用戶【余宛容】點評問題和點評內容

【評論主題】54.下表是體操隊隊員體重的累積次數分配表,則X − 2Y + 3Z = ? (A)-13 (B)21 (C)37 (D)53

【評論內容】x=4-1=3z=4+10=14★=20-14=6☆=24-20=4☆-2...

【評論主題】46.如下圖為某公司的員工考核分數,求該公司的員工考核分數的平均數。 (A)90 (B)80 (C)70 (D)60

【評論內容】

已知某公司的員工考核分數,求該公司...

【評論主題】45.在有餘數的除法算式「24 ÷ □ = ( ) …4」中,商可以有幾種可能?(A)2 (B)3 (C)4 (D)無數種

【評論內容】在有餘數的除法算式「24 ÷ □ = ( ) …4」...

【評論主題】11. 針對本校中等教育學程之相關規定,師資生應該修習教育專業課程與所欲任教科目的專門課程。其中教育專業課程應至少修習幾學分?(A)24 學分 (B) 26 學分 (C) 28 學分 (D) 30 學

【評論內容】

各大學開設各類科教育專業課程,修業年限應至少二年,其應修學分數規定如下:

 (一)中等學校:至少二十六學分。

 (二)國民小學:至少四十學分。

 (三)幼兒園:至少四十八學分(包括教保專業知能課程三十二學分)。

 (四)特殊教育學校(班):至少四十學分。

 (五)中小學校:至少五十學分。

【評論主題】10. 學校教師組成專業學習社群,共同設計教學計劃,依專長分工合作,並對班群的學生實施大班教學、小組討論或個別指導等教學方法。這體現下列哪一種教學法?(A)編序教學法 (B)分組教學法 (C)練習教學

【評論內容】

教學方法 (A) 編序教學法

編序教學是指根據操作制約學習原理(the principle of operant conditioning)所設計的一種循序漸進的教學方法。編序教學偏重在教材的改進,傳統的班級教學,全班進度一致,程度差的學生跟不上進度,能力強的學生則覺得是在浪費時間,個別化的教學就有其必要性,編序教學法乃應運而生。

(B) 分組教學法

分組教學法就是根據機房顯示器大小和學生能看得清為原則把學生分成若干小組,並從中挑選一名綜合素質較高的組員為組長,針對不同教學內容分別採用同步共進和異步共進來把操作內容進行有機分割,化整為零,從而達到培養“小老師”,減輕老師的輔導量,提高學生的整體操作水平的一種教學法

(C) 練習教學法

練習教學法是學生在安排的情境或教師的監督下,練習、表現和應用已解說示範的技能或程序的一種教學方法。 

(D) 協同教學法

協同教學法是以數位不同專長的教學人員所組成的教學團,來主導計畫、施教和評鑑的一種教學方法。