用戶【Chris Chen】點評問題和點評內容

【評論主題】【題組】(2) Reynolds number,

【評論內容】

B選項的出發點是應試者...沒注意到..

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【評論內容】

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【評論主題】【題組】(2) Reynolds number,

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B選項的出發點是應試者...沒注意到..

【評論主題】下列哪些委員會的成員中,一定要有家長代表參與,何者為非? (A)各國民中學的教師評審委員會 (B)各國民中學的教師成績考核委員會 (C)各縣市的教育審議委員會 (D)各國民中學的課程發展委員會

【評論內容】第九條  考核會由委員九人至十七人組成,除掌理教務、學生事務、輔導、人事業務之單位主管及教師會代表一人為當然委員外,其餘由本校教師票選產生,並由委員互推一人為主席,任期一年。

【評論主題】6.彈指

【評論內容】二、我不好-你不好(I am not O.K. You are not O.K.)當孩子漸長,父母給予之照顧漸減,可能給孩子帶來挫折與不滿。父母也可能責備與懲罰孩子,因此「我不好-你不好」的生活態度便產生。此時他們會有被拒絕的感覺,覺得自己是無助的,過一天算一天。最嚴重「我不好-你不好」的情況就是自閉症的情形。by serener的痞客邦部落格

【評論主題】5.A plant asset cost $96,000 and is estimated to have a $12,000 salvage value at the end of its 8-ye

【評論內容】《霍小玉傳》,《唐人傳奇》名篇之一,蔣防著。《霍小玉傳》劇情是隴西書生李益與霍小玉相戀,後來李益進士獲官,授鄭縣主簿,赴任前與小玉發誓偕老,「皎日之誓,死生以之」、「但端居相待至八月,必當卻到華州,尋使奉迎,相見非遠」。但歸家後立即變心從母命,貪圖權勢,另娶鳳閣侍郎盧誌之女。某俠黃衫客激於義憤,乃挾持李益往小玉家稱罪。小玉得知事實,竟悲憤而死。死後化作厲鬼,使李益夫妻不和。明代蘭溪學者胡應麟評《霍小玉傳》:「唐人小說記閨閣事,綽有情致。此篇尤為唐人最精彩動人之傳奇,故傳誦弗衰。」(《少室山房筆叢》)

【評論主題】5.A plant asset cost $96,000 and is estimated to have a $12,000 salvage value at the end of its 8-ye

【評論內容】

《李娃傳》,又名《節行娼娃傳》、《汧國夫人傳》、《一枝花》,唐代白行簡著,是唐人傳奇中篇幅最大的一部小說。

故事內容[編輯]

主角鄭元和是常州刺史滎陽公鄭儋之子,一日遊曲江池,邂逅名妓李娃,兩人一見鍾情。後來鄭元和吃喝無度,耽溺於尋歡逐樂中,終於盤纏用罄,後被鴇母逐出,流落為歌郎。其父鄭儋發現,又把他打個半死,逐出家門,淪為行乞營生。一日風雪交加,凍昏於妓院門口,最後被李娃救回。在李娃幫助下,鄭元和勤奮向學,苦讀中第,獲封為成都參事,父子因而和好。李娃受封為「汧國夫人」,乃千古美談。

from wiki

【評論主題】四、黃槿及楊柳等常進行插條造林,試說明作業方式及分析其利、弊效應。(20 分)

【評論內容】

交互教學法(Reciprocal Teching) 又稱相互教學法,是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法。

目的 是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力。

交互教學法四項策略(一)摘要:要求學生用自己的話表達所理解的內容的要點,從中反思能否理解文章的要點。(二)提問:要求學生就文章中重要的概念提出問題,自我檢視能否掌握文章的內容重點。(三)澄清:要求學生解決閱讀時所遇到的困難,使他們能了解文章的意思。(四) 預測:要求學生就已有知識及所知道的部份內容,確認「線索」,推測下文的內容,訂出閱讀的方向。from教育Wiki:http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E4%BA%A4%E4%BA%92%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95

【評論主題】【題組】(2) Reynolds number,

【評論內容】

B選項的出發點是應試者...沒注意到..

【評論主題】48.下列成語何者有誤?(A)煮鶴焚琴(B)飲鴆止渴(C)集掖成裘(D)焚膏繼晷

【評論內容】飲鴆止渴

|ㄣˇ ㄓㄣˋ ㄓˇ ㄎㄜˇ

比喻只求解救眼前困難,而不顧將來的大禍患。見止渴飲鴆條。如:吸食毒品來解癮,無異是飲鴆止渴的自殺行為。  教育部成語字典

【評論主題】已知5x-3與2/y成反比 且當 x=2 y=4 則x=4時 y=? (A) 68/7 (B)66 /7 (C) 65/7 (D)9

【評論內容】5X-3=(y/2)*未知數a

【評論主題】7. Some people found the artist’s exhibit to be fascinating; others found it \\"obscene\\"

【評論內容】

fascinating 迷人; disgusting 令人噁心