【評論主題】2. 下列書籍，依清四部分類，只有一個選項有錯誤，請選出。(A)說文解字、春秋左傳正義……經部(B)金石錄、徐霞客遊記……史部(C)楚辭章句、世說新語……子部(D)文選註、滄浪詩話……集部
【評論內容】十三經係十三部先秦經典統稱，以儒家為中心。由漢《五經》開始，到南宋時集合叫《十三經》。《十三經》分別係《詩經》（《詩》）、《尚書》（《書》）、《周禮》、《儀禮》、《禮記》（呢三部歸《禮》）、《周易》（《易》）、《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》（呢三部係歸《春秋》）、《論語》、《爾雅》、 《孝經》、《孟子》。研究十三經，就叫經學，經學又分做今文經學同古文經學兩派。
【評論主題】小明今年剛要入學，有一天被鑑定為重度智障此項測驗包含了語文與作業等 13 項分測驗，請問小明可能接受下列哪一種智力 項分測驗?(A)WIS C-IV (B)WISC-III (C)WPPSI -R (
【評論內容】
(B)
(D)
【評論主題】11.下列何者較適於植入人工電子耳？(A)因內耳損傷導致雙耳感音性聽障者(B)因聽神經損傷導致聽障者(C)因小耳症導致傳音性聽障者(D)佩戴助聽器後能有效改善聽能者
【評論內容】key word : 感音性聽障
【評論主題】強迫症是那一類的情緒障礙?(A)焦慮性疾患(B) 精神分裂症(C) 情感性疾患(D) 躁症
【評論內容】強迫症（英語：Obsessive compulsive disorder，縮寫：O.....
【評論主題】11.下列何者較適於植入人工電子耳？(A)因內耳損傷導致雙耳感音性聽障者(B)因聽神經損傷導致聽障者(C)因小耳症導致傳音性聽障者(D)佩戴助聽器後能有效改善聽能者
【評論內容】key word : 感音性聽障
【評論主題】52. 有關宜蘭縣國小身心障礙學生個別化教育計畫（Individualized EducationPrograms, IEP）之相關規定，下列敘述何者為不正確？(A) IEP 內容包括學生身心狀況對其
【評論內容】D錯在哪?
【評論主題】25. 以下文句何者運用了映襯手法中的「反襯」？(A)力足以舉千鈞，而不足以舉一羽 (B)他是一個活著沉默，但却死得勇敢的人(C)吉人之辭寡，躁人之辭多 (D)夫當今生民之患，果安在哉？在於知安而不知
【評論內容】
相似題
Ø 下列選項皆出自鄭愁予的詩句，何者運用反襯的筆法？ A
(A)啊！已三代了的生命，而我們何其大方的吝嗇〈三年〉
(B)我在井底仰臥著，好深的井啊〈天窗〉
(C)風箏去了，留一線斷了的錯誤〈賦別〉
nnnnnnnn
(D)輕輕地 --- 撩起沉重的黃昏〈黃昏的來客〉。→輕輕地和沉重的，非指同一個主體(黃昏)
【評論主題】41 阿淵是就讀國中的重度腦性麻痺學生，智力中等，肢體動作有困難，說話也不清楚，每天寫作業是他最苦的事情，經評估後老師在學習內容方面做了調整，試問可能的調整為何？A.簡化 B減量 C分解 D替代(A)
【評論內容】
A.簡化：降低能力指標→(智力中等不合)
B減量：減少能力指標，如：原本10題改為5題
C分解：將能力指標分解成幾個目標，在不同的階段或同階段分開學習→(智力中等不合)
D替代：原本指標適用，但須以另一種方式達成，如原「寫出」改成「說出」