【評論主題】三、音程辨認下方譜例中，以圓圈標記的五處，寫出兩音之間完整的音程名稱，複音程以單音程作答。（題 1-5）10%
【評論內容】A："八"為指示字B："朋"為會意字
【評論主題】43.王老師在發展課程時，將學生在國中階段的多元學習經驗與課程内容之間建立適當的連結，以達到學習效 果，請問王老師考慮課程組織的何種規準?(A)繼續性(B)順序性(C)統整性(D)銜接性
【評論內容】分享一下我對這４點的理解
【評論主題】13.「行為改變技術」是利用何種方法達成改變行為的目標？(A)心理分析(B)工具制約學習(C)古典制約學習 (D)符號學習
【評論內容】古典制約：不須學習的無條件反應，如生理反應操作制約：需學習與練習的
【評論主題】1.臺灣南部地區過去常發生【春旱】的現象，這是指下列哪一因素?(A)東北季風停的太早 (B)梅雨鋒到的太晚 (C)穀雨節氣時沒有降雨 (D)發生空梅現象。
【評論內容】原本答案為D,修改為C
【評論主題】3. 你的座位號碼是幾號？
【評論內容】(A)研究的"主"體(B)不強調位階性，重視協同合作
【評論主題】56. Smoking is f_____n in public places such as theaters, schools and hospitals.
【評論內容】中部科學工業園區目前可分為 台中園區 台中市大雅區及西屯區交界處 (近東海大學)后里園區 台中市后里區(分為后里基地與七星基地兩部分)虎尾園區 雲林縣虎尾鎮西北側(近高鐵雲林站預定地)二林園區 彰化縣二林鎮(台76延伸線規劃路權線以南處)高等研究園區 南投平原和東側南投丘陵的交界
【評論主題】68. Steven studies har(D) ______ does Benny. (Benny 也是）
【評論內容】
區位商數（Location Quotient，LQ），是一個區域經濟學與經濟地理學常用的指標，用來衡量一個區域的特定產業重要程度。
其中：
區域內 i 產業就業人數區域內總就業人數參考地區 i 產業就業人數參考地區總就業人數若以全國作為比較的參考地區，則
LQ 1：意即某區域某產業的就業人數大於全國平均水準，顯示該產業為該區域的重要產業。LQ < 1：意即某區域某產業的就業人數小於全國平均水準，顯示該產業不是該區域的重要產業...【評論主題】1. 下列有關截留（interception）特性的敘述哪項不正確？(A)農作物生長季節的截留量高於休耕時期 (B)草地的截留量小於森林(C)闊葉林的截留能力高於針葉林 (D)截留量的多寡與降雨強度
【評論內容】答案應改回c喔
【評論主題】28.某地各月份的氣溫、雨量資料。該地農業發展最大的限制因素為下列何者？[1~12月] [氣溫(°C) 27.0 、 26.9 、 26.7 、 26.2 、 25.7 、 23.9 、 24.2 、
【評論內容】年雨量1200，年均溫26.4，但降雨季節分布不均
【評論主題】道德教學經常被批評將道德以知識型式傳授, 這樣的批評應以下列哪一種原則的落實來改進?(A) 社會現實 (B) 個別差異(C) 循序晉升 (D) 知行並重
【評論內容】我倒覺得選c比較適合,因為"將道德以知識型式傳授",強調的是教學時忽略了引導學生思考並內化成道德認知的過程,不代表學生一定不能將道理落實在生活行動之中。
【評論主題】34.教訓輔三合一方案中，所謂『初級預防』是指 (A)偏差行為學生的矯治(B)一般適應困難學生的輔導(C)嚴重適應困難學生的諮商(D)以上皆是
【評論內容】初級預防：針對一般學生及適應困難學生進行一般輔導二級預防：針對瀕臨偏差行為邊緣之學生進行較專業的輔導諮商三級預防：針對偏差行為及嚴重適應困難學生進行專業之矯治諮商及身心復建