【評論主題】【題組】3、影響策略制定的要素（或因素)

【評論內容】命題教授釋義：教育部對身心障礙學生安置場所只有三種正式的名稱:分別是集中式特教班、不分類資源班級、特殊學校。所以站在專業的角度，只有特教班、資源班及特殊學校。

【評論主題】20.對於寫字障礙之兒童可建議實施之無障礙考試方式為：(A)提醒服務(B)延長考試時間(C)報讀服務(D)獨立應考空間

【評論內容】

寫字障礙應該要用電腦作答吧XDD  覺得選項都沒合適的=  =

【評論主題】1.輔導融合班中普通學生成為特殊生學習的協助者，用以下何種策略較為可行?(A)小老師認輔(B)合作學習(C)義工協助(D)個別指導

【評論內容】

為什麼是合作學習是較可行的方法呢? 

【評論主題】25. 下列有關學障之描述何者為錯誤？(A) 情緒或感官方面之障礙會造成學習障礙　(B) 可能會有左右與上下顛倒的情形(C) 學習障礙學生的智力是正常的　(D) 文字題之解題困難的成因有可能是無法閱讀

【評論內容】這題真的怪怪的=  =