【馬自達】評論
國民教育階段的「性別平等教育」整體課程綱要係以「性別的自我瞭解」、「性別的人我關係」、「性別的自我突破」作為三項核心能力，並以此建構各階段之能力指標。其基本意涵分別解釋如下： 1.性別的自我瞭解：瞭解性別在自我發展中的角色，以培養健康的自我概念。2.性別的人我關係：探討性別發展與社會文化互動的關係，以建立平等的人我互動關係。3.性別的自我突破：發展積極的行動策略，以建立和諧、尊重、平等的性別關係。
【Chris Chen】評論
兩性教育必須：「破關」才能「瞭解」
【Claire Hsu金榜題】評論
兩性（想像男女交往），要[瞭解]如何[突破][關係]