【評論主題】4 教育部教師專業發展評鑑規準 105 年參考版(簡稱精緻版)中，將原本的「研究發展與進修」與「敬業精神與態度」合併成為下列何者？(A)專業責任與進修 (B)專業精進與責任 (C)研究發展與
【評論內容】(105年更新)
【評論主題】90. 葛瑞(Gray)提出 5P 行銷理論，行銷必須將重點放在顧客和服務身上，也應隨時注意顧客需求的改變。學校行銷經常借用企業行銷之理論，下列何者非其行銷組合論點？(A)產品(product)(B)
【評論內容】"5P"理論認為營銷策略一般是指價格策略（Price）、渠道策略（Place）、促銷策略（Promotion）、包裝策略（Package）和產品策略（Product）
【評論主題】4 教育部教師專業發展評鑑規準 105 年參考版(簡稱精緻版)中，將原本的「研究發展與進修」與「敬業精神與態度」合併成為下列何者？(A)專業責任與進修 (B)專業精進與責任 (C)研究發展與
【評論內容】(105年更新)
【評論主題】13. ( ) 依據「教育部 98 年推動夜光天使點燈專案計畫」，被協助的學童係由學校何種會議認定？(A)校務會議 (B)行政會議 (C)輔導會議 (D)學年會議
【評論內容】key word:被協助的兒童名單。
【評論主題】4. ( ) 根據伊根(G. Egan)的觀點，在輔導歷程中，案主產生改變的動力是在哪一個階段？(A)自我了解 (B)自我探索 (C)關係建立 (D)問題解決
【評論內容】Shu-Chuan Hung 高一上 (2011/11/13 23:03):150人關係建立-成效的關鍵因素。 自我探索-回顧自己的問題，對本身問題有更深入的探討與澄清。
【評論主題】51.國內外有關青少年形式運思能力的研究發現，下列何者較為正確？(A)國內許多國中生仍無形式運思能力(B)形式運思能力在大學就停止發展(C)有形式運思能力的青少年其父母管教大多屬於放任型(D)青少年運
【評論內容】
（B）形式運思能力在大學就停止發展