【評論主題】14.下列敘述何者屬於認知論的主張 (而非行為論的)？ (A)獎賞會減低內在動機 (B)在學習上是最重要的是界定目標行為與安排行為後果 (C)認為學習就是外在表現的改變 (D)回饋強化了習得的行為

【評論內容】行為論不考慮動機，強調目標與回饋，例如：編序教學法。

【評論主題】66、「蒐集葉片藉以瞭解植物的種類」，此目標是屬於認知領域中的哪一層次目標？(A)綜合(B)評鑑(C)應用(D)分析

【評論內容】

我想可能是因為它不只"瞭解植物的種類"，

還包括了"蒐集葉片"，

所以答案才會給綜合。

抱歉我也不是很確定，但我是用這樣去判斷。