【評論主題】五、請解釋 restoration ecology，並舉例說明 restoration ecology 常用的兩種方法。（10 分）

【評論內容】

在實際教學現場，會先擺一堆圖形讓學生分類，最後再由老師作結論。應該是這樣的吧!!

【評論主題】選出詞義相同之組：(A)露才揚己；伐善施勞；恃才誇己(B)削足適履；因時制宜；循表涉澭(C)螳臂拒輪；蚍蜉撼樹；游刃有餘(D)志深軒冕；梅妻鶴子；委身草莽。

【評論內容】

(A)伐善：誇耀自己的優點或才能 施勞：張揚自己的功勞(B)因時制宜：根據不同時期的具體情況，採取適當的措施。

【評論主題】4.「蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。」(杜牧：贈別)這兩句話採用何種修辭格？(A)雙關　(B)轉品　(C)示現　(D)借代。

【評論內容】擬人應該是轉化喔!!我也看錯了<