【評論主題】在教育和心理領域中，哪一種量尺不具備絕對的零點且應用最多？(A)比例量尺(B)等距量尺(C)類別量尺，又稱為名義量尺(D)次序量尺
【評論內容】承接1F之簡易個人心得~ 類別變項--->EX：性別(男OR女)、血型(A、B、O、AB)(特徵是~無法比大小，只是做個區分) 序位變項--->EX：名次(1、2、3)、教育程度(高中、大學、研究所)(特徵是~可以有等級之分) 等距變相--->EX：.....
【評論主題】在教育和心理領域中，哪一種量尺不具備絕對的零點且應用最多？(A)比例量尺(B)等距量尺(C)類別量尺，又稱為名義量尺(D)次序量尺
【評論內容】
承接1F之簡易個人心得~
類別變項---EX：性別(男OR女)、血型(A、B、O、AB)(特徵是~無法比大小，只是做個區分)
序位變項---EX：名次(1、2、3)、教育程度(高中、大學、研究所)(特徵是~可以有等級之分)
等距變相---EX：海拔、溫度(明顯特徵是~沒有絕對的零點，可以想像成沒有真正的最小~海拔/溫度在"0"之後還有更低的)
等比變項---EX：身高、體重(特徵是~絕對零點，從零開始算，感覺不會出現負的數值~正常狀況身高、體重"0"之後不會有更低的)