【評論主題】教育部近年推動校園運動的重要政策「國中小學生普及運動計畫」共有三項重要的運動項目，下列那一項並未包含在內？(A)游泳(B)樂樂棒球(C)新式健康操(D)大隊接力。
【評論內容】國中小學生普及化運動一、全國國民小學1-3年級實施「九年一貫第一階段健身操」。 國小4年級實施「九年一貫第二階段健身操」。二、全國國民小學5-6年級實施「樂樂棒球」.....看完整詳解
【評論主題】為確保十二年國教品質，教育部擬整併下列哪些計畫對學習低成就學生進行補救教學(甲)攜手計畫(乙)開放教育計畫(丙)教育優先區計畫(丁)校園安全計畫(A)甲乙(B)乙丙(C)甲丙
【評論內容】開放教育是人本的夏山學校那種以學生為本位，興趣為主應該跟低成就沒.....看完整詳解
【評論主題】為確保十二年國教品質，教育部擬整併下列哪些計畫對學習低成就學生進行補救教學(甲)攜手計畫(乙)開放教育計畫(丙)教育優先區計畫(丁)校園安全計畫(A)甲乙(B)乙丙(C)甲丙
【評論內容】開放教育是人本的夏山學校那種以學生為本位，興趣為主應該跟低成就沒.....
【評論主題】教育部近年推動校園運動的重要政策「國中小學生普及運動計畫」共有三項重要的運動項目，下列那一項並未包含在內？(A)游泳(B)樂樂棒球(C)新式健康操(D)大隊接力。
【評論內容】國中小學生普及化運動一、全國國民小學1-3年級實施「九年一貫第一階段健身操」。 國小4年級實施「九年一貫第二階段健身操」。二、全國國民小學5-6年級實施「樂樂棒球」。三、全國國民中學7-9年級實施「大隊接力」。國小1-4年級以健身操最多佔40％；國小5-6年級以大隊接力佔24％、 5人制足球佔20％和樂樂棒球佔12%為多數；國中7-9年級以3人制籃球最多佔48％，大隊接力佔24％
【評論主題】為確保十二年國教品質，教育部擬整併下列哪些計畫對學習低成就學生進行補救教學(甲)攜手計畫(乙)開放教育計畫(丙)教育優先區計畫(丁)校園安全計畫(A)甲乙(B)乙丙(C)甲丙
【評論內容】
開放教育是人本的夏山學校那種以學生為本位，興趣為主應該跟低成就沒有關係~校園安全也是跟補救教學沒有關係的@@"
個人淺見~~
【評論主題】人 體發展的順序，以下何者正確？(A) 先頭後尾、先近後遠(B) 先頭後尾、先遠後近(C) 先尾後頭、 先近後遠(D) 先尾後頭、由遠後近
【評論內容】先頭=腦部最先發展，先近=中樞軀幹身體由內向外(四肢)發展
【評論主題】依臺北市體育班之 相關規定， 體育班之 人數， 每班以 幾人為限 ：(A)15 人至 30 人(B)10 人至 35 人(C)15 人至 35 人(D)10 人至 40 人
【評論內容】
我在北市內湖區某國中體育班只有九人= =||
【評論主題】45. 以下哪一項不是教育部「快活計畫」所規定中央主管教育行政機關規劃的運動種類?(A)振興學生足球方案(B)推動學生水域活動方案(C)自行車推廣計畫(D)擴大辦理樂樂棒球比賽
【評論內容】
有唷!試題答案疑義回覆表有註明：第45題送分
【評論主題】8.符合『能力本位教學』的評量模式，採取哪一種評量策略是最佳的？(A)檔案評量(B)技能測驗(C)實作評量(D)標準化測驗
【評論內容】
個人淺見(說錯請別見怪@@)：
檔案評量是蒐集紀錄學生整學期的進步情形，
包括起點行為.練習狀況與最後的技能習得程度，才符合學生個人能力本位
而技能測驗跟實作評量應該算總結性的表現。
標準化測驗更不可能了，只有體適能檢測是而已~
【評論主題】符合能力本位教學的評量模式採取哪一種評量策略是最佳的？(A)技能測驗 (B)檔案評量(C)實作評量 (D)標準化測驗
【評論內容】
個人淺見(說錯請別見怪@@)：
檔案評量是蒐集紀錄學生整期的學習情形，
包括起點行為.練習狀況與最後的技能習得程度，才符合學生個人能力本位
而技能測驗跟實作評量應該算總結性的表現。
標準化測驗更不可能了，只有體適能檢測是吧~
【評論主題】有關體操運動的敘述下列何者為非？(A)體操運動的單槓握法有三種：正握、反握、正反握(B)德式跳箱是長方形，瑞典式跳箱是梯形(C)跳馬運動的踏板動作是不列入評分範圍的(D)懸垂動作是不屬於雙槓運動的動作
【評論內容】答案A有誤吧~~體操還有一項算高難度動作的"翻握"或稱"逆握"~
【評論主題】下列何者「不是」理解式球類教學分類的運動類別？(A)網/牆性運動(B)侵入性運動(C)持拍性運動(D)打擊/跑分性運動
【評論內容】答案不是c嗎?我怎麼"目薩薩"~看不懂<