50. 依據《特殊教育法》第 33 條規定，學校對於經主管機關許可在家實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生，應依其學習及生活需求提供支持服務。請問：所提供的支持服務中不包括以下何者？(A) 復健服務(
【評論內容】題目寫是「在家實施」，所以應該是不含校園...
【評論主題】31.右圖是昕昕的畫，他已能使用手肘反覆運動在畫面上形成圓圈，並有類似的軌跡。這張畫屬於下列哪一階段的作品？ (A)控制塗鴉(B)隨意塗鴉(C)前象徵期(D)前樣式期
【評論內容】
所以無控制塗鴉=隨意塗鴉??
【評論主題】23.依據《公立幼兒園教保服務人員請假辦法》與《性別工作平等法》，有關公立幼兒園教保服務人員之請假，下列敘述何者正確？(A)教保服務人員之事假、病假、產前假、陪產假，得以時計(B)教保服務人員每年最多
【評論內容】歷史沿革1.中華民國101年9月14日教育部臺參字第 1010167066C號令訂定發布全文10 條，自發布日施行 2.中華民國107年3月27日教育部臺教授國部字第 1070027164B號令修正發布 全文10條，自發布日施行
【評論主題】23.依據《公立幼兒園教保服務人員請假辦法》與《性別工作平等法》，有關公立幼兒園教保服務人員之請假，下列敘述何者正確？(A)教保服務人員之事假、病假、產前假、陪產假，得以時計(B)教保服務人員每年最多
【評論內容】
照9樓貼的，這樣A答案也算對了!
因法定傳染病，經各級衛生主管機關認定應強制隔離。--准予公假
但因可歸責於當事人事由而罹病者，不在此限。
【評論主題】12.教保人員帶領幼兒在菜園種菜，下列哪些問題較能引起幼兒探究的精神？甲、哪些方法可以避免菜蟲？乙、你如何知道菜有沒有長高呢？丙、我們的菜園種了哪幾種蔬菜？丁、今天負責澆水的是哪一組幼兒？(A)甲乙
【評論內容】
封閉性→哪一種、哪一組...幾個選項內讓你做選擇。
開放性→沒有限定的答案，也比較可以讓孩子做自由發揮，甚至引起實驗、研究的精神。
【評論主題】12.規劃幼兒環境時，下列何者較不適宜？(A)運用窗簾、布幔或抱枕柔化環境(B)傢俱設備的型式符合幼兒人體工學(C)在 120 公分以下牆面展示幼兒作品及照片(D)牆面適合運用高彩度的顏色，有助於幼兒
【評論內容】
若使用高彩度的顏色，則容易讓孩子分心，反而沒辦法達到讓孩子可以專注的情況
【評論主題】5.有關幼兒教師實施性別教育的敘述，下列何者錯誤？(A)檢視幼兒繪本中的性別角色(B)扮演區應放置不同性別的娃娃(C)鼓勵男生和女生都能感受與表達各種情緒(D)使用幼兒可以理解的器官名稱做說明，例如：
【評論內容】
請問D的意思是要使用正確的語詞表達嗎??不懂錯在哪裡
【評論主題】27. 用孩子喜歡做的活動，要求他去做比較不喜歡的活動，其原理是：若有一件好玩的事等著我們，通常會很快完成另一件不喜歡的事，例如：小霖喜歡用 iPod 聽音樂，老師說他若做完數學學習單，就能有五分鐘聽
【評論內容】這跟獎賞(就是你做完了這件事情，便給你一些獎勵)有什麼差別??
【評論主題】三、鐵路法第 42 條對於地方營及民營鐵路機構於盈餘分配的規定有那些？（20 分）
【評論內容】
皮亞傑把遊戲發展分為
1.練習性(0.5-2歲)
2.象徵性(2-7歲)
3.規則性(7歲以後)
小學低年級應該是7歲，以規則性為主
故答案為(b)
【評論主題】30.下列有關學者和其主要學說的敘述何者為非？(A)桑代克(Thorndike):學習三定律(效果律、練習律、準備律)(B)史金納(Skinner):操作制約原理(C)皮亞傑(Piaget):從做中學
【評論內容】杜威(John Dewey):從做中學